九年级,怎样帮助成绩差的学生？( 二 ) _经验知识

3、能力有限。不适应高强度复习。来不及消化。

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针对不同情况的同学。老师家长的做法也是有所不同。有所侧重的。
1、针对第一种情况的学生。侧重点在唤起他们的自信心。不过这一类学生希望不大。
2、针对第2种情况的学生。加强管理。注意心理疏导。老师家长多陪同。大多数能及时刹车的话。是可以回到正轨的。

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九年级是关键的一年。重要的是孩子自己也要不放弃。老师要让他看到希望。孩子才会有毅力坚持下去。
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在这人生的转折点。为了能顺利过渡。搞好自巳的学习。努力提高成绩才是非常关键。
那么我们应该怎样才能帮助成绩差的学生。迅速提高学习成绩呢？笔者认为。要从以下几个方面提供帮助。

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成绩差的学生。往往信心不足。总觉得自已头脑反应慢。不如别人。其实。要使成绩差的学生懂得。人的智力本来差别不大。关键是后天努力的差距。
成绩差的学生主要是由于学习态度。勤奋程度不如成绩好的学生。因为造成了成绩差距。成绩差的学生。只要学习目的明确了。学习态度端正了。信心自然就足了。干劲自然就倍增了。学习成绩自然也就提高了。所以。我们一定要帮助学生树立自信。
二、引导学生改进学习方法。
1、改变过去的听课方式。
成绩差的同学往往听课精力不集中。左耳进。右耳出。课后脑里知识没得到储存与巩固。日久自然脑里知识空空如也。
所以。成绩差的学生上课一定要专心听课。并作好课堂笔记。课后及时巩固。加强理解与记忆。直到弄懂全部所学知识。

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成绩差的学生。往往掌握的知识点系统性差。缺乏综合性。所以。从现在起。每章内容学习后。必须将所学知识进行归纳总结。将每个知识点尽量串联起来。使知识系统化。网络化。
上述要求只要做到了。学生的综合知识的能力自然增强。会对成绩的提高起到巨大作用。
3、改进过去动手少的习惯。成绩差的学生往往只喜欢听。不喜欢动手。这种习惯必须改掉。
只有勤动手。课堂上记好笔记。配合老师练习。课后动手练习。只要做到了勤动手。多动手。学生的成绩会迅速得到提高。

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成绩差的学生往往是学习上懒散。空闲抓得不紧。时间利用率低。对于初三学生。既要学习新课。又要复习。学习时间非常紧。所以学生必须抓紧一切可以利用的时间(如:下课后。晚自习。节假日) 。用在学习上。成绩一定会得到提升。
四、改进过去做题少的习惯。
【九年级,怎样帮助成绩差的学生？】学习成绩差的学生。往往是所做练习的量不够。所以。基础知识掌握后。必须加强练习、练习、再练习。在练习中可以积累解题方法。提高解题能力。它是快速提高成绩的重要途经。
综上。个人观点。