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三年五载的载字是什么意思？三年五载的载是什么意思( 三 )

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清晨我漫步在山坡谷地，
晨光宣泄着永恒的秘密，
山涧里流淌出一条小溪，
她在歌、在唤、在吐露心曲：
生活并非安逸，
它是思念和希冀 。
死亡并非哀歌，
它是失望与憔悴 。
智者不在言词，
其秘密在言词背后藏匿 。
伟人不在高位，
不屑权位者才配享荣誉 。
(纪伯伦《小溪，你说什么》节选)
诗中画线句子运用了____________和____________的修辞手法 。
【思路点拨】　本题考查修辞手法的判断 。小溪"歌""唤""吐露心曲"，赋予小溪以人的行为和心理，这显然是拟人的修辞手法的运用，这一点比较容易判断；"在歌、在唤、在吐露心曲"，三个短语结构一致，都是动作描写，这是短语的排比 。
【参考答案】　拟人　排比
2．(2015·安徽)九年级某班以"走进民间文学艺术之谚语歇后语"为主题开展综合实践活动 。活动中有一些问题，请你参与解决 。
(1)活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改 。
中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩 。谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力 。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式 。
(2)画线句与下句语序不一致，应调整为____________________ 。
【思路点拨】　本题考查学生感知语言美的能力 。划线的句子顺畅简洁，表意明确，本身没有问题，但是和下句放在一起，结构上有错乱之感，参照后面的句子将它调整为"谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量"，使上下文句式同构，音节和谐，协调一致 。
【参考答案】　谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量
(2014·安徽)某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动 。活动中有一些问题，请你参与解决 。
跌 倒
牧也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
________________________
________________________
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
(1)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句 。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句 。
(2)莉莉朗诵后兴奋地说："我特别喜欢最后三句 。如果跌到，我会大笑着站起来，这就是我的'最美丽的姿势'！"请写一写，你会以一种怎样"美丽的姿势"站起来 。
【思路点拨】　第(1)题考查的是句子的补写 。首先要结合上下文，把握语段的主题 。其次要注意以下两点：一是句子的结构，"××，跌倒了　才有了……"；二是句中的意象，"风——落叶""云——雨水" 。第(2)题考查的是句子的仿写，解答此题关键要领会题干的意思，题干问"你会以一种怎样'美丽的姿势'站起来"，首先要明确"美丽的姿势"即"我会大笑着站起来"，其次仿照这个句式作答即可 。
【参考答案】　(1)示例一：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚 。示例二：雪，跌倒了/才有了银装素裹的世界 。(2)示例一：我会唱着歌站起来 。示例二：我会拍掉灰尘站起来 。
(2013·安徽)阅读下面的文字，完成下列题目 。
古往今来，人们都在编织着梦想与希冀 。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹 。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧嚣纷扰的现实中 。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，____________________，随时采撷，收获希望 。

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