锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

两小儿辩日停顿划分 两小儿辩日停顿节奏划分最新( 五 )

睿知经验知识


生1：决断 。
生2：决定 。
生3：判决 。
生4：裁决 。
师：一句话，面对两小儿的辩斗，孔子也拿不定主意 。是吧？
生：（齐答）是！
师：同学们，如果两小儿请教的不是孔子，而是你呢？你会怎么说？（教师指名一学生起立）现在轮到我做两小儿了 。先生贵姓？（众笑）
生：姓田 。
师：哦！田先生！久仰久仰！请问田先生，咱俩谁说得对、谁说得不多呀！
生：你们两个说得都不对 。
师：都不对？那依你之见，是日初出时去人远还是日中时去人远呢？请田先生不吝赐教 。
生：一样远，没什么区别 。
师：这就怪了 。明明是日初出大如车盖，及日中则如盘盂的吗？
生：这是你的错觉，早上的太阳和中午的太阳是一样大的 。早上的太阳看起来像车盖，是因为太阳刚升起来的时候，有地平线，还有树木、房子做比较，所以好像大一点 。中午的时候，太阳升到了天上，没有什么可以比较了，所以看起来就像盘盂了 。
师：啊！原来如此！田先生说得有理，说得有理 。不过，那日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，又是为什么呢？先生累了，请坐下休息休息，我想请教另外的先生 。（教师指名一学生起立）先生贵姓？
生：免贵姓赵 。（众笑）
师：哦！赵先生！失敬失敬！您知道温度不同的原因吗？
生：当然知道！早上，太阳是斜射到地球上的，所以地上吸收的热量就少一些，感觉就沧沧凉凉了 。到了中午，太阳笔直射在地球上，地上吸收的热量就多了，所以就热了，就像探汤一样了 。
师：哦！我明白了 。谢谢两位先生为我指点迷津啊！同学们都明白了吗？
生：（齐答）明白了！
五、悟日——“智”的启迪
师：这个问题，在我们看来，是一个科学常识，并不太难 。但搁在两千多年前，却是一个难题 。不但难倒了两个爱思考、爱辩斗的小儿，也难倒了大思想家、大学问家、大教育家孔老夫子 。是吧？
生：（齐答）是！
师：来！我们一起读一读课文的最后一段 。
生：（齐读）孔子不能决也 。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
师：（板书“知”）什么叫“知”？
生1：知识 。
生2：学问 。
生3：知道 。
生4：懂得 。
师：谁说你知识丰富？谁说你学问渊博？原来你也不知道啊！来，我们再来一起笑一笑 。两小儿笑曰——
生：（齐答）哈哈！孰为汝多知乎？
师：面对两小儿的嘲笑，孔子又会怎么想、怎么回答呢？请你写一写 。你可以用白话文来写，那就用“孔子说”开头；如果你对文言文感兴趣，你也可以模仿文言文的语气写，那就用“孔子曰”开头 。
生：（写话，教师巡视，随后示意几个学生起立 。）
师：好！孔老夫子们，面对两小儿的嘲笑，你们有话想说吗？
生1：真是后生可畏！后生可畏啊！（掌声）
师：看来，孔老夫子有点心虚了 。（众笑）
生2：三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之 。（掌声）
师：好一个虚心好学的孔夫子 。心虚大可不必，虚心却值得我们学习 。
生3：知之为知之，不知为不知，是知也 。（掌声）
师：说得好！做学问、做人就应该老老实实 。
生4：天下的知识多如海洋，我哪能样样精通呢？（众笑）
师：实话实说，学无止境嘛！
生5：对与错并不重要，重要的是你们学会了观察和思考 。
师：瞧瞧！都什么时候了，还好为人师，职业病啊！（众笑）
生6：哎！你们两个真是公说公有理，婆说婆有理 。
师：这不废话吗？看来，孔老夫子也有说废话的时候 。（众笑、掌声）
师：同学们，这就不是一个有知、无知、多知、少知的问题了 。正象刚才那位同学所讲的那样，知之为知之，不知为不知，是知也 。（板书：智）

推荐阅读


上一篇：花椒怎么做才麻辣 花椒怎么做才麻

下一篇：撕名牌死亡撕名牌事件