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中小学课后补习班取消 课后辅导班

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课后辅导班(中小学课后辅导班取消)
最近开学了，家长欢呼雀跃，没有课外辅导，后期护理也有所增加 。好像家长的压力变小了，学生受教育的机会“公平”了？大部分人又回到了同一起跑线上 。
但是实际结果会是这样吗？
个人认为不会变好 。欢呼雀跃的家长，大多是那些不愿意花钱，也不愿意照顾自己的学渣家长 。被“拖下水”的大多是中下水平的孩子 。我支持整治这种畸形的课外补习市场，但我真的不支持“一刀切”的做法 。
如果要讨论这个问题，就要说说课外辅导或“辅导班”的现实意义和用途 。“补课”的真正含义是“查漏补缺”和“刷习题” 。现在的学校教育大纲本身很简单，但是进步很快 。表面上看，它照顾的是中下层学生的接受能力，其实内容很多 。而且，不是每个人上课都会专心听讲的 。所以，当出现漏洞时，就要进行“陷阱”环节 。否则窟窿会越来越大，小学五六年级以后就堵不上了，甚至影响初高中的学习 。
说到一些智障家长，总觉得老师上课不教 。我觉得真的不是老师不教，而是孩子上课不听 。你只是更愿意相信自己的孩子很爱学习，而不愿意承认自己上课不听讲吗？方，课程是有大纲的，知识点是固定的，一定会讲 。当然也会有另外一种情况，就是教学过程中讲的是1+1，但是考试中出现的是2+2 。孩子也会说，这是老师没说过的 。这是下面要讨论的问题 。
什么样的学生成绩好？
答案很简单，就是上课认真听讲，课后认真复习练习 。现在99.9%的孩子都是精神无用的 。区别在于听力和做题 。上课听完整堂课，课后做完习题，然后给自己额外的代码练习，加强训练，一定是个好学生 。现在大部分孩子上课都不是100%专心 。老师的控场能力很重要，但现在不敢打骂 。一个调皮的男孩可以吸引很多人 。一节课45分钟，有课堂练习，有组织纪律 。真正的内容大概25分钟，要面对40-50个人 。这根本不能保证每个人都能吸收 。这时候，如果孩子有什么不懂的地方，就需要课后“补课” 。
当然，我说的补课，不一定是指去上什么辅导班，也包括家长 。当家长连小学的知识和能力都没有，还要找人或者上辅导班，这就成了辅导班的价值 。说白了，辅导班实际在做什么？就是刷题而已！通过不断刷题，找到自己不懂的漏洞 。换个方向讨论辅导班有用吗？是的，当然 。一周的数术主课平均2-3个，总有效时间不超过一个半小时 。而且在外面补课，一节就是2个小时 。按照这个比例，意味着孩子不补课，每周花2个小时刷各科题，或者完全可以不去补课 。只要保证了学习时间，成绩自然有保证 。最怕孩子说“懂了”，家长“信了”，但学校实际的漏洞都是遗漏的知识点 。所以有的家长会说，孩子不用补课，学习很好 。听课后刷题，学习时间有保证，成绩差也没有理由 。
智障家长协会会说教育是老师的事 。你错了 。教育学已经提到，教育分为三个部分:学校教育、家庭教育和社会教育 。这个话题很大，但从某种意义上来说，家长也应该占“教育内容”的三分之一 。不仅仅是道德方面，学习和心理也要家长来贡献，所以不仅仅是老师一个人 。这也是之前要求家长“打卡”的原因 。本来是父母应该带孩子去做的事情，但是父母总是因为各种原因不愿意去做 。只有学校“强迫”家长签跳绳、办小报、做习题、课外活动等等 。说实话，这应该是孩子自己做的 。家长偷懒，希望学校替他们做所有的工作，这是不合理的 。所以老师做的越多，错的越多就会被骂 。他们回家后，就由父母来教，做自己喜欢的事 。完全不需要老师指导家长 。不管他们愿不愿意，父母回家后会知道如何打败国王和刷Tik Tok 。一个老师能要求自己的孩子有多自律？
话说回来，讨论了这么多客观因素，补课机构就是针对这些“懒惰”的家长和缺乏“自律”能力的孩子的 。父母用金钱来换取自己的“安心”和孩子的“成就” 。如果他们不想管，就会花钱找人替你管 。商业中的供求关系是确定的 。
现在“一刀切”的做法，暂停了校外辅导机构的课程内容培训 。我们真的能实现对所有人都“公平”的结果吗？放心吧，绝对不可能！根据经济学二八定律，20%的好学生不会受到影响，因为他们的家庭环境和学生的能力，他们还是好学生 。真正受到影响的是最普通的家庭和中学生，尤其是那些需要被“强迫”和“驱使”学习的学生 。他们没有检查缺陷和赶上进度的链接 。和那些家里没人管的人渣一样，大家都只能指望靠运气考试的时候有灵光一现 。突然，学生们改变了想法，开始努力学习 。表面上看起来是给家里省了钱，但不知道以后如果需要“补课”(不包括父母可以给予指导的情况)，开销会更大 。本来可以报一些辅导班，一个二本，一个四本 。每节课只要100-300元(视地区和年级而定)，现在只能找一对一的导师辅导 。在职教师是不可能去的 。愿意赚钱的退休教师不多，大部分落在兼职大学生身上 。无论如何，非全日制大学只是单纯的想赚点零花钱，远不如培训机构的专职老师对课程的了解 。这种情况的结果就是花费更多，效果更差 。就算是师范院校的，你的孩子也只是他们“练级打野”的小妖怪 。
所以，我个人认为“一刀切”的结果是，中国开始更加确定地转向“精英教育”，“全纳教育”越来越少 。各种成绩各司其职，成绩差的中职技校去成绩一般的高职院校，成绩好的去大学考研，也符合国家大力支持“职业教育”建设的方向 。
【中小学课后补习班取消 课后辅导班】我支持课后班处理校外畸形，比如之前的那些 。为了上有加分的私立培训机构，我也反对早教和超前教育 。但是完全取消心理咨询是有争议的 。中考入学考试模式不变，教育大纲和考试大纲相差很大的实际情况不变 。只有中小学课外辅导有所改变，只是头痛医头，脚痛医脚 。父母的焦虑不会减少，反而会因为没有办法帮助孩子而逐渐增加 。当然，如果父母信佛，想让孩子上技校、大专，为了做一个光荣的底层劳动人民，我也支持 。
有很多废话 。想听就听吧 。你不听它的，你就跟它吵 。越辩越明 。当然，不要跟我“玩”那些“莫须有”的假设性问题 。

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