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高中信息技术教案全套 沪科版高中信息技术教案( 二 )

生活百科经验知识


没错，通过模拟练习，我们发现在上机考试的第一题一般是让我们创建数据库，并建立相关数据表 。
设计意图：让学生重视数据库和数据表的创建 。
操作实践：
任务1：在d盘的文件夹下创建一个名为“中小学信息技术大赛”的数据库，并在该数据库中新建名为“参赛选手”和“参赛学校”的数据表，表的结构设置如下：
参赛选手表
字段名字段类型是否主键
选手编号文本是
姓名文本否
学校名称文本否
电子邮箱文本否
参赛学校表
字段名字段类型是否主键
学校名称文本是
地址文本否
电子邮箱文本否
请某个同学操作演示 。
学生一起看操作演示 。
适时讲评，如果学生操作中出现错误，则指出;如果操作完全正确，则表扬 。
容易出错的地方：保存的目录是否正确
数据库名、数据表名、字段名是否正确
主键设置是否正确：主键的设置有几种 *** ?
讲授
access数据库是多个数据表的 ***，我们可以在这些数据表之间建立一种联系，从而将各表中的数据关联起来，实施多个相关表之间的数据连接 。
操作实践
任务2：建立参赛选手表和参赛作品表之间的联系 。
请某个同学上来操作演示一下 。
学生一起看操作演示 。
讲授
适时讲评，如果学生操作中出现错误，则指出;如果操作完全正确，则表扬 。
在access中，利用“工具”菜单中的“关系”菜单项来建立表与表之间的联系 。用来关联的两个字段的数据名通常是相同的，而参照完整性是用来保证数据的完整性 。
设计意图：让学生演示操作，由其他学生判断做对与否，教师点评，指出易错处，加深学生对此类题的理解 。
讲授
在数据库的操作中，数据的检索是日常工作中很大的一部分，对单个表，我们可以直接通过筛选、排序来进行数据检索 。
演示：用“筛选”的功能在“参赛作品表”中查找“网页设计”作品 。
任务3：在“参赛作品表”中，用“筛选”的功能查找小学组的“网页设计”作品 。
任务4：查找小学组的“网页设计”和中学组“电子报刊”作品 。
学生实践操作
教师适时演示和指导 。
讲授 。
在“准则”中，两个条件若在同一行，表示它们之间的关系是and(与)，即这些条件要同时满足;若在不同行，则它们的关系是or(或)，即这些条件只要满足其中一个就可以了 。比如说，要查找网页设计和电脑动画作品;查找布心小学的网页设计作品;查找一等奖和二等奖作品 。
高中信息技术教案范文(三)一、教学目标
【知识与技能】
学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类 ***，能通过计算分辨出IP地址的类型 。
【过程与 *** 】
学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论，自主探究掌握IP地址的分类形式，并能正确辨别IP地址类型 。
【情感态度与价值观】
学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣，在进行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提高对网络技术应用的学习兴趣 。
二、教学重难点
【重点】
能够理解IP地址的概念，熟记IP地址的格式组成和分类 ***。
【难点】
能进行IP地址类型识别 。
三、教学过程
环节一、导入新课
1.老师利用多媒体播放视频，内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件
(1)学生观看视频
(2)学生概括视频主要内容
2.设置疑问：公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答，引入IP地址的概念 。

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