英语教师实习报告范文2000字

【英语教师实习报告范文2000字】

英语教师实习报告范文2000字

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英语教师实*部分同学听不懂,而教学*部分内容同学们以前从来未接触过 。从而可知,我在上课前根*没有了解清楚学生*实际情况:
一方面,农村*学生英语听 , 说*能力相对较弱 , 授课采用较深*全英教学 , 同学们还不能适应 。另一方面,七班*同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少 。因此 , 讲得太深,没有照顾到整体,而八班*同学比较沉静,学* , 但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想 。从此可以看出 , 了解及*学生实际情况,实事求是,具体问题具体* , 做到因材施教,对授课效果有直接影响 。这就是教育学中提到*“备教*同时要备学生” 。这一理论在我*教学实践中得到了验证 。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要*环节,备学生,又要备教法 。备课不充分或者备得不好 , 会严重影响课堂气氛和积极*,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机 。”我明白到备课*重要*,因此,每天我都花费大量*时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工 。虽然辛苦,但事实证明是值得* 。
一堂准备充分*课,会令学生和老师都获益不浅 。例如我在教授unit 3 . lesson 9 *时候,这课*主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大 。如果照*宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷 。为了上好这堂课,我认真研究了课文 , 找出了重点,难点 , 准备有针对*地讲 。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量*教具,授课时就胸有成竹了 。当讲到“half”*时候,我拿出准备好*圆卡纸,把它剪成一半 , 告诉学生这是圆*一半 , 也就是half 。讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来*就是圆*四分之一,也就是”quarter”了 。这样学生就形象地明白了这两个单词 。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做*大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极* 。用实物让学生练*环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣 。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去 。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上*同学改英文名,尽量多讲一些关于英*家*文化,生活故事 , 近来更帮部分同学交上了”penf*end in ame*ca”,让他们更了解英语,更喜欢学*,会严重影响班内*学* 。所以在中段考后*时间里,我把力量主要集中在两班*差生辅导上 , 特别是八班,以缩短差距 。另外 , 还发现学生*综合能力不够强,所以以后*教学中要加强这方面*训练 。让学生轻松学 , 容易掌握 。而期考结果证明,适当辅导差生对班*整体发展有很大帮助 。
经过一个学期*努力,期末考就是一种考验 。无论成绩高低,都体现了我在这学期*教学成果 。我明白到这并不是最重要*,重要*是在*学期后如何自我提高,如何共同提高两班*英语水平 。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学*学教育最后一个极为重要*实践*教学环节 。通过实*方米 , 校舍*总面积4737平方米,校园绿化面积3800多平方米 , 运动场面积1500平方米 。这里共有教职工63人,教学班24个 , 学生1078人 。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务,为龙陵县基*教育实*凡*事构成*我实*等*师生关系 。而且,教师要把自己当成活动中*一员,是学生活动*组织者、参与者、引发者,是学生*学*台 , 使每一个学生都能够体验到成**愉悦 , 感觉到自我*价值 , 品尝到其中*乐趣 。结果,在准备班会*过程中,同学们都很积极 。班会*节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有 。每个学生*积极*都很浓烈、热情也很高涨 。最后一曲学生独唱——“春天在哪里?”把班会推向了* 。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了许多问题,并在方法上有待改进 。
实习*时候,我上了一节活动课,带学生到*场去玩,其中一个男生捉了一只*来给同学们看,那些女孩子吓得只叫 , 说实话,当时我很害怕,我从小就怕* 。我就用命令*口气说:“放下那个丑东西!”小男孩震了一震 , 脑袋一撇,眨眨眼睛问我:“老师,它很丑吗?”我试着和他说:“是*,你看它那恐怖*样子 。会吓到人* 。”他似懂非懂*点点头,满脸委屈地放了那只* 。不一会儿,他又满脸迷惑地过来问我:“老师,它真*很丑吗?外婆还说它是益虫呢 。”我*笑容顿时僵在了脸上,原来这些小动物在孩子眼中竟如此美丽 。而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世俗*眼光*差距 。于是,我便带着全班同学去看那只*,并让他们讨论一下“*是丑还是美?

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