【上课爱玩小动作的孩子怎么办】
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想方设法让孩子提高学习兴趣在孩子不做小动作的时候表扬他,强化他的是非观念,强化正面引导,让孩子产生纠正自己行为、改善自己言行的成就感 。多与孩子交流,让孩子知道遵守课堂纪律的重要性 。
上课爱玩小动作的孩子怎么办?
1、多与老师沟通,一方面是为了侧面了解孩子各科成绩与平时表现,另一方面是为了与老师搞好关系,请老师多注意改正孩子的错误,给与提醒,比如经常提问,经常关心孩子,让孩子知道老师对他的注意与关爱,孩子就会有所警醒 。
2、帮孩子制定合理的时间表 。科学合理的学习和休息可以帮助孩子养成良好的学习习惯 , 这对他们的生活和学习有利 。因此,父母应该与孩子坐下来 , 为孩子制定合理的学习时间表 。父母所做的不过是提醒孩子 。一般来说,孩子可以根据自己的喜好设置时间表 , 时间表更加灵活和宽松,他自然会更加积极地遵守时间表 。但当孩子无法控制自己时,父母提醒他 。
3、培养孩子的自制力 。认真教导孩子哪些事情可以干 , 哪些不可以,并且制定一些规章制度 , 让孩子约束自己的行为,培养孩子的自制力,养成良好的行为习惯 。
4、给予孩子足够的关注 。但是面对那么多学生的老师很难做到 , 所以家长要费心思,要强化孩子的兴趣,给孩子鼓励,让孩子感兴趣,这样才有一定的效果 。
5、家庭教育中,家长要以身作则,陪伴孩子一起阅读 , 一起学习,当孩子进步的时候 , 家长要及时表扬,让孩子体验到学习成功进步的喜悦,同时获得了自豪感 , 在家庭地位中就有了被关注的存在感 , 切记不要急功近利,不要责骂孩子,只有长期坚持才能达到效果 。
上课爱玩小动作的原因:
1、家庭教育的影响
孩子是父母的影子,家庭就是复印机 。父母如果经常给孩子以赞美、鼓励、认可,那么孩子就能长期收获价值认同感,自信满满,开心快乐、积极向上,做事注意力集中;父母如果溺爱孩子,在学习上孩子也不愿意付出,喜欢展示,渴望关注,但耐力不足,小动作不断;父母如果挑剔孩子,会让孩子胆怯自卑 , 由于缺乏自信,课堂上也是管不住自己 。
2、学习目标不明确
上课注意力不集中,小动作频繁 , 原因在于没有明确的学习目标,也就是不明白为什么学习!缺乏积极学习的原始动力 。
3、学科不入门
不同的学科都有不同的特点,也有不同的学习规律,由于学生自身的爱好、长处、探索发现的能力不同,对部分学科掌握不了适合自己的学习方法,从而失去学习兴趣,课堂上动作多!
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