下册语文一匹出色的马教案：这是一篇不错的作文，文章开头写的非常好，引人入胜，中间部分的描写也很精彩，结尾的处理也很到位，值得学习 。希望同学们在写作文时多用这种 *** ，这样写出来的作文一定会受到老师的喜爱 。谢谢！”我接过试卷，仔细看了看，发现题目是“我的妈妈”，于是我写道：“我的妈妈是一个勤劳的人，她每天起早贪黑，为我做饭，洗衣服，照顾我，还教我读书写字 。
一：小学二年级下册语文一匹出色的马教案【 #教案#导语】这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路 。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家 。从而教育我们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅 。考 网准备了以下内容，供大家参考!
篇一
教学目标
1、会认14个生字,会写8个生字 。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义 。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,要体谅家人
3、学习联系上下文和使用查工具书等 *** 理解词语
4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来
课时安排:2课时
教学准备:多媒体课件
教学过程
第一课时
教学目的
1、会认14个生字,会写8个生字 。正确读写“出色、河水、碧绿波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,体会一家人一起散步所带来的快乐 。
3、学习联系上下文和使用査工具书等 *** 理解词语 。
激趣引入
1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情?
2、学生自由汇报 。
3、你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里?
先同桌交流,再请两个表达能力强的孩子全班交流,其他的同学可以适当的补充
5、师:其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的 。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事 。不信我们就来看看 。
出示课题:一匹出色的马
6、板书课题,指导“匹”字的写法 。
7、读课题,说感受 。
为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗?这匹出色的马的是什么?带着这些问题,初读课文 。
初读课文
现在,就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧!
1、媒体出示自读要求:
(1)自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确
(2)给每小节标上序号
(3)思考:一匹出色的马究竟指的是什么?
(4)课文主要讲了一件什么事?
学生自学,教师巡视,个别指导
3、反馈自学情况 。
(1)指名分节读课文
(2)学生点评 。
(3)根据反馈情况重点指导以下生字读音 。
she
葱
软
舍
株
葱:平舌音
软、舍、株:翘舌音
恋:边音
舍:多音字
4、出示词语
出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舎、松开、路旁、柳树
(1)全班齐读,找出白己存在问题的词语 。
(2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教 。
(3)有不理解的请利用联系上下文的 *** 和査字典的 *** 了解 。谁能说说“恋恋不舍”的意思 。
(4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还,a、企、不舍,不想回去 。根据课文内容理解,,a、.'a、不舍
就是还舎不得高开 。找出他的近义词一.依依不舎 。
(5)用“恋恋不舎”说一句话 。
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