在上网课期间,遇到学生不自律、家长又说很忙时,作为老师的你该怎么办？( 二 ) _经验知识

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01、那么。作为老师。应该怎么看待这个问题呢？
我们要理解家长。
对于延学不停课期间的网络授新课、打卡。我是比较持反对态度的。
因为我本身是授课老师。我自己都无法相信。通过我的直播或者录播的课。能够真正给学生带去什么；同时。我也是一名家长。针对前两天孩子“兵荒马乱”的学习状态。老师催命符一样的催传作业、打卡点到。就连身为老师的我也受不了。那么。更何况是那些对“网络授课”这件事更加不理解的家长呢？
在家长眼里。其实无所谓你要不要“网络授课”的。只要大家都停课。都在同一起跑线上。别让我觉得我家的孩子比人家的孩子落后了。那么。家长铁定不会有意见。反而是现在有些家长有时间看孩子、有些家长没有时间。导致没时间的家长就要抱怨了。“这不是让我们孩子吃亏么?”
所以。我的观点是。在网络授课这件事上。我们先要从我们这次的政策上去反思。然后再去想一想家长的“抵触”行为。换位思考嘛。这样一来。你也就可以理解家长了。

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02、作为老师。我们具体该怎么办呢？
在理解家长的基础上。我觉得。老师具体的做法应该是：先做好本职工作。然后静待形势的变化。
1、所谓的做好本职工作。
就是上面要求做的。我们积极去做。比如。上面让我们组织学生上网课。那么。我们就积极组织；上面让我们给学生布置作业。那我们就积极布置；上面让我们给学生批作业。那我们就积极批作业。
但是。在这个过程中。我们切不可拿出在学校管理的那一套。务求尽善尽美。
我就看到很多老师。在群里拼命和家长杠。一会点名。哪些哪些孩子交作业。一会点名哪些哪些孩子作业做得很差。把群里的氛围弄得风声鹤唳、草木皆兵。像我遇到的一个老师。一个学生作业不交。他就和他杠。然后杠到半夜12点。但这个学生就是不交啊。你能怎么办？最后。群里的家长都在看热闹。下不来台的是这个老师。
不知道你有没有看懂我的意思。再和你解释一下。其实就是。在这个特殊时期。每个家庭都有自己的烦恼、每个孩子都有不同的情况。大家都不易。而且本身这个网课的效果就不好。所以。我们没必要和学生那么较劲。把氛围弄得和谐点。让愿意配合的家长、学生。多学点。真不愿意配合的。你也要承认自己的鞭长莫及。

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2、所谓的静待形势的变化。
从目前来看。网络授课的效果存在问题。这已经是一个共识。把网络授课的内容框定在新授课。这也是不合适的做法。前面也讲了。很多教育主管部门也都已经看到了这个问题。相信。在接下去的一段时间。各项政策。以及执行的力度上。都会作出相应的调整。到时。可能你的这个问题。也就不存在了。

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03、结束语：
网络授课。是非常时期的非常选择。很仓促。遇到很多问题。有其局限性。
个人认为。我们作为老师。在这个问题上能干的事情非常少。
我们真正能干的只有：一是做好自己的本质工作；二是要在理解家长的基础上。静待形势的变化。
像君山这样的个性的话。就是多用文字反映反映现实中的问题。希望引起各方的关注。
【在上网课期间,遇到学生不自律、家长又说很忙时,作为老师的你该怎么办？】你好。我是君山。一线教师。希望我的回答能够对你有帮助！