教育首先要关注什么（（27））
中国人都信奉，吃得苦中苦，方为人上人。快乐童年、快乐教育经常被很多人拿来诟病，拿来质疑。教育减负，是被那些鸡血父母所唾弃的。
他们的逻辑是，快乐=轻松，轻松=不努力。所以，快乐=不努力。如果孩子不努力，就不会拥有好的未来，孩子当下的快乐与未来的成功有冲突时，就很排斥快乐学习，就会变得异常焦虑。
勤奋，是让孩子打破阶层壁垒最为便捷，甚至唯一的方式。
不可否认，勤奋，是一个特别好的人格特质。从人类发展史来看，农耕时代的生存和发展离不开勤奋，你不干活哪有饭吃？随着工业进步，农业转为工业，继而又转向服务业，人的生活发生了翻天覆地的变化了。
在农业时代和前工业时代，勤奋是备受褒奖的。但那时，有些人格特质是不被重视的。比如，创造性。传承式的经济运行体，直接依赖经验就得以延续。再比如独立性，以往的大家族中，如果提倡个人独立，是很危险的，而且是不被接纳的。如果一个人成年后，离开自己的家庭，背井离乡，独自闯荡，他甚至不再履行家庭成员的职责，比如人前尽孝、传宗接代等，这些都是不被人们所接纳的。
李开复说，未来十年，人类50%的工作将被机器所取代。美国白宫发布的人工智能报告预测中也提到，在未来10到20年间，人工智能技术有可能取代47%现有的工作。那些贡献一般，价值不高，可替代性强的员工毫无疑问将被淘汰。
孩子比我们更接近未来。未来他们的竞争对手不是同类，而是那些24小时不吃不喝不休息的机器人。未来的教育是什么？那套勤奋理念在未来还行得通吗？应对未来的挑战，教育更应该注重什么？
著名的未来学家丹尼尔平克说，未来有六种技能很重要：
1、设计感
和创造力有关。
2、讲故事的能力
也就是个人表达。
3、整合事物的能力
逻辑分析能力。
4、共情能力
这是一个人的情商
5、会玩儿
这点最为重要。你需要找到意义感，一个人如果一天都很忙，很忙，但完全不知道自己兴趣爱好所在，不知道他的快乐源泉在哪里，也不知道玩儿什么能让自己开心，这个人的心理状态是有问题的。
那么，我们家长最终的家庭教育目标是什么？
培养一个拥有独立且完整人格的人，能够去拥抱未来不确定的世界，不管未来社会如何变化，是AI也好，IA也罢，他都能以不变应万变，在任何时候都吃得开，都能让我们做父母的放心。
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以上是家庭教育中要培养的十点人格特质。其中最最重要的，家长最应该关注的是内圈，也就是安全感、做自己和高情商。
1，安全感。
早期是母婴连接的依恋关系。一个人只有自己有足够安全感的时候，才可以延展他的外在。
2，做自己
就是一个孩子的自尊和自信。
3，高情商。
能够很好的跟自己的情绪相处。他能够处理自己的积极情绪，也能够处理自己的负面情绪。对情绪能够处理的很好，就能够更好的利用到同理心去洞察他人。然后可以迅速的跟他人建立起情感上的连接。这样的话，他就是一个又懂自己又懂他人的孩子，这样的孩子就是高情商的。
家长往往最关注的是最外层，当学霸、善交往、有领导力等。教育规律告诉我们，人一定是从内往外发展的，内圈影响到外圈，内圈是起决定性作用的。
【教育首先要关注什么（（27））】勤奋是表象，棍棒加持的勤奋更是空中阁楼，在内圈坚实的基础上的勤奋才是锦上添花。
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