玩也能玩出名堂小练笔50字左右玩也能玩出名堂小练笔 _经验知识

玩是孩子们最快乐的事情之一，但是玩也可以变得有意义而且创造出名堂。孩子们可以通过游戏来探索自己的兴趣爱好、培养自信心和解决问题的能力。玩的时候，孩子们可以利用自己的创造力和想象力，创作出各种有趣的作品，比如手工艺品、绘画、乐器、故事等等。这不仅可以帮助他们发展手眼协调能力和创造力，还可以培养他们的自制力和耐心。此外，玩的同时，孩子们还可以通过和朋友的互动，增强社交能力和团队合作精神。总之，玩可以是一种有意义的、创造性的、丰富多彩的活动，让孩子们从中受益匪浅。
部编版六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》，这篇文章通过三个科学发现的具体事例，向大家展现科学家是如何敏锐地抓住常见的、或不为人注意的现象，不断地发问、反复地实践探索进而找到真理！
下面就跟随杜du老师一起学习这篇说理性文章，其实就是议论文。全文观点明确，思路清晰，结构严谨。按照提出观点——印证观点——总结观点的思路展开，这是议论文常见的写作 ***。
（一）作者介绍。
叶永烈，1940年生，浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系，文学成就：著名科普作家，传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者之一。主要作品有：科幻故事《小灵通漫游未来》，传记《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》等。
（二）字词的学习。
1.生字：本课一共12个生字，同学们在书写的时候，需要注意写“搜”时，“叟”这个部件要注意笔顺，上下部分要均匀。
“圃”字是全包围结构，书写时要注意外面的口大小要适中。里面的“甫”几个短横之间要均匀。
“蕊”字的书写，三个心组合要紧凑，特别要注意点的位置，其中上面一个心字稍大，下面两个字心字要略小一些。

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2.词语解释。
司空见惯：司空：古代官名，司空经常看到，不足为奇。指某事常常见到，不足为奇。
敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快速。
无独有偶：独：一个，偶：一对、一双，虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。
见微知著：微：微小、隐约，著：明显，看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。
锲而不舍：锲：刻，舍：放弃、停止，不断地镂刻下去。比喻做事持之以恒、坚持不懈。
（三）课文的学习。
1.默读课文，扫清字词障碍，读准字。
2.快速浏览课文，梳理文章主要内容。
第一部分（1.2自然段）：开篇点题，提出了观点：真理诞生于一百个问号之后。
第二部分（3.4.5自然段）：运用三个具体的事例来说明一个观点。
第三部分（6.7自然段）：总结全文，重申观点，指出科学并不神秘，真理也并不遥远，关键在于见微知著，善于发问，并不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。

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3.再读课文。思考：“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发？（课后第一题）
含义：这三个事例都是先偶然的发现问题，并不断的去追问，在进行反复研究和实验，最后解决了问题，得出结论。只要你见微知著，善于发问和探索，当你解决了若干问号之后，就有可能发现真理，这就是课文题目的含义。
启发：这句话给我们的启发是只要敏锐的发现问题，坚持不懈的思考，深入的解决问题，就有可能发现真理。