当了30多年的老师，上课遇到最多的问题就是学生注意力不集中 ， 有的东张西望，有的交头接耳，有的动了手脚，有的心不在焉 。不过，这也绝不奇怪，因为一个人的专注时间是有限的，越年轻时间会越短 。心理学研究结果早就证明 ， 5-6岁孩子的注意力集中时间是11 。7-10岁的孩子是10-20分钟，10-12岁延长到25-30分钟 。12岁以上的人可以集中注意力30分钟以上 。学校上课时间小学40分钟 ， 中学45分钟 。在这么长的时间里，要求学生全神贯注，始终专注 ， 太难了 。同时，注意力的集中程度与身体状况、学习环境、教师魅力、教学内容等密切相关 。除了年龄特征 。
面对这些现象，一方面，我们教师要加强自身修养，提高专业水平；另一方面，要不断研究学生 ， 探索提高注意力的方法 。结合我自己的教学，谈谈我的做法 。
刚开始教书的时候 ， 年轻气盛，在讲台上侃侃而谈 。突然一声大笑 ， 一个小动作就会打断我的思路，让我生气，拍桌子瞪眼 ， 暴跳如雷 。这节课无法再正常进行，有时甚至连这节课的教学任务都完成不了，耽误了全班的学习 。课后我反思自己 ， 因为几个同学耽误了全班的学习 。这样对吗？在课堂上如何处理这样的问题？我查阅资料 ， 苦思冥想，在课堂上不断改进方法 。慢慢的，我找到了一些有效的方法 。
1.可以采取目光凝视的方法，在短时间内将目光集中在走神的同学身上 。学生看到老师的眼神，自然会立刻恢复理智，认真听讲 。
2.你可以突然提高讲课的声音 。可以用指针轻敲讲桌或者黑板 。这种突如其来的变化，会让听课不专心的同学一下子清醒过来 ， 把注意力吸引回来 。
3.可以暂时打断讲课内容 ， 不出声 。这个时候，大部分同学都会跟着沉默 。环境的变化也会让走神或者说话的学生立刻警觉到自己的问题 。
4.可以根据课堂内容设计即时提问，学生可以点名回答 。当然不能笼统的回答，但即使不批评，学生也会注意听课 。
5.你可以在讲课的时候走向这样的学生 。你什么都不用说 ， 他马上就认真听课了 。如果没有，可以敲敲他的桌子，引起他的注意 。
6.组织好低年级听课前的教学，让学生喊“一二三 ， 我坐最后” 。学生坐直 ， 上课时学生注意力不集中 ， 老师大声说“一二三”，学生就会喊“我坐最后”，注意力一下子就回来了 。
【一堂课的注意力集中时间 如何上课时集中注意力】7.大三学生，根据年龄特点 ， 可以在课中间进行一分钟的写作比赛 ， 看谁写得多；可以背一首诗或者一段话，看谁能在固定的时间内背完，锻炼学生的注意力 。
解决学生上课不专心的方法有各种各样，很多老师也各有各的招数 。我希望你能告诉我你的方法，我们可以互相学习 。
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