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教师师德师风自查报告

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教师师德师风自查报告

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教师师德师风自查报告第1篇
百年大计 ， 教育为本 。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责 ， 教师的教学水平、师德师风 ， 在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生 。但是在目前有些教师不注重自身修养 。为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材 ， 是学校教育的主要任务 。在改革开发的现代化建设中 ， 加强教师的师德师风建设 ， 提高教师队伍素质是非常重要的 。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏 。作为教师不仅要较好书 ， 更要育好人 ， 各方面都要为人师表 。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人 ， 才能引导学生全面发展 。
一、收获
我利用课余时间积极学*的影响 ， 因此作为教师时刻注重自己的言行举止 ， 要求学生做到的 ， 自己首先要做到 。
3、严谨治学 。使我认识到教师都能够认真钻研业务 ， 不断学*的 。其身正 ， 不令则行 。因此 ， 自我能在学生面前始终持续良好的教师形象 ， 做到以身作则、为人师表 ， 廉洁从教 ， 从不向学生推销或变相推销教辅材料等 ， 更尊重学生家长 ， 从不以教谋私 。
在遵守社会公德方面：自我始终认为 ， 教师也是社会上的一份子 ， 而且是不一样于常人的一份子 ， 自我的一言一行都要贴合教师身份 ， 时时处处严格要求自我 ， 不做违_公德的事 。
无论是在校内还是校外 ， 始终做到树立良好的教师形象 ， 语言礼貌、衣着得体 ， 待人处事不损教师形象 。
作为学校的一份子 ， 自我关心群众 ， 尊重同事 ， 和大家一心为了学校的建设出力献策 ， 工作作风踏实 ， 模范遵守学校纪律 ， 受到了师生及领导的一致好评 。
二、自身的不足
经过近阶段的师德师风教育学*提高 ， 这也说明自我还要多读书学*速度掌握多媒体教学技术 ， 使学生享受到更加优质的教育资源 。
三、整改措施：
对于以上不足 ， 自我坚决从以下方面做起：
1、认真学* ， 与其他老师还存在着一定的差距 。
【教师师德师风自查报告】通过深刻查找剖析 ， 针对自身存在的问题和不足 ， 在今后的学*讨论 ， 我会更加爱岗敬业 ， 时刻牢记院训“先做师之生 ， 再做师之友 ， 后做师之师” ， 争做一名新时期合格的德育教研员 。

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