坚定信念、修炼自身——学期工作总结
一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。这学期，我执教三年级两个班的数学，工作中有收获，有快乐，也有不尽如人意的地方。在教学中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现对本学期教学工作总结如下：
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三.一班师生合影 
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三.二班学生合影 
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总分校教师教材培训 2017年8月30日，东胜区第八小学总校和分校进行第一学期的“数学教材培训”。培训中总校的数学教师仔细的分析本学期教材，让我对这学期的教学工作明确了方向。尤其是让我更明确在教学中要要让学生多说的重要性，让学生多说首先能够锻炼学生的思维能力，对知识的掌握会更加牢固，其次就是锻炼学生的语言表达能力，增强学生对知识学习的有序性。
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学生课上发言 通过开学初在总校的“教材培训”让我明确教学方向和目标，回到分校之后我努力的去改变自己，课堂上充分的利用学习小组，并鼓励学生大胆的发言，培养学生质疑的学习习惯，并在学生发言时引导学生说完整的话。这学期下来，这样的教学有的时候很难完成本节课的教学任务，所以自己着急过，也彷徨过，甚至会对学生发火。回头一想还是自己的修养不够，教学过程无论有多艰难，作为教师，应该要坚守“育人为先”的原则，我们首先要有耐心，更要对自己学生有信心。教师的发怒，只是将自己的错误转移到学生身上，这是不公平的，所以作为教师，我还是要不断的去“修炼自己”。
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学生课堂上的书写和坐姿 在学生常规方面，我与两位班主任老师积极配合合作，严抓学生的书写和课堂倾听能力。一学期结束了，学生在这方面有了一定的改变但是还不是很完美，利用这个假期不断地去反省自己，寻找问题，争取在下学期查缺补漏，更好的工作。
轮岗教学中与三年级老师进行集体备课 
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轮岗教学展示课 2017年12月11日至2017年12月15日，东胜区第八小学总分校开始了本学期第二次为期一周的轮岗教学活动，在这一周里，杜老师和王老师在教学方面非常有耐心的帮助我指导我。轮岗结束回来之后，对于教学有一种豁然开朗的感觉，无论是备课，还是课堂教学都有了一个明确的方向，甚至在教法上也让我知道了在教学过程中要引导学生明白每一个数字和每一句话的含义，这样更有利于学生对知识的掌握和理解。
轮岗期间老师们针对自身课上教学语言太多，教学环节混乱等自身的缺点，告诉我每节课都要列提纲明确自己每节课要说的话，要做的事情，上课时要严格按照提纲上的步骤去做，这样就不会出现上面的情况。回来之后，我便把老师们教给我的方法用到课堂教学中，我坚信长时间的坚持下去在今后在教学过程中，我肯定能够改掉自己的缺点，成为一名合格的教师。
教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮助和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好
在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。每一节课上课之前，都要去认真阅读教参和教材，对本节课的重难点做到心中有数。了解教材的编排意图，在教学中我优化教学方法，简化教学语言，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。
课堂教学中坚持“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，其次还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育，树立学习的信心。
【坚定信念、修炼自身——学期工作总结】从下学期开始，在教学工作中，首先我要做到认真备课，努力上好每一节课；其次就是认真批改作业，做好课后辅导工作；最后就是严肃课上纪律，抓好课堂常规。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。
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