你有祖训或家训吗?家训对后嗣的品学有督导之益吗?


有!我的家训是‘与人为善’ 。记得在我童年的时候 。我母亲收留了一个离家出走的小女孩 。这个小女孩的年龄与我的年龄相仿 。但由于与继母相处的不融恰 。就离家出走了 。吃住无着落 。我母亲发现后 。就领回家中 。收留了她 。后来 。她的亲父得知后 。就来我家把女儿领走了 。临走时 。再三向我母亲表示感谢 。当时我虽然年龄小 。但在脑海里却留下了深刻的印象 。知道母亲是在做好事!做善事!从那时起 。父母的言传身教就一直地影响着我 。教育着我 。这种‘与人为善’ 。多做好事 。多做善事的好家风一直伴随着我的成长!直到今天 。这种美德还在鼓励着我 。激励着我 。成为我做人的左右铭 。
人在一生的工作生活中 。不可能都一帆风顺 。在与他人的交往中不可能都顺心如意 。一但发生矛盾时 。要学会忍让 。忍一忍风平浪静!要学会退步 。退一步海阔天空!不要与他人发生争吵 。发生冲突 。而且当别人有困难 。需要帮助时 。就应该伸手相助 。奉献爱心!所以说良好的祖训、家训或家风 。对子女 。对后代的健康成长 。良好性格的养成 。对正确的人生观、价值观的确立 。都起着潜移默化的作用 。可谓是受益匪浅 。
家训让我懂得 。做人要有底线 。这个底线就是:一生只做好事 。不做坏事!一生与人为善 。和谐相处 。弘扬正气 。传播正能量!!!

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我的祖训应该说和家训(传承祖训)是一致的 。即“忠孝持家远 。诗书处世长” 。来源于族谱的一副对联 。
祖训或者家训对后代的品行应该会产生较大影响 。当然 。这与愿意继续传承和后嗣身处的家庭环境、后嗣自己的主动认知、践行以及交往的人是否也良善等因素有关 。
一、祖训或家训对后嗣的影响督导
一个良好的祖训或家训 。只要家庭不间断地给后嗣从小讲解并身体力行 。就会影响督导后嗣遵循并传承、践行之 。并以此作为自己终生重要的行为规范、道德修养去为人处世 。也会在良好影响下做出成绩 。所谓“蓬生麻中 。不扶而直 。白沙在涅 。与之俱黑”便是这个道理 。
二、后嗣被动接受祖训或家训
这种情况也不少 。一种是家庭巨大变故造成后嗣无暇顾及这些 。二是家长对后嗣从小教育不提及这些 。而是任其发展 。三是后嗣自己不认同 。四是后嗣自己意志力不强 。交往的人与祖训或家训要求的道德规范相悖 。这样 。再好的祖训家训对后嗣的影响督导也没有用 。比如 。许多祖训家训要求后代仁爱善良、勤奋简朴 。但随着社会发展多元化、思想多元化、文化多元化 。许多后嗣在不同环境中有些良善自律 。有些恶念丛生 。价值观不一而足 。后嗣被动接受的或者不愿接受的 。祖训或家训再好也只能是折戟沉沙、无语东流了 。起不到影响督导作用 。
因此 。有没有祖训或家训是前提 。重要的是家庭长者首先要从小给后代传播并做表率 。否则 。家庭对此不管不顾 。那么再好的祖训或家训对后代的影响督导就很难起到良好促进作用 。
谢谢大家!
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一、家训的存在形式
传为一个五千年光辉历史的文明古国。向以重视\"家教\"著称于世 。从先秦到明清 。中国古代流传下来的家训可谓汗牛充栋 。形式多样而又极富哲理性和教育意义 。总的来讲可以分为两种 。一种是文字形式 。一种是口口相传的非文字形式 。
1、文字形式的家训
文字形式的家训主要存在于书香门第或者名门望族 。文字形式也有很多样 。比如散文、诗歌、格言等 。比如大家熟悉的一些警句 。如 \"一粥一饭 。当思来处不易;半丝半缕 。恒念物力维艰\" 。就是来自著名的《朱子家训》又称《朱子治家格言》 。
《朱子治家格言》全文524字 。文字通俗易懂 。内容简明赅备。对仗工整 。朗朗上口 。问世以来 。不胫而走 。成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训 。
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诗体格式的家训比如陆游的教子诗:
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