初中生讨厌语文,有什么好办法?


初中生讨厌语文 。老实说 。这还真是一个比较棘手的问题 。因为这是一个上不上 。下不下比较尴尬的阶段 。好在还不算太迟 。只要家长和孩子一起努力 。一切都还有可能 。
对于“讨厌语文”的孩子 。应该怎么办呢?
一、不管是学生还是家长 。都需要先重新认识语文的重要性
语文历来都是每个阶段的重点学习科目 。不管你是否喜欢 。都必须认真面对并引起足够的重视 。除非你不参加中考、高考 。

初中生讨厌语文,有什么好办法?

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阅读为什么重要?举例说明:试卷字数方面——在高考语文中 。以前卷面大概7000字 。现在是9000字 。将来可能增加到1万字 。字数增加 。对学生的阅读速度提高了要求;题量方面——阅读题量增加了 。今年的题量 。不是题目的数量 。是你要做完的题的量 。比去年增加了5%~8% 。
正如语文教材总主编温儒敏教授所说:“阅读量上去了 。孩子的成绩不会差;阅读量不提高 。未来15%的孩子再努力也做不完高考题 。”
【初中生讨厌语文,有什么好办法?】近年来 。北京、湖南、山东等地 。已率先在中考语文中进行了增加30分的试验 。拉开了语文增加分值的序幕 。不排除以后在高考中也增加语文分值的可能 。
所以 。可以毫不夸张地说 。语文为王的时代已经到来 。它将成为拉分的主要科目 。如果不对语文引起足够的重视 。将在未来的或小升初 。或中考 。或高考中栽大跟头 。
初中生讨厌语文,有什么好办法?

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二、“初中生讨厌语文”的原因 。可能是以下几方面造成的
1.在小学阶段 。语文没有夯实基础 。这期间 。孩子的语文学习成绩 。如果不理想 。甚至很糟糕 。就会失去对语文的兴趣 。如果没有得到及时有效的引导 。会导致其兴趣丧失 。乃至反感、生厌 。
2.缺乏正确的学习方法和习惯 。无法体验语文带来的获得感和愉悦感 。每门学科都有其学习方法 。语文也不例外 。如果没有洞悉语文的“脾性” 。用学数学的方法(如:刷题)来学习 。就会事倍功半 。降低效率 。成绩不理想 。从而失去兴趣 。
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3.老师的教育方法 。是否得当 。是否有“语文的味道” 。也是影响孩子学习效果的原因 。另外 。有的班级隔三岔五地调换老师 。由于每个老师的教学风格和方法不一样 。如果孩子适应性不强 。就会让孩子学习跟不上 。从而失去兴趣 。
4.家长的教育和引导 。是否及时 。是否发挥了应有的作用 。一个成功孩子的背后 。永远少不了优秀家长的陪伴和引导 。实践证明 。家长虽然没有专业的教学技能 。但却能发挥比老师更大的育人功能 。主要体现在:心理疏导、习惯矫正、信心激发等方面 。如果孩子学习不好 。而家长的工作又没及时跟上 。或者说方法失当 。很多孩子就这样悄然折戟沉沙了 。
初中生讨厌语文,有什么好办法?

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三、找到了原因 。再说说“有什么好办法?”
因为语文这门学科讲究“细水长流”式的积累 。要说好办法 。从小编二十多年的执教经验来看 。可概括为——“习惯” 。
1.摘抄和收集的习惯
心随笔走 。收集和积累学习生活中看到的、听到的、想到的好词佳句、名人名言、精美哲言 。灵感妙想……可以是教材里的内容 。也可以是报刊杂志、课外书籍 。甚至是街边广告的内容 。
良好的摘抄和收集习惯 。不仅可以积累素材 。提升语文素养 。还能在潜移默化中培养和巩固孩子对语文学习的兴趣 。
初中生讨厌语文,有什么好办法?

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2.阅读和分享的习惯
阅读能力 。是语文素养的重中之重 。其内容主要有两个 。一是学生的阅读速度 。二是学生提练和处理文字信息的能力 。
新语文教材延伸了阅读量 。从一到九年级 。每个阶段要读什么书 。都作了系统的安排 。并且还配有“中小学语文示范诵读库” 。
①阅读的形式:诵读、默读、略读、精读、分角色读、亲子读等 。
多种形式的读 。能从不同的角度培养孩子的语感和语境 。另外 。新教材还增设了一个栏目 。叫“和大人一起读” 。让家长参与进来 。其目的是 。既可以推动全民阅读 。又能营造孩子学习所需要的环境 。还能融洽亲子关系 。

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