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七年级上册数学教学计划表人教版 七年级上册数学教学计划人教版( 二 )

睿知经验知识


七年级上册数学教学计划表人教版 七年级上册数学教学计划人教版

文章插图
解：因为AB∥CD，所以∠1＋∠BEF＝180°，
所以∠BEF＝140°，
又EG平分∠BEF，
所以∠BEG＝∠BEF＝70°，
因为AB∥CD，
所以∠2＝∠BEG＝70°
四、总结梳理　内化目标
回顾本节课学习内容，请回答下列问题：
1．本节课你学习了平行线的哪几条性质？
2．平行线的判定和性质有什么区别和联系？应用时要注意什么？
五、达标检测　反思目标
1．如图，(1)若AD∥BC，则∠__1__＝∠__5__，∠__8__＝∠__4__，∠ABC＋∠__BAD__＝180°；
(2)若DC∥AB，则∠__3__＝∠__7__，∠__2__＝∠__6__，∠ABC＋∠__BCD__＝180°.
2．如图：AB∥CD，∠A＝98°，∠C＝75°，则∠B＝__105°__，∠D＝__82°__．
第1题图
第2题图
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文章插图
第3题图
3．如图：AB∥CD，∠A＝80°，∠B＝60°，则∠ACB＝__40__度．
4．已知：如图，AD∥BC，∠AEF＝∠B.
求证：AD∥EF.
证明：∵AD∥BC，(已知)
【七年级上册数学教学计划表人教版 七年级上册数学教学计划人教版】∴∠A＋∠B＝180°.
(__两直线平行，同旁内角互补__)
∵∠AEF＝∠B，(已知)
∴∠A＋∠__AEF__＝180°，(等量代换)
∴AD∥EF.
(__同旁内角互补，两直线平行__)
作业布置
(一)上交作业　教材第22至23页第2、3、4、6题．
(二)课后作业见学生用书．
修改补备
板
书
设
计
课
后
反
思
备课组长： 检查日期：

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