三、搭建平台，活跃氛围，比赛点燃师生前进的 ***
活动能活跃校园气氛，为校园注入生机和活力 。本期语文教研组组织了开展了不少活动：组织四五六年级学生参加暑期读书征文比赛活动，组织六年级学生参加“我爱我的家乡”的征文比赛活动，组织一到三年级学生参加课文朗读比赛活动 。三次活动都圆满完成，并且取得了良好的成绩 。在县关工委组织的“我爱我的家乡”的征文比赛活动，我校选送十篇文章有七篇获奖 。学生在比赛过程中扩大了阅读量，提高了写作水平，更多地去了解自己的家乡，了解家乡的发展，激发他们对家乡的热爱之情 。
课文朗读比赛在各位语文老师的共同努力下，得到了家长和社会的认可，学生在备赛和比赛过程中，受益匪浅，锻炼了胆识，提高了朗读水平，激发了他们对于祖国语言文字的热爱之情，同时也营造了一种浓浓的书香氛围 。
组织老师参加县优质课大赛 。经过了学校的初选，xx老师和xx老师胜出，分别代表学校参加了县教育局组织开展了县优质课大赛，并且都取得了一等奖的好成绩 。
此外各位语文老师还在自己班级开展了各种比赛活动，如诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛、作业评比活动等 。这些活动的开展促进了学生积极向上向前，对于积极向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用 。
四、立足未来，以研兴教，课题研究继往开来
本学期以教导处x主任为主要负责人的市级立项课题《文体意识观照下的小学阅读教学模式实践研究》成功立项，并隆中开题 。在开题会上语文课题组负责人xx主任作了开题报告；xx主任就语文课题的实施和人员分工做了具体布置 。
一个阶段的结束，意味着下一个阶段的开始，至此，语文教研组的各项活动圆满落幕，期待下一站的精彩！
2022年小学语文教研组期末工作总结(篇4)一学期的工作又进入尾声，为了下学期取得更好的成绩，我现将本学期一年级语文组的教研工作进行一次总结汇报 。
一、常规教学方面
1、抓学习
对于新课程背景下的小学教师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平 。本学期，我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》，以指导教师的实践工作 。还采用分散、集中相结合的 *** 学习了《课程改革教育的新视角》，每月认真作好摘抄，。除此，本组教师还根据自己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知识，使之更好地服务于教学工作 。本学期，我们积极开展课题：《快乐识字》的教学研究，本组四位教师共同研究课题设计方案，以便操作时，能有一个理论依托 。
2、抓备课
备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意 。特别是xx老师，她认真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注出来，是青年教师学习的榜样 。我组的年青xx老师，虚心好学，经常请教经验丰富的教师，不断完善自己的备课，一学期下来，备的课能做到板块清晰，有些环节的设计也较有创意 。
【小学语文教研工作总结范文 小学语文教研工作总结2022】我们教研组本学期加大了集体备课的力度，凝思集优，备出了一堂堂好课 。同时也提高了备课水平 。教研组教师还每课写反思，每月写好随笔，及时总结教学经验 。
3、抓上课
上课是教学的关键环节 。本组教师努力上好每一堂课，重视学生学习习惯的培养 。针对一年级学生，学习刚刚起步，可塑性强的特点 。我组教师在教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常 。
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