正面管教1801第112号嘿嘿2/90
短期目标：不怕输，不急躁
故事一、为了锻炼我们不如小脚灵活的小手及专注力，水雾珠到货了，嘿嘿拆开后自己玩，我故意离得远远的不打扰他，但由于珠子小放在磨具上不小心一碰就会散掉，时不时就会听到他啊！啊！啊！伴随着哭腔的尖叫，如二姐所说我要让他体验挫败感。于是我忍住没过去，再后来估计又碰散了开始大哭我在脑子里想了一下我要说什么并且告诉自己不能太长，要简短精炼，于是决定语言干预一下：“嘿嘿！前面你完成的很努力，这个珠子确实很小很滑，妈妈相信你有更好的耐心把后面的也坚持完成！”，说完转身离开，果然他平复了一下下，后面未听到他的哭闹，并独自设计完成了一个小恐龙。
【正面管教1801第112号嘿嘿2/90】故事二：娃晚上自己刷牙洗漱，我路过时发现他把牙刷和牙杯都泡在了洗手池里玩，顿时火冒三丈大吼起来，说好的和善哪？全没影了！他见我发火想跑开时我还用力把他揪了回来。虽然娃跟我道了歉但我觉得我的处理方式彻底的不对。
总结：
1、慢慢的在生活应用中把鼓励与表扬区分开，很欣慰这个观点得到了爸爸的高度认可。感受到了语言神奇的小魅力，真的是话不需要太多，要尽量说到点之上，妈妈在此方面深感欠缺，加油！
2、即便是小失败也勇敢的记录下来，在码文字的过程中又是一次思考和反省的过程，假如下次还发生类似的事情，我希望自己和善幽默的说：哇！这回你嘴里的细菌见到你把牙杯和牙刷放在脏水里可要开心啦！细菌一定在说：嘿嘿总是里里外外刷牙都仔细，几乎没有机会在他牙齿里安营扎寨啊！这回太好喽！！！说完也离开由他自己思考和决定！我相信效果一定比吼他强十倍！
3、昨天请教了二姐并和丹妞探讨了些许正面管教，有些感触和感悟，娃真的是取决于父母的引导，引导除了身教靠的就是言传，如何能把语言的美丽和力量在孩童时期发挥到极致就是我接下来奋斗的目标。
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