紫藤瀑布教案(第十六课宗璞的紫藤瀑布)
今天，我们将讲授新课，紫藤瀑布 。同学们，你们见过哪些瀑布？中国的黄果树瀑布？英国作家狄更斯笔下的尼亚加拉瀑布？我们想起唐代大诗人李白的名句:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 。飞上三千尺的美景，气势十足 。大自然中的瀑布是如此壮观 。我们今天欣赏的是另一种瀑布，一种由花朵组成的瀑布，一种受到美丽春天祝福的瀑布 。我从未见过如此盛开的藤蔓，只有一朵灿烂的紫丁香，像瀑布一样，从空垂下，看不到它的起源，也看不到它的尽头 。感谢作家带领我们领略文学的瀑布 。我在四个地方都见过这个神奇美丽的紫藤瀑布 。莲花温泉，桃花岛，格言画廊，如意湖 。
作者简介:宗璞，原名冯仲璞，女，1928年出生，当代作家 。毕业于清华大学外语系，祖籍河南唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女 。曾在中国社会科学院外国文学研究所工作 。从事小说和散文创作 。作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列小说《野葫芦引论》和散文《紫藤瀑布》 。作品:三生石，我是谁？2018年，他的作品《重返北方》获得第三届施耐庵文学奖 。
名作赏析:紫藤瀑布
我忍不住停下来 。(对美丽景色惊叹的行为 。在沉默中给人惊喜 。)我从未见过如此盛开的藤蔓，只有一朵灿烂的丁香花，像瀑布一样，从空垂下，看不到它的起源，也看不到它的尽头 。(独特的颜色和形状，开门见山，说出主题 。)只是一种深深浅浅的紫色，似乎在流动，在笑(拟人化)，在不断地生长 。紫色的大横幅上，有一点银光，就像bng(形象地说)的喷溅 。当你仔细看的时候，你会发现，在那个时候，每一朵紫色的花最亮的部分都在和阳光调情(拟人化) 。(不同的紫色:鲜艳的淡紫色、深紫色和浅紫色，每朵紫色花最浅的部分 。学者型作家的写作风格 。)
在这里，春天的花已经没有了，没有了赏花的人群，也没有了成群结队围着蝴蝶的蜜蜂 。有些是这棵树上闪闪发光、盛开的藤蔓 。花挨着花，一朵接一朵，互相推来挤去，好不热闹！(一朵花的形状 。)“我开花了！”他们在笑 。“我开花了！”他们大喊 。(大作家自然会用笔墨突出鲜艳的色彩 。)每一朵花都是在顶端盛开，在底端等待释放 。颜色由浅入深，仿佛紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花蕾里 。每一朵盛开的花都像一张张满的帆，帆下有一个尖底的船舱，船舱鼓鼓囊囊的；就像另一张笑脸，即将绽放 。有什么样的仙露琼(清)浆？我凑上去想挑一个 。(视觉感受，观察细致，描写新鲜 。语言的陌生化 。紫藤的花很特别，像船帆，像船舱，像笑脸 。每个人眼里都有东西，笔下却什么都没有 。里面有什么秘密？好奇 。)但是我没有脱 。我没有摘花的习惯 。(爱花人士的职业道德)我只是站着盯着(zh)感觉这紫藤瀑布不仅在我眼前，还在我心里慢慢流过 。(情、目、心)流淌，带走了一直压在心头的焦虑和悲痛 。讲的是生死之谜，兄弟情(无法忍受的苦闷，震撼我内心的情感) 。我沉浸在这密集的花朵的光辉中 。其他的一切都暂时不存在，只有心灵的平静和生命的喜悦 。(感悟，从赏花想到人生 。)除了光彩，这里还有一股淡淡的清香 。香味似乎是淡紫色的，梦一般温柔地笼罩着我 。用嗅觉赏花，连嗅觉都有颜色，而且这个颜色还是淡紫色，梦幻 。)突然想起十几年前我家屋外有一棵大紫藤 。它在一棵枯萎的槐树旁爬得很高，但花一直没有落下，一串lng自东向西挂在树梢，好像在试探什么 。(插入一段记忆，形成对比的艺术 。后来连稀疏的花串也没有了 。花园里的其他紫藤花架也被拆掉，种上了果树 。当时都说花和生命的腐朽有关系 。(随着批判意识的注入，花被视为某个时代资产阶级、小资产阶级的情调 。)我曾经遗憾地想:我再也看不到这里的藤蔓了 。这么多年过去了，藤蔓又开了，开得那么盛，开得那么密，紫色的瀑布像大白菜(齐)的卧龙一样覆盖着粗大的枝干，不停地流，流，流到人的心里 。(把这个藤蔓想象成流动的状态，所以是瀑布，在这里形成了基础 。花和人都会遇到各种各样的不幸(议论)，但人生的长河是无尽的(哲学思考) 。我摸了摸小紫花小屋，里面装的是生命之酒 。它张满了帆，在闪耀着鲜花的河上航行(前后互相照应，知道当初埋下了伏笔) 。它是各种花中的一种，而且只是一朵接着一朵，形成了各种花灿烂流动的瀑布(个人与集体的辩证法，每个人与社会的辩证法，人生的辩证法) 。在这淡淡的紫光和淡淡的紫香中，我不自觉地加快了脚步 。(首尾相接，开始停止，最后加速 。紫藤瀑布，多么挺立的一条河！)1982年5月6日
创作背景:宗璞一家在文革中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者心头 。这篇文章写于1982年5月，当时作者的弟弟得了绝症，作者非常难过(1982年10月弟弟因病去世) 。他在庭院里徘徊，看到一朵盛开的紫藤花，放下了一切，花由衰转盛，化悲为喜，体会到了生命的美好，生命的永恒，于是写下了这篇文章 。流淌着，带走了一直压在心头的焦虑和悲痛 。这是关于生死和兄弟情谊的秘密 。
主题:通过描写一株紫藤植物，唱出了紫藤花不屈不挠的生命力，表达了作者对美的本质深度的追求，对生命意义的执着拷问，表达了作者对历史长河曲折前行的无限感慨 。给我们的启示:从紫藤瀑布的辉煌和紫藤的命运中，作者体会到人生的长河是无尽的，一时的不幸和个人的不幸是不足为惧的；人生应该豁达，乐观，努力，进取 。
艺术特色:
1.结构美学突出，层次分明，端到端的关怀 。三个单元:赏花、忆花、悟花 。第一单元:花瀑，花香料，花 。第二单元:赏花的感觉，记花的灾难，赞花的生命力 。第三单元:生命不息 。我忍不住停下来 。一是被吸引，二是犹豫 。在这淡淡的紫光和淡淡的紫香中，我不自觉地加快了脚步 。展现自信，走出阴影和迷茫 。双重含义，无表情 。
2.精通物体描述技巧 。四个层面:一是色彩和视觉冲击 。我看见一朵灿烂的紫丁香，只是一种深深浅浅的紫色，颜色忽上忽下，好像紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花蕾里 。第二，造型，视觉冲击 。像瀑布一样，从空垂下，看不到源头，也看不到尽头 。花挨着花，一朵接一朵，互相推来挤去，好不热闹！每一朵盛开的花都像一张张满的帆，帆下有一个尖底的船舱，船舱鼓鼓囊囊的；就像另一张笑脸，即将绽放 。我摸了摸小紫花小屋，里面装的是生命之酒 。它扬起满帆，航行在鲜花盛开的河上 。是各种花中的一种，而且只是一朵接着一朵，形成了一个绚丽的流动的各种花的瀑布 。是的，嗅觉，嗅觉冲击 。除了光彩，这里还有一股淡淡的香味，香味似乎是淡紫色的，像梦一样轻轻笼罩着我 。在这淡淡的紫光和淡淡的紫香中，我不自觉地加快了脚步 。四、声音，听觉冲击 。“我开花了！”他们在笑 。“我开花了！”他们大喊 。
3.各种艺术修辞 。拟人，比喻，夸张，联觉等等 。是的，打个比方 。像瀑布一样，从空垂下，看不到源头，也看不到尽头 。每一朵盛开的花都像一张张满的帆，帆下有一个尖底的船舱，船舱鼓鼓囊囊的；就像另一张笑脸，即将绽放 。第二，拟人化 。只是一种深深浅浅的紫色，似乎在流动，在笑(拟人化)，在不断地生长 。“我开花了！”他们在笑 。“我开花了！”他们大喊 。
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在雨中，以向日葵梅绮为例:有一种姿态叫做不卑不亢 。
窦月升
夏雨，像女娲掌管的水龙头，想开就开；当你想留下来的时候，就关掉它 。
我早就向往那片向日葵林了 。今天给学生讲课，明天加入合唱团练歌 。一拖再拖，匆匆忙忙钻进了“雨肚子” 。
欣赏向日葵林，就像磁场在吸引，有点疯狂 。
不管怎样，雨还是要下的 。我还没有揭开雨中向日葵的红色面纱，所以有点神秘 。或许，你能冲出一个意想不到的惊喜，你也没办法 。
三个朋友在白河岸边相遇 。
啊，雨，你急促的脚步“啪嗒啪嗒” 。你总是匆匆忙忙的，就像人类一样 。你不也应该“混日子”吗？
湿地公园，光武桥头，李白邀明月的地方 。穿梭在透明的蓝色雨帘中，也有星罗棋布的折花伞在漫游 。或许是“驰骋红羊城，叫鹰白鹤湾”的“诗人仙子”的仙气，诗意的雨，诗意的葵花林，诗意的赏花人，都充满了浪漫的诗意 。
突然，我的眼睛闪着金光 。强大的向日葵森林 。金黄色的盘子在蓝色的河水和蓝色的雨上衬托出明亮的色彩 。
青春的光辉唤醒了我对青春的回忆 。18岁，和向日葵同龄 。但我在初恋崩塌的时候深深陷入了雨季 。那个喜欢的女人在我含泪的崩溃中成了别人的新娘 。也是这样的雨天，也是这样的河边 。我把眼泪咽到肚子里，折磨那颗千疮百孔的心 。差生，读书是深深低头，还是挺身而出？一个哥哥给我写信:你的痴情会让你变得更好 。
从记忆中，去欣赏向日葵的姿态 。或许，这片向日葵林有十二万棵金树？即使在雨中，向日葵也在头顶上绽放着鲜艳的色彩 。向日葵是茂盛的，它们是健康的，即使它们仍然在雨中紧紧抓住阳光的方向 。哦，天哪，看那朵向日葵 。它看起来像一个“黄金方向盘” 。
雨渐渐变得更轻更软了 。细雨像绣花针，细雨像牛的毛绒，温柔迷人的音乐在向日葵的琴键上响起 。
风还在吹 。时而雨稀风骤，时而烟雨蒙蒙 。风吹在向日葵的叶、茎、花盘上，就像小提琴家在演奏 。变化的形势就像乐池中的变奏 。
只是享受，享受 。从女高音的优美到男中音的丰富，从男中音的温柔到男高音的激情...多声部交响乐此起彼伏，一会儿清脆的主唱，一会儿美声合唱 。
我们和葵花林一起接了梅绮的案子 。倾听对方的心声 。你羡慕我的性格吗？而且很羡慕向日葵的“花品” 。
虽然，没有阳光 。然而，向日葵所有的笑脸都一如既往地朝着太阳的方向走着 。
一朵年轻的向日葵微笑着迎接我 。我认出了这朵向日葵的“花语”:“谢谢你在暴风雨的日子里来看我 。”向日葵，你的腰虽然不够威武，但已经显得帅气挺拔了 。你挺直了钢铁般的脊梁，你挺直了青春的风度 。你将风中的枝叶伸展成拥抱的手臂，拥抱大自然的馈赠 。
如丝一样的花瓣，在脸上写下明媚的心境 。成熟的面孔，昂首自信:我精通清风 。你微微低头，你的谦虚和低调是成熟的标志 。
好孩子，向日葵，我还不知道你是花儿的“阳光男孩”？还是《阳光女孩》？
我看到雨水滴落在你的脸上，你却把雨水吞进肚子里 。我知道，无论晴天还是暴风雨，你都不会把眼泪挂在眼里，而是咽在心里 。
我看见雨落在你身上，你却把雨湿透了背 。我知道，无论天晴还是晴天空千里，你用汗水浇灌了养育你的土地，用汗水浇灌了种子 。
最近我有一篇阅读量超过15.3万的文章 。顿时沾沾自喜 。但我知道，我身边有一些年轻人，读了100万+的美文 。我为什么要自大？
月满风雨晴，天满风霜雪雨 。向日葵，你的心永远与阳光同步 。高自信，低谦逊 。
【第十六课 宗璞《紫藤萝瀑布》 紫藤萝瀑布教案】在风雨中，这十二万棵送给少男少女的向日葵树，团结在一起的向日葵林，以阳光的姿态，保持着不卑不亢的姿态 。我佩服得五体投地:最美的花容月貌 。
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