我认为4岁孩子学习珠心算还是太早了 。
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第二；3-6岁的孩子学习是以游戏的方式展开的 。在家里或者幼儿园 。他们更喜欢情景式的或者游戏式的教学 。更喜欢数学活动 。比如在幼儿园里开展杂货店 。购物者售货者扮演 。经常进行一些非正式的数学活动 。孩子才能够掌握扎实的数学概念和技能 。同时会感到 。数学学习既快乐有趣 。又很有用 。
第三；数学的启蒙 。是幼儿从形象思维向抽象思维发展的重要阶段 。在4岁这一阶段 。教师和家长引导教育的目标 。是要帮助幼儿建立良好、正确的数理逻辑概念 。这包括：认知能力、分类能力、比较能力、排序能力、点数能力、数与量的对应等等 。
第三 。孩子的学习要顺应孩子的心理发展过程 。我有个朋友的孩子在幼儿阶段学了珠心算的 。当时觉得很有效果 。但是到了三年级明显数学逻辑思维能力跟不上了 。珠心算只是见效快 。家长马上可以看到效果 。但是4岁就去学似乎早了点 。
其他观点：
首先 。先说一下孩子的年龄问题；
这个年龄段的孩子是不太建议学珠心算的 。孩子太小 。对于数学这么抽象的东西没有概念 。很模糊！
珠心算说简单点就是孩子自己在脑海中打算盘 。从而快速得出结果的一种计算方式！
还有给题主表扬一下 。题主去网上查资料是很有用的 。因为网上会有一些真实口碑和经历分享！
确实珠心算对于还真有好处 。但是并不像是它们所夸夸其谈的那样“王婆卖瓜 。自卖自夸！”
珠心算的弊端要大于利端的 。主要就是在于珠心算太过于强调运算能力 。实用效果意义不大 。容易让孩子形成一种固化思维 。对于孩子以后学习其他的运算方式会有一定的影响！
【4岁孩子有必要学珠心算吗？】我觉得孩子在这个年龄段是最应该进行数学思维能力的培养的 。您可以了解一下火花思维 。相比较于珠心算只注重运算能力的课程 。是比较全面性的思维能力 。学习习惯 。运算能力的培养课程 。在线教学模式还挺方便的 。适合3-12岁的孩子 。你可以试试！
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