怎么教孩子平翘舌音如何教孩子发平舌，ang是平舌还说卷舌 _睿知

幼儿平舌音翘舌音怎么教
【怎么教孩子平翘舌音如何教孩子发平舌，ang是平舌还说卷舌】绕口令是有一定规律可循的。发现并掌握这些规律，可以帮助孩子更容易辨别绕口令。古人云：“授人以鱼，只为一餐；授人以鱼，使人终身受用。”引导孩子掌握一些辨别平舌音的规则，鼓励孩子养成自主学习的好习惯，有利于孩子终身学习。在日常的教育和辅导中，建议引导孩子掌握一些规律，让孩子慢慢学会发现和总结。这会把复杂变成简单，把枯燥变成乐趣。1.教孩子如何使用舌旁的类比法。不难发现，有些平舌音的区分可以根据形声字的偏旁部首来类比。根据形声字的语音功能，利用已知的语音字，可以推断出同音字旁一组字的读音。辅导环节：针对孩子“细心”“孩子”“写字”不分的现象，在辅导中，可以设计这样一个环节：先出示卡片：儿子，字和老师：学生，看完这三个字你有什么发现？我们来比一比谁是班上的“亮眼”吧。答：我们发现这三个字都有一个“子”字。b:我们发现这三个字是平口的。……在掌握了以上孩子们的发现后，我开始为他们总结规律：在这么多汉字宝宝中，只要我们记住常见的平舌音或舌音的简单单词(例如，Zi是平舌音)，再加上这些单词中的一些(例如，Zi=Zi，Zi=Zi)，大部分还发平舌音或舌音(例如，Zi=Zi)，聪明的孩子们立刻就明白了，这样神奇的规律让孩子们一个个瞪大了明亮的眼睛。我们给孩子的只是一种技能，更重要的是给每个孩子一双明察秋毫的眼睛，让他们懂得用明亮的眼睛去发现。看到孩子们的热情，我们马上顺势说道：“孩子们，打开你们的语文书或报纸，用你们明亮的眼睛仔细找找！”比如：蔡(Ci) 3354菜(Ci)、蔡(Ci)中(ZHng) 3354种(ZHng)、chng(chng)、zh(zhng)shn(shn)在以后的学习中，可以用这种方法来区分平舌音。孩子们受到鼓励，同时也打开了他们的思维。他们会逐渐集中目光，用眼睛分辨平舌音。我们用上述方法把孩子们的发现制成表格，贴在家里的墙上。孩子们只要记住这些单词，就能以一当十，这样就更容易记住了。2.教孩子如何和抬起舌头的人交朋友。在普通话中，平音Z、C、S和扬音zh、ch、sh、R在找婴儿元音做朋友时会有选择。就像“回族从来不吃猪肉”一样，Z，C，S永远不会和婴儿元音ua，uai，uang拼在一起。这是普通话拼声母和韵母时拼读音组合中的空格，这些空格一般比较少。所以，只要记住这些有代表性的空格字母，其他字母就不难了。另外，声母sh像翘舌从来不跟韵母ong拼。为了方便孩子记忆，可以编儿歌来激发孩子记忆的兴趣：Z，C，s，很没礼貌。当你遇到ua，uai，uang的时候，你忽略它，继续前进。还有sh妈妈，从来不和宝宝ong说话，宝宝都要转开。儿歌强化记忆后，可以让孩子给以下新生宝宝找个家：挠、刨、穿、庄、庄、窗、床、破、打、双荡、清爽、放松、发、背平舌音：翘舌：教孩子如何和平舌音交朋友的方法。我相信它可以帮助他们很好地分辨一些平舌音。

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平舌音怎么发，怎么发音啊，平舌音的正确发
舌音是指舌尖抵住上牙龈阻挡气流而形成的音调。即汉语拼音中以Z、C、S开头的音节。舌头是平的，舌头是向上翘的。平舌是指舌头是平的，伸展的，靠着或靠近上牙的后面，还有Z，C，S等。发出的除了zh、ch、sh、r都是平的，普通话中舌尖(也叫平舌)Z、C、S的发音举例：平舌音如下：在草丛中做一个小孩，给它一个全彩的座位，坐在伞里，早点烧菜，把嘴藏起来。区分要从两个方面入手：一是正确区分平舌音和非平舌音的发音(方法请参考《怎样区别发音易混的声母》)；二是识别、记忆和掌握以平舌、翘舌为声母的单词。常见的方法有：(1)汉字多为形声字。同音字旁的形声字大多声母相同。如“易、曾、宗、祖、才、苍、曹、从、三、四。愁，隋”作为偏旁词，绝大多数都是平舌；“战、中、诸、专、朝、成、楚、少、山、申、盛”为偏旁字，多为舌叽叽喳喳。因此，通过类比来记忆一些用平仄音表示的单词或偏旁部首，以确定大量的平仄音，是很方便的。(2)普通话音韵规律的类比。普通话中，声母和韵母的组合是有一定规律的。比如ua，uai，uang，这三个韵母，可以用带重音的发音zh，ch，sh拼出来，但是不能用带平音的发音Z，C，s拼出来，所以当“抓，装，窗，落，双”等元音是ua，uai，uang的时候，我们可以直接断定是绕口令。再比如元音ong可以和平仄音S拼，而不能和翘舌音sh拼，那么我们就可以断定这个元音是ong的“宋，宋，宋”，绝对不会翘舌。记住这些规则也有助于我们识别和记住平的和歪的单词。(3)少记，多修。普通话中，下舌音少，上舌音多。在《新华字典》(重排版)中，有些音节比较特殊。如ca
，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字。类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。
如何发好平舌音和翘舌音汉语拼音的学习，是小学入学之初的重点和难点。为了达到家校共育的目的，尚领教育小编将汉语拼音做了一些归类了总结，希望对大家有所启发，有所帮助。关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。前鼻韵：an（潘pan）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn（熏xun）后鼻韵：ang（方fang）、eng（风feng）、ing（星xing）、ong（龙long）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两答含类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字清搭笑外，其余字的声母都是舌尖后枝薯音。（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh 。第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法: 你可以看字典里的z c s部分。经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的；其中还有个 “r”前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。

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如何训练舌头，可以清楚的发出平舌音与翘舌音？您好，乐意回答您的问题。其实很简单的，平舌音就是舌头不能翘（我知道这有点废话。。），比如您可以练习滋味的滋这个字，发音的时候需要上牙与舌尖微微接触以保持舌头不至于翘起来，这个音就出来了，其他的比如一次两次的次，那个人的那等等都是可以练习的。至于卷舌音，比如快乐的乐就典型，发音的时候舌头需要卷起来，下舌苔需要在上颚上滚动一定角度后发这个音~多多练习和朗诵吧亲~个人意见仅供参考，满意请采纳，如有需要可追问，谢谢您的支持~