为了庆祝五一劳动节，我们为大班的孩子们准备了丰富多彩的活动方案 。首先，我们将组织素描比赛，让孩子们在自由的创意空间内表现自己的画技；其次，我们将设置劳动体验区，让孩子们亲身体验不同劳动形式，从而更好地了解劳动的重要性；最后，我们还将组织一场文艺汇演，让孩子们展示自己的才艺，分享乐趣和欢笑 。整个活动旨在引导孩子们爱劳动、尊重劳动者、关心社会，同时也增强他们的动手能力、协作能力和创造力，让他们在快乐中收获成长 。
一：五一劳动节活动方案大班
【篇1】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来 。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日 。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感 。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、*互动带来的快乐 。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 。
6.体验明显的季节特征 。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识 。
“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......）那它是怎么来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识 。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情 。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐 。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花 。
【篇2】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采 。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中 。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手” 。
4、让学生了解节日的习俗 。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节 。
活动主题：
我劳动，我光荣，我自理，我能干 。
活动内容：
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣 。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可 。每个班上交5件作品，可适当增加 。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃 。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除 。
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