投稿|怎么理解格局这件事？( 四 )
如果是这样，我们还要不要成为高格局的人？或者说高格局它有哪些维度代表着什么呢？这是最重要的认知部分，但绝大多数人把它给忽略了 。
三种不同的类型从自我视角出发，同一个事情不同人看到的状态不同 。
比如：你和父亲在看新闻，老爸在说未来发展政策红利非常不错，短视频电视必然是趋势，明天到公司开会安排人赶紧布局 。
而你看到的是热闹，一种消遣工具；这就是人与人基本的差别所在 。
那么，格局会有不同种类，它的改变会使一些行为从正确变成错误，反之也会从错误变成正确；所以才会有“军有所不击，城有所不攻，地有所不争”，具体分为：
1）思维格局，2）认知格局，3）物质格局
第一方面：说起思维格局，很多人貌似知道怎么回事，却又说不清到底是什么，对不对？
广义上来说自身做出事物分析时，对其多视角和全覆盖程度的基本面做出的某种描述，主要表现在“深度”和“广度”上 。
从遗传学的角度来说，我们都会从父母身上遗传两套基因，一套是生理基因，决定了自身的样貌，身高、某种程度上来说它不可被改变 。
另一套社会基因是需要重视的部分，我们通过“后期训练”，让自身的行为、思考方式和父母形成差异，改变根深蒂固的认识方式 。
它的发展是什么样呢？
我们幼儿时，会根据身体阶段本能需求做出最基本的表达方式“哭和笑”来满足日常，这种直线思维是很多动物具备的 。
要知道人类和动物最根本区别是「学习能力」，思维模式也随着时间的延伸会被变得多样，逻辑出现散发、跳跃、逆向、交错、金字塔、平衡等 。
如在学校时经常用到直线思维，发散思维等，但这并不全面，它需要有模仿和刻意练习的参照物才能不断被开放和创造出来，因此也有出现「多元思维模型」 。
它指导着我们对耳闻的事物和目睹的物体反应到大脑中后作出「感性」或「理性」的认识 。
这种认识程度的高低深浅是不同，有时能看到事物的表象，有时则能通过多元训练找到事物的本质 。
因此，思维能力不同，也就形成“看待视角”有所差异；在心理学中也具象的称之为“思维和活动”所表现出来的某种状态；所以在我看来“思维格局”实则反应的“大脑多元化分析能力” 。
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第二方面：认知（认识）的格局直接决定眼界的高低 。比如《穷爸爸富爸爸》，富人习惯把钱存下来买资产，穷人却在不停的买负债，这种对赚钱的错觉别后实则反应的是「认知」 。
对于认知的形成在上述中有具体描述，它与先天教育和后天养成有不可缺失的因素；那高度怎么表现出来呢？具体在情商、智商、逆商三者间 。
很多人上学时学历很高可毕业后就不在学习，大脑局限在已有的知识体系生存，这是典型的固定性思维，智商高的人是具备「成长型思维」，他可以根据外界的要求不断变化自身 。
情商反应在繁杂人际关系的处理中，逆商表现在困境是反挫败的能力，三者综合称之为“认知的高度”；有人可能会说“谋略”不是格局吗？其实它只是认知的一部分 。
傅盛把认识分为三部曲，我认识实属精彩：
1）知道自己知道，2）知道自己不知道，3）知道自己不知道，4）不知道自己知道 。
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