今天有家长在问,春节日记怎么写?
首先,什么是日记?
日记是一种记录每天发生的事情的文学体裁 。
我想大家都看过很多漫画,包括一些日记 。
日记类似于日记,
是那天日记里发生的事,
周记就是那个星期发生的事情,
本质是一样的,都是文类 。
日记的主要功能是:
1.引导学生自觉观察,观察生活中发生的事情;
【普通日常日记200字 写日记怎么写】2.提高自己的语言能力,学会把一件事情的起因、过程、结果写清楚;
3.学会描述,让短暂的瞬间变得生动;
4.提高自己的思维能力,对某个现象发表自己的看法 。
接下来,我们来谈谈家长如何引导孩子分年级写日记 。
高一识字率比高一少,日记只能写1-2句 。
如果有不会写的字,可以用拼音代替,
或者先口述录音,
然后把录音变成文字并转录下来,
父母可以帮助孩子纠正不流利的句子 。
高二的日记要求把时间,地点,人物,事件写清楚,
有必要的语言描写和心理描写,要求和看图写词差不多 。
不会写的单词查字典,尽量不写拼音,
同样的,也可以口头转录,然后修改 。
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从三年级开始,日记写的题材可以更广泛 。
除了写日常生活,你也可以试着写学习日记 。
1.写一篇评论 。家长可以让孩子看一些关于历史、地理、科学的纪录片,拓宽孩子的知识面;
如果孩子看春晚,也可以写出自己印象最深刻的节目 。
2.写读后感,先概括你所读的书的内容,然后分析某个人物的性格和生活,表达你对那个人物的钦佩、憎恨或同情等思想感情 。
让我们一起来看看这篇日记:
今天是正月的第一天 。一大早我就被“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒了 。一走出大门,就看到婆婆、嫂子、大妈、小姨、妹妹跨花篮烧香 。奶奶叫我刷牙洗脸,叫我不要把水倒在地上 。
在农历正月初一的早上,我必须吃素 。餐桌上放着一大锅红糖,胡爱山糯米粥 。因为有点凉,吃了一小碗就吃不下了 。天阴了,下着毛毛雨,所以我不能出去,只能在家看电视 。到了10点左右,路上行人少了很多 。村里的广播在放潮剧,我听不清在唱什么 。只听见咿呀学语和冬冬强的锣鼓声 。我觉得好无聊!
转眼到了下午,天气转晴 。我姑姑家来拜年了 。一年没见,表姐却长高了不少 。今天表妹穿了一件红色的连衣裙,梳着一条小辫子,圆圆的脸像一个熟透的红苹果 。真的很可爱!她一看到我就跑过来抱住我说:“姐姐,带我去玩!”于是,我把表哥带到房间,拿出新买的橡皮泥,给表哥做了一个糖葫芦 。我表姐一收到,就往嘴里塞 。我马上收回,这样不好 。我表妹要哭了 。我马上安慰她说:“别哭,别哭 。这是玩具,不能吃 。姐姐带你去吃好吃的 。”我拿了一桶棒棒糖给我表妹选 。表哥小心翼翼地挑了两个,然后小心翼翼地撕开包装纸 。然后她把棒棒糖塞到我嘴里说:“姐姐你先吃吧 。”听到表哥的话,我的心都软了 。和表妹玩了一会,姨妈家的人说要走了,表妹依依不舍的对我说:“拜拜!”我轻轻的摸着她的头说:“明年我再带你去玩 。”
就这样,春节的第一天在热闹的气氛中度过了!
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