第二次教研时进行反思，议课，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获 。我们共进行四次同课异构活动，另外，我们组是年轻化的教师队伍，是学校语文工作的生力军 。因此，要求每位老师认真写好反思，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师 。”
四、存在不足
组内个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，对苏教版语文教材的把握有待加强；课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强 。
本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距 。原因是各班学生人数多，六、七十人，生源参差不齐，教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心 。
五、下一步的设想与努力方向
教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平 。并在活动形式、运行机制上不断创新 。
总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训 。下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩 。
二：小学语文教研工作总结范文语文五年级上册教学工作总结
本学期，我继续担任五年级的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。
一、班级情况分析 。
全班共有学生47人，从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助，课堂上多数同学勤于思考、敢于质疑、勇于实践，但语文成绩还不是很理想，学生的发展也不是很平衡，两极分化比较严重，好的学生有张建辉，许瑞楠等同学，他们积极上进，刻苦认真，但也有王紫薇等同学一字不动的学生，成绩极其差 。针对这些情况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力 。
（一）、在教学的过程中对学生进行思想教育 。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和***精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣 。
（二）、认真备课 。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 ***，并对教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并 *** 课件激发学生学习兴趣 。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料 。
（三）、提高上课技能 。
在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高 。同时，虚心请教其他老师 。在教学上，有疑必问 。与同年级教师协商，学习他们的 ***，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作 。
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