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第一章：激励孩子好胜心
第二章：激发孩子学习的好胜心
第三章：完美学生伤不起
家长们从小就培养孩子的好胜心理，这样才能够使孩子更努力进步，但是，如何培养孩子好胜心呢？这是一门很深的学问，需要家长们慢慢的研究，小编为您盘点正确培养孩子好胜心方法可以尝试 。
激励孩子好胜心
欢欢今年5岁，她性格开朗，天生好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色 。可是最近，欢欢变得调皮贪玩，妈妈叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去;妈妈让她洗弄脏的双手，她也极不情愿 。
有一次，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈吓唬说：“你再不去写作业，妈妈就不要你当女儿了，找你的司学甜甜当女儿 。没想到达招奏效了，欢欢乖乖地写作业去了 。见发脾气这招挺管用，欢欢妈也越用越多 。
适当激将驯服叛逆孩
4-7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，在心理上表现为好胜、好强，还特别叛逆 。这时，家长和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果 。如孩子写作业慢时，家长可说：“我看你是你班上写作业最慢的人吧，明天交作业肯定比某某还要晚 。”好竞争的孩子肯是会说：“我才不是呢，我肯定比他快 。”亍是，他就加快速度写作业了 。
正话反说，属于一种沟通的技巧教育的方法，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心 。有些孩子天性好强，这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色，跟孩子摆事买、讲道理的话，是根本行不通的 。如果家长适时改变方法，正话反说，孩子反而会顺着家长的意思 。
常说“反话”也不当
但是这种教享方基只是偏方，并不适合每个孩子，也不能随时使用，要根据该子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数 。如果正话反说的次数多了，会影响孩子的是非观念 。
有的家长喜欢逗孩子，比如说“你吃饭吃得好快啊，一碗饭1个小时就吃完了”，“我不喜欢你，不要你了”等 。还子长期听到父母这样的训话，会让孩子形成一种印象 。父母经常欺骗自己 。从而影响孩子对父母的信任，影响孩子自信心的树立和正常的社交 。
家长正话反说要把握好尺度 。正话反说是一种压力，但是这种压力不应把孩子压垮，应把这种压力变成学习前进的动力 。从孩子行为规范建立，是非观念形成或是个性培养上考虑，家长尽量正常话正常说，多与孩子进行正向引导、直面交流，做到坦诚相待 。
在用反话激励、“威胁”孩子时，要随时观察孩子，如果孩子没有反应或者反应过于激烈时，家长就应该停止，当然，一个孩子通过正话反说达到了较好的教育目的，并不意昧着另一个孩子也适用于这种方法 。教育孩子要因材施教教、因人而异 。
激发孩子学习的好胜心
1.故意刺激孩子，用“你大概不会做吧”来激发孩子的好胜心
比如，父母可以同时买一本简单一些的习题集和一本稍微难一些的 。先给孩子做那本简单的，然后，把那本难一些的拿出来，在孩子眼前晃一晃，说：“这本你现在还不会做 。”这样孩子与生俱来的逆反心理就被激发了 。孩子很可能马上就说，“我当然会做了！”这时再半信半疑地把那本难一些的习题集递给他 。孩子既然已经宣布自己会做，就只好努力学习认真做了 。这样激励孩子不断地向比自己的水平略高的目标挑战，渐渐地孩子就会喜欢上学习 。
2.在开始学习之前，先让孩子彻底远离学习 。
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