初中生讨厌语文,有什么好办法？( 二 ) _经验知识

②阅读的内容：

文章插图
二是课外经典著作。学生。尤其是“讨厌”语文的学生。可以先选择自己喜欢的书籍来读。等有了一定的阅读积累后。再逐渐扩大阅读的范围。在阅读时。不要读电子书。要读纸质书籍。并且要沉下心来。带着欣赏的心态用心阅读。以获得丰富的阅读体验和情操熏陶。至于该读什么名著。教育部对每个年级都有阅读推荐目录。家长或孩子也可以咨询语文老师。毕竟老师最了解学生的学习。他可以有针对性地为孩子推荐最适合的书目。
③除了阅读。还要学会分享。中小学《语文教学大纲》提出：“要培养学生倾听、表达的能力。使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此。家长要鼓励孩子。把阅读后的感想。以散步聊天的方式。与家长分享。有的孩子不善言语。家长不要“善解人意”充好人。应巧妙地引导孩子学会分享。这不仅是阅读的需要。也是培养孩子表达能力的需要。分享。是一种能力。也是一种品质。

文章插图
3.练笔和写作的习惯
作文的重要性就不必多说了。但一说到作文。不仅孩子头大。很多家长也感到头痛。那么。怎样培养并提高孩子的写作能力呢？
方法只有一个。勤写！可从三个方面着手：
①写老师布置的作文。老师布置的作文。都有针对性和目的性。所以每篇作文都要认真对待。写前。最好先列提纲或打腹稿。构建了框架。再落笔。有的孩子。动笔之前不构思。写着写着。自己都不知道该写什么了。中心不明确。条理不清晰。就更不要说文章的逻辑性和可读性了。

文章插图
②坚持写日记。把学习生活中的所见所闻、所感所想。所思所忆；高兴的。伤心的。有意义的。都记录下来。这不仅能提高写作能力。还能积累大量的作文素材和真情实感的感悟。
③片断练习。以生活中的人、事、物、景、现象等为素材。写一段简短的认识和想法。不用累写赘述。只需将感触最大、印象最深的内容写出即可。
作文没有捷径。只有多读、多写、多练。才能聚沙成塔。汇溪成流。有人说。写作和阅读一样。一旦形成习惯。就像呼吸一样自然。这是很有道理的。只要我们坚持。就一定会有意想不到的收获。

文章插图
4.观察和思考的习惯
学习语文。一定要“从课堂中来。到生活中去” 。丰富、复杂、充满变数的生活。才是一本真正的大教材。要引导孩子学会观察和思考。做一个生活的有心人。
现在的中考、高考。不管是阅读还是作文。涉及范围非常广泛。涵盖了文学、历史、地理、自然、哲学、物理、化学等方面。与生活息息相关的内容。家长要善于引导孩子。从不同的角度。对生活中的现象进行思考和分析。在这个思考的过程中。不仅能锻炼孩子的思维能力。也能培养其写作时独特的角度切入能力。
语文为王的时代已经到来。请务必重视语文的学习！作为家长。最能发挥的有效作用。就是帮助孩子形成良好的语文学习习惯！关注豆爸侃教育————生活培养人生态度。教育开启价值投资！
其他观点：
得语文者得天下。语文是各科之母。天下之王。学好语文极其重要！
但是。教学中却有一些学生讨厌语文。不想学习语文。这势必严重影响将来的发展。所以。必须重视对他们的指导。改变他们对语文的厌恶情绪。
要改变他们。可以从以下几方面入手。
分析形势
随着中高考的改革。语文在考试中占比越来越大。重要性越来越显现。成为中高考的拉分王。可以说。语文考试在以后的考试中占据半壁江山。谁语文考得好。谁就是胜利者！
人都是功利主义者。学生知道学习语文的重要性。自然就会重视语文。当他语文成绩提高后。就会对学习产生兴趣。变得喜欢语文。
上好语文课
老师决定你成绩的一半！老师课上得好。学生成绩就会好。有许多学生喜欢某一科。是因为那一科老师课上得好。所以语文老师把课上好。学生就有兴趣听。认真听。课后作业能顺利完成。试考得好。自然对语文产生好感。就不再讨厌。