4.合理安排学生暑期生活 。各地各校要积极利用红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆等社会资源，鼓励有条件的学校在暑期为有需求的学生提供丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文化活动和社团活动，支持中小学生开展研究学习、研学实践、劳动实践等，提高学生动手能力、提升学生综合素质，养成积极向上的良好心态 。要按照“双减”工作要求，严格落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，严控学生暑假作业总量，小学低年级不布置书面暑假作业，3~6年级暑假书面作业一般每天平均用时不超过90分钟，初中不超过120分钟 。要教育学生科学爱眼护眼，正确使用手机、电脑、平板等电子产品，自觉 *** 网络不良信息，防止沉迷网络；合理安排作息时间，保障充足睡眠；按规定布置暑期体育作业，要求学生掌握1~2项运动技能，加强户外体育锻炼，增强自身体质 。要督促家长履行好监护人职责，加强对学生假期的安全教育管理，注重与孩子的沟通交流，不额外增加孩子负担，培养良好的家庭关系和亲子关系 。要积极组织开展好“假期读好书”活动，强化理想信念教育、爱国主义教育和中华优秀传统文化教育，引导广大中小学生开展有益阅读，美化心灵，健康成长 。
5.积极开展暑期托管服务工作 。要从本地本校实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作 。积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，统筹合理安排托管服务的时间，保障教师权益 。坚持学生自愿参加原则，主要面向确有需求的家庭和学生，不得强制要求学生参加 。要以看护为主，合理安排服务内容，开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得 *** 补课、讲授新课 。暑期托管服务的时间不得超过假期的三分之二 。要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全 。
四、进一步规范办学行为
6.认真做好招生工作 。各地各校要严格执行省市关于做好中小学招生入学工作的有关文件精神，认真做好中小学新生入学工作，积极利用网上招生平台，加强招生管理，规范招生秩序，严肃招生纪律，做到“十个严禁”，特别是严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据，严禁跨区域“掐尖”招生，严禁以各种形式提前组织招生，严禁以高额物质奖励争抢生源，严禁任何学校擅自招收已被其他学校录取的学生，无富余学位的小学严禁招收低龄生入学 。要均衡配置校内教育教学资源，全部实行均衡编班，不能以任何名义按层次设重点班、特色班、实验班，更不得以办重点班、实验班等名义向学生收费 。
7.严格控制大班额 。义务教育学校坚决做到“三个一律”，即：学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在超标准班额的班级一律不得转入学生 。小学和初中起始年级班额分别控制在45人、50人以内，县域内大班额比例控制在2%以内 。
8.严禁违规补课 。各地各校要严格落实政策要求，除高三年级外，不得以任何理由组织学生集体补课或在校自习；高三年级暑假补课时间不得超过假期的三分之一，补课时间安排要在放假前报送主管教育行政部门备案 。全市中小学校一律不得利用暑假举办学科培训班、特长班、奥赛班、兴趣班、提高班等 。除高一年级组织学生军训一周外，所有高中学校（含补习班）不得提前开学 。不得出租（借）学校场所用于举办各类文化补习班、暑假班，不得与校外机构合作举办各类补习班，不得组织或诱导学生到社会培训机构进行补课、培训等；在职教师不得组织、参与有偿补课，不得到社会力量办学机构举办的文化补习班兼课 。各地教育行政部门要加强对所辖学校办学行为的督查，对不规范的办学行为，经查实后，将严肃处理 。
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