山东省教育厅网站消息 ， 为进一步加强中小学生体育锻炼 ， 提高学生身体素质 ， 根据《山东省中小学体育工作条例实施细则(试行)(征求意见稿)(公开征求稿)》要求 ， 现就我市中小学体育教学内容、课程设置、考试方式等有关事项通知如下：(一)中小学体育课程设置要坚持科学性、适宜性原则出德智体美劳全面发展 ， 注重学生综合素质的培养 。
3月15日 ，
山东省教育厅印发了
《山东省普通中小学办学基本规范》
（以下简称《基本规范》） 。
《基本规范》自2021年4月15日起施行 ，
有效期至2026年4月14日 。
具体内容 ， 一起来看
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文章插图
对学生作业、学生睡眠、德智体美劳发展、招生分班等社会普遍关注的焦点 ， 做了比较详细的规定 。明确教师对诊断反馈性作业全批全改 ， 不能给家长布置作业或要求家长评改作业 ， 不得用手机布置作业 ， 也不能要求学生用手机完成作业 。小学生、初中生、高中生睡眠时间分别不少于10个小时、9个小时、8个小时 。
部分条款细微调整
《基本规范》体现五大创新点
据介绍 ， 当前 ， 山东省基础教育发展进入更加注重质量和内涵的新阶段 ， 但是重智育轻德育、重教书轻育人、重分数轻素质的问题依然突出 ， 违规办学、超前教育、过度教育等短视功利行为依然存在 ， 不符合构建高质量教育体系的要求 。近年来的人大建议、政协提案和群众满意度调查都反映出 ， 社会各界对于学校办学行为比较关注 。
今年2月 ， 省教育厅以《山东省普通中小学规范办学十五条规定》文件名 ， 面向社会公开征求意见 。时隔不到1月 ， 《山东省普通中小学办学基本规范》正式出台 。相比征求意见稿 ， 其中部分条款做了一定细微调整 。
《基本规范》共15条 ， 围绕学校办学方向、全面发展、招生分班、教学管理、学生管理等方面 ， 提出了具体要求 。创新点主要包括在定位上体现“统筹设计”、在内容上突出“全面育人”、在要求上注重“放管结合”、在体系上强调“突出重点”、在实施上考虑“易于操作” 。
重视德智体美劳全面发展
每名学生要掌握1至3项运动技能
《基本规范》提出 ， 要将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中 ， 融入教育教学和学校管理全过程 。将心理健康教育贯穿于教育教学全过程 ， 建立心理健康问题学生的筛查、识别和干预机制 。同时 ， 要保护学生的好奇心、想象力、求知欲 ， 加强因材施教 ， 各班建立学习困难学生帮扶制度 。
青报君注意到《基本规范》还将德智体美劳发展放在了非常突出的位置 ， 要求引导学生科学锻炼 ， 课间引导学生出教室活动 ， 保护学生视力健康 。每年至少举办1次学生运动会或体育节 ， 保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时 ， 确保学生达到体质健康合格标准 ， 掌握1至3项运动技能 。
开齐开好艺术课程 ， 每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动 ， 培养每位学生学会1至2项艺术技能 。落实劳动教育课时 ， 开展劳动教育和劳动实践 ， 建立学生值日制度 ， 设立校内外劳动实践场所 ， 建立学生家庭劳动清单制度 ， 广泛开展劳动教育实践活动 。
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