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学前班工作计划上学期 学前班工作计划( 九 )

睿知经验知识


??4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧
??科学：
??1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲
??2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案
??3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果
??4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣
??5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识
??社会：
??1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
??2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识
??3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难
??4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感
??艺术：
??1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力
??2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验
??3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
??三、日常教学工作：
??1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中 。坚持每周认5个字 。
??2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习 。
??3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系 。
??4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能 。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间 。
??5、注重日常的艺术活动 。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中 。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性 。
??6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正 。
??四、教科研工作：
??课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》
??3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期 。我们试图抓住幼儿语言的关键期 。结合课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础 。通过上学期的实践，孩子有了一定的发展 。本学期计划从以下几方面开展的：
??（1）选择合适的教材，安排合适的时间 。
??我们选择了中国优生优育协会监督 *** 的《幼儿听读游戏识字》一书，作为我们的教材之一 。此教材图文并貌，优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢 。在每周不增加幼儿学习负担和不减少
??幼儿游戏活动的前提下，安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动 。
??（2）创造一个良好的阅读环境 。

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