高三学生进普通班好,还是实验班好？ _经验知识

高三时候如果学习成绩是年级里面中等上游水平以上情况的话。那么肯定是在实验班好一些。
我上高三的时候。年级里面理科分为四个补习班、八个实验班和六个普通班。最终高考的结果也证明实验班的高考成绩是相当优秀的。比如说当时我们班（实验班）总共有70多名学生当年就有50多名学生考上了二本以上高校。有30多名学生是考上了一本以上高校。还有不少考上的是98521工程大学。虽然我们宿舍里面的情况也是比较吸引人的。宿舍里面住了十个人。就有九个考上了二本以上高校。其中有五个人是考上了211工程大学。另外一名当年没有考上大学的舍友。在第二年补习了以后是考上了天津的一所二本高校。相对于实验班的这种情况。普通班的升学率就低了很多。据说普通班考上二本以上高校一个班好像不到十名学生。之所以有这么大的差异。也是由多种因素决定的。
【高三学生进普通班好,还是实验班好？】一、师资.

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二、学生.

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三、学习氛围差别.

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其他观点：
建议如果有机会则进实验班为好。高三年级学习任务重。对学生学习能力和习惯以及方法技巧要求都比较高。高考复习备考过程中需要学生稳扎稳打。步步为营。逐渐提升自身各方面素能。达到高考应试能力要求。才能取得理想的成绩。

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四、问题中提出学生到高三年级选择普通班还是实验班。建议让学生进入实验班为好。高三是关键的一年。高三年级的高考复习备考环境关系到学生的前途命运。良好的班级学习氛围和严谨的学习环境对于学生有很大的促进作用。只要家长配合教师的管理。学生在实验班所具有的良好的学习氛围的影响下。会逐步注重自身学习发展。不断在良好学习环境的感染下努力拼搏；即使学生由于自身学习能力和基础知识贮备等因素跟不上进度。但主要学生具有进取之心。通过一年的努力。会取得理想的成绩。如果学生进入普通班。普遍学生在高考复习备考后期。大多数学生会因为学习习惯和学习能力以及班级整体学习氛围的影响。加之学生自我管理约束不强。容易会失去信心。使得学生学生陷入停滞不前状态。学习成绩很难取得突破性的提升。

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其他观点：
我说下儿子的事情。
?孩子高一是平行班。高二分快慢班。
一共分了三个层次。快班三个。次快班六个。十九个平行班。我儿子在次快班。
有人找关系把孩子弄到快班或次快班。我没有。
?他在快班名次排最后。我担心他自卑。学习没信心。
他在次快班分班时成绩是中等。高三慢慢地成了中上成绩。高三下学期又有进步。高考在全年级是30名。考上了本省最好的大学。
?快班的学风确实更好。不过高三的孩子都比较努力。是做凤尾还是鸡头。每个人的考量会不一样。我希望在紧张高压的学习气氛下。孩子的压力会稍微小点。
平行班的学生也有不少考上211的。