一共有多少块糖教学设计 有多少块糖

为更好地落实“双减”政策 , 着力提高课堂教学质量 , 2021年10月14日上午 , 八步区光明小学召开数学(低年级)教学研讨会 。两位老师 , 莫春梅和黄婷 , 给我们带来了两个研讨会 , 桌子有多长 , 有多少糖果 , 在初二上册 。
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(黄婷老师正在指导学生)
(莫春梅老师在课堂上汇报成绩)
两位老师善于利用信息技术将抽象的数学知识形象化 , 帮助学生理解知识;同时 , 根据低年级学生的年龄特点 , 开展数、分、测、画等数学活动 , 激发学生的学习兴趣 , 让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识 。
(授课老师在大会议室评课)
课后 , 赖慧婷副主任在听取了数学教师的经验后指出 , 在“双减”政策的背景下 , 教师应该更多地思考如何充分利用四十分钟来提高课堂教学效率 。只有根据时代特点设计、创造、创造课堂 , 才能把学与学、讲与练、学知识与育人完美地结合起来 , 做到减负不降质 , 真正提高课堂教学质量 。
【一共有多少块糖教学设计 有多少块糖】老师们纷纷表示 , 通过这次教学活动 , 学到了很多教学经验 , 对以后的课堂教学有指导意义!

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