怎么用词根词缀记单词如何用英语词根记单词，词根词缀记忆单词 _睿知

如何用英语词根记单词？
1.在背诵的时候大声朗读单词。我们都有这样的经历，老师用英语听写单词的时候，很多不认识的单词可以根据发音拼对。这是因为绝大多数的单词都可以通过听来写，很少有不规则的单词。可以说，记住单词的发音，几遍就能拼出80%的单词，一点也不夸张。有些学生没有意识到这一点。他们背单词的方法就是拿着一本书，一叠纸，一支笔疯狂练习拼写。很明显，这是无聊且低效的。记住，要记住一个单词，第一关键是要发音正确，然后你就可以按照发音规则去拼写了。这样可以一举两得，既背了单词，又练习了单词的发音，为以后说一口流利纯正的英语打下良好的基础。2.结合语境不断学习和练习。与人交流最基本的单位是句子，而不是单词。只有学以致用，真正把学过的单词运用到日常生活、学习、工作环境中，并随意运用学过的新单词、新句子与人交流，才能真正掌握单词。如果你记住了某个词在某个语境中的用法，你不仅可以在这种情境中熟练地使用这个词，还可以举一反三，在相似的语境中使用这个词，这样你就能真正掌握这个词的用法，达到生动学习和运用的目的。3.背单词的时候不要一次花太多时间在一个单词上。一个单词你一次只需要背几遍或者十几遍，但是背完之后要不断的复习，尤其是在脑子里。让它在你的头脑中保持几次是非常重要的。另外，要不断寻找使用的机会，这样才能牢牢记在心里。4.注意词与词之间的联系。当然，一开始能建立联系的单词可能很少，但要注意培养这种意识，努力把单词串起来背。看到一个就能想到一串。比如同义词、反义词、相似词、同类词、同根词一起记录。背了一段时间的单词，看到一个单词，就可以想想之前学过哪些同义的单词。如果只凭印象记不住，最好记在笔记本上，下次要特别注意。比如背了一段时间的单词，你看到一个新单词tuxedo，你应该问问自己：我学了多少关于衣服的单词？哦，还有服装、围巾、服饰、连衣裙、裤子、裙子、上衣、牛仔裤……虽然整理了一些书，还是自己总结比较好。你也可以比较几个人，看谁写的动物/植物/食物多.这会增加你对英语单词的兴趣。希望我的回答对你有帮助。祝你学习进步，工作顺利。^_^

文章插图
如何用英语词根来记忆单词
英语词根，前缀，后缀词根ag，actdo，驱动代理人的主动活动，主动agr农田农业农业am爱在农业领域，亲爱的友好的友好的和蔼可亲的anim心灵，精神，生活动物动物有生命的生活安，Enn，年度，百年，天文天文学，宇航员奥迪听天文观众听得见，贝尔战争叛乱反叛好战的好战的生物生命，生物学生物学生物学抗生素抗生素brev简短简短缩写缩短，节略割让优先，以上分摄氏度摄氏度摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，摄氏度，集中浓缩离心力杀，顺杀，切割自杀自杀杀菌剂声明，蛤蜊yells借口惊叫宣告，声明清楚，声明清楚，声明澄清表明结论，closecloseexclude排除cogn认识的认识的认识的认知的亲切的心亲切的衷心的绳索宇宙宇宙世界的宇宙的信用相信信誉信任信用信任cur，Coursrun，发生出现，循环发生，循环自行车旋风旋风di日记日记日记日报采访人员dict说预测预测指示手段c，引导ctconct引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导引导制造工厂工厂制造，加工传送带，并采取传送传送方式传送流畅流畅流畅的流体形式，变换公式公式分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数，分数
raph亲笔，手稿gress 行走progress进步 retrogress后退hap 机会，运气，偶发happen发生 mishap灾祸hospit 客人hospital医院 hospitable好客的，殷勤的insul 岛peninsula半岛 insulation隔绝，孤立hydra 水hydraulic水利的 hydrant消防栓ject 投，掷，抛eject射出 project投射junct 连接，结合conjunction连接词 adjunct附属物lect,leg,lig 挑选，采集elect 选举 selection选举 eligible合格的，合适的lev 举，升elevator电梯 lever杠杆liber 自由liberate解放 liberalist自由主义的lingu 语言linguist语言学家 bilingual两种语言的liter 文字，字母literate识字的 literature文学loc 地方local当地的 locate使座落于log 词，语言，讲演dialogue对话 logic逻辑loqu 说话eloquent雄辩的 colloquial口语的，会话的manu 手manuscript手稿 manual手的，用手的medi 中间medium中等的 mediation居中调解memor 记忆，记住的memory记忆 memorial纪念日，纪念物milit 兵military军事的 militant战斗性的min 少，小minority少数 diminish减少，减小mob,mot,mov 移动mobile活动的 motion运动 immovable不可移动的mort 死亡mortal终有一死的 mortician承办殡葬的人nov 新novel小说 novelty新奇numer 数numeral数字的 numerous为数众多的oper 工作operate操作 co?operate合作opt 视线，光线optic视力的 optics光学path 感情，苦楚，疾病sympathy同情 pathetic可怜的pel 推，逐，驱expel驱逐 repel击退，反击，抵抗pend,pen 悬挂depend依靠 pendent悬空的phon 声音microphone扩音器 telephone电话plen 满，全plenty充足，大量 plentitude丰富，充足pon,pos 放置postpone推迟 position位置popul 人民population人口 popular人民的，大众的port 搬运，带portable可携带的 porter搬运工人prim 第一，首要primary最初的 primitive原始的psych 精神psychology心理学 psychic精神的pur 清，纯，净purify使纯净 depurate使净化rect 正，直erect直立的 correct改正rid,ris 笑ridicule嘲笑 derision笑柄，嘲笑rupt 破rupture破裂，裂开 interrupt中断scend,scens,scent 爬ascend上，升 descent下降sci 知道science科学 conscious有知觉的sens,sent 感觉sensation感觉 sentiment感情sol 太阳solar太阳的 parasol阳伞spec 看spectacle光景，景象 prospect展望spir 呼吸，生命conspire共谋 inspire吸气，鼓舞
高三英语如何利用词根巧记单词学习教材PPT课件背英文单词的话，因为很多单词有前缀后缀词根等等，对记忆单词确实能够起到帮助。但是我个人认为对于中学生来说，这种所谓的捷径起不了多少真正的作用。最有效的方法是首先要熟练的掌握英语的语音，也就是掌握标准的发音方法。意味着要把音标学好。这样在记单词的时候就可以借助读音和语感记忆，尤其是在掌握了更多的单词以后，这种效果更为明显。其次，背单词是个苦力活，不要想着不下功夫就能记多记牢，要不断的进行重复记忆，一遍听一边写。还有就是多读文章，多写作。使用的频率高了，自然就记住了。方法有很多，在这里不再一一赘述了。总而言之，学习外语要花时间，要下功夫，不要为了应付考试，要为了掌握这么语言。否则就是白学了。这就是为什么中国人学英语的人，这么多，真正能用的却屈指可数，包括我自己在内。所以我现在都在从头开始学。比如法语单词也许要靠分别词性来帮助记忆，日语单词没有词缀难道就记不住了？所有外语的单词记忆当然是有规律或者说捷径的，但那只是微乎其微的方法。最根本的还是说句听起来不好的方法，那就是死记硬背。其实这就是记单词的最好方法，就是不断的记忆，死记加上硬背。有天赋就能记得住，没天赋的人，再好的方法也是记不住。这都是实话，也是我这么多年学习过来的感受。我也见证了身边许多同学朋友的学习经历，既要努力也得有点天赋，如果实在不是那块料，又没有兴趣，那是不可能学得好的。就好比数学，我这一辈子都学不好，因为我没那个天赋，也不感兴趣。但是我喜欢外语，我大学学的日语专业，中学时代英语成绩突出。毕业以后自学法语。我觉得很有趣，也不会觉得有多难，循序渐进就可以。所以，加油吧，你要自己找到感觉，说明你就上路了。别人说的再多都是别人的，你要自己在学习中体会和尝试。加油哦！

文章插图
怎么用词根记单词?背英语课文怎么最快第一个问题,你得先把基础单词记好了,这样再背单词时自然就会联想到以前学的,也就是你所说的词根.第二个问题,我比较倾向于你先了解文章的意思,然后再按意思背.这样记得就很简单了.当然这个的前提就是你的单词语法掌握的不会太差.以上为个人经验.其实技巧可以运用,但再多的技巧也比不上你的努力啊,是吧
英语单词怎样才能不用死记硬背的方法就能背会呢？说明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。一、合成记忆法有些汉字，比如”明””解”等属于合成字。”日”即太阳，是白天光明的来源；”月”即月亮，是黑夜光明的来源；所以”明”就”日”和”月”两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将”刀”放在”牛”的”角”后开始将其解体的，所以，”解”字就由”角””刀和”牛”三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行”以形说义”一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词”说文解字”之一。1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕二、构词分析法就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的”以形说义”有异曲同工之妙，可以说是英语单词的”说文解字”之二。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做”自由词根”或”根词” 。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in- 。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er 。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。1. advise vt. 劝告，建议〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕 3. revise vt. 复习，修改〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视，电视机〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的注意：①同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。凡是能用词根和词缀记忆的单词，《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析，读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的”汉英同形字词记忆法” 。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为”借梯上楼法” 。. ban n. 禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕 3. hang vi. 悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕四、庖丁解牛法当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的”说文解字”之三。1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕 2. banquet n. 宴会〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，职业〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕 4. desire v./n. 愿望，要求〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 岛，岛屿〔岛是(is)水中的陆地(land)〕 6. panda n. 小熊猫〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，难得的〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕 8. shoulder vt. 肩负，承担〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕 9. tenant n. 房客〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕 10. weather n. 天气，气象〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气五、明察秋毫法在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如”括”与”扩”这样的同音字、”京”与”津”这样的近音字以及”向”与”何”这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。1. flour n. 面粉，粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour) 2. path n. 小路，小径〔近音词〕经过(pass)小路(path) 3. toe n. 脚趾，足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法： 4. flood n. 洪水，水灾〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流 5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream) 若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词： 6. lung n. 肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung) 7. van n. 有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆；可将 teacher 和 butcher 作为同尾词进行联想记忆；可将 burst 和 nurse 作为同腰词进行联想记忆；可将 garden 和 pardon 作为腰尾词进行联想记忆；可将 custom 和 stomach 作为同部词进行联想记忆。六、词形颠倒法将汉字”干”颠倒过来写就是”士”，再将”由”颠倒一下就成了”甲”，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。1. evil n. 罪恶〔颠倒词〕生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil) 2 net n. 网〔颠倒词〕十(ten)张网(net) 3. pot n. 壶，罐〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top) 如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词： 4. nut n. 果仁，干果〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut) 5. new a. 新的〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉七、子母词联想法我们都还记得，当初我们学会了”大””尺”和”采”等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：”大”字头上加一横就是”天”字，”尺”字下面添两点就是”尽”字，”采”字右边增补三撇就是”彩”字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。1. elbow n. 肘〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow) 2. giant n. 巨人〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant) 3. height n. 高度〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词： 4. avenue n. 林荫道，大街〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待 5. morning n. 早晨，上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning) 八、逻辑归纳法在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：将意义相近的字如”抓”与”握”，意义相反的字如”黑”与”白”，意义相关的字如”春、夏、秋、冬”分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。九、音义联想法世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的”汪汪”声、模拟物体坍塌的”哗啦”声和模拟敲锣的”当当”声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过”耳”不忘。使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用，不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。① cough n./vi. 咳嗽 ② tick n.( 钟表的)滴答声 2. 由单词发音转化而来的音译词 ③ engine n.引擎，发动机 ④ humour n.幽默 3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕 ⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚礼(谐音)〕 ⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)〕 ⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕注：以上内容，摘自《三三速记英语词汇》丛书。《三三速记英语词汇》系列综合以上九种方法，为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门，每当我们碰到难记的单词，一查既可得到记法，这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不知某些生词怎么记的实际问题。通过上述方法记住了单词的词义，通过国际音标记住了单词的发音，随后就可进行广泛的听说读写练习，逐步的提高英语水平了
【怎么用词根词缀记单词如何用英语词根记单词，词根词缀记忆单词】

文章插图
记忆英语单词时词根记忆法真的有用吗有用的逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如：”ight” light, right, fight, night, might, sight,tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge “山脊”sharp看成 s+harp harp “竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact “机智：看成 t+act联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。77.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess88.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏” 。17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词1919.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。2020.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。