??（一）日常生活习惯方面：
??1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方 。
??2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服 。
??3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非 。
??4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决 。
??5、进一步提高幼儿明辨是非的能力 。
??（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见 。
??今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望 。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育 。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定 。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天 。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础 。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育 。
??1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育 。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展 。
??2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期 。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格 。
??3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯 。
??4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力 。
??以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面 。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子 。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动 。我们还可以用奖励“小红花”的 *** 激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花 。这样坚持几星期，基本上有所改进 。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止 。
??（三）配合家长教育好幼儿 。
??充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通 。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿 。
??我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！
幼儿园班主任工作计划大全（精选实用）【篇七】??新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，和教育者 。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展 。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划 。
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