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三年五载的载字是什么意思？三年五载的载是什么意思( 二 )

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(3)陈述句与反问句互换：①肯定的陈述句变反问句：反问语气词＋否定词＋句号变问号 。②否定的陈述句变反问句：反问语气词＋去掉否定词＋句号变问号 。
(4)长句与短句互换：长句变短句的步骤：①把长句里的附加成分抽取出来变成短句 。②把长修饰语提到句前使之成为分句或句子，同时在后面的句子里用代词复指它 。③将原来共用一个中心语的组合的成分拆开，组合成一组排比句 。④将联合结构的句子改成并列的分句 。短句变长句的步骤：①在所给的几个短句中找出具有概括性意义的中心句 。②将其他的短句做中心句中主干成分的附加成分 。
注意：无论是哪种句式间的相互转换，变换后的句子意思要与原句的意思保持一致 。
4．句序调整技巧
(1)找排列规律 。语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的必然性，所以，句序的排列有一定的规律 。主要有三种情况：一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑顺序组合；逻辑顺序又表现为两种情况：一是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等 。
(2)抓语言标志 。解答句子排序题时，还要敏锐地发现关键字眼、关键句子 。有些文段的句子，上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，据此可给句子排序 。还可以通过找上下句的关联词语、指示代词、序数词以及"又、再、也"等语言标志，来正确排序 。比如"因此"表示总结或结果，应放在表示原因句子的后面 。另外，找重点句也可以确定句序：如找总领句、总结句、相同句式等 。
(3)理写作思路 。调整句序时，还要注意两点：一是瞻前顾后，上下衔接，使前后语意连贯；二是围绕主语或固定的陈述对象排列，注意语脉流畅 。
(4)分文体排列 。①寻线索：记叙文段一般有明确的线索 。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找；②理顺序：说明文段一般有明确的说明顺序，其顺序有时间、空间、逻辑等，可依此顺序重新排列打乱的句子；③明结构：议论文段的论证结构有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点)，可依其结构规律排列语序 。
(5)明排列 *** 。从 *** 上讲是要先确定首句和尾句，然后再排列中间句 。也可以从局部入手，然后再向整体扩展 。
eq \a\vs4\al(5.句子衔接技巧)
(1)看语句结构是否相应 。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等 。如前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答 。如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯 。在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性 。
(2)看语句情境氛围是否协调 。在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一 。对于写景语段，要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点 。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异 。
(3)看语句是否符合逻辑 。即意思表达要符合客观事理和思维规律 。句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等 。
1.(2015·安徽)阅读下面的文字，完成题目 。

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