蠢蠢欲动的“刺头”
每个团队都会有暂时不和谐的“刺头”，刚接手现下这个九八团队，我是做了充分准备的，关于“刺头”我更有预设也是毫不畏惧的。但没想到的是竟然出现的这么早，不过早有早的好处。令我想不到的是三个竟然都是女生！
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从教17年，对于那些与众不同的“刺头”我可是一直都是逐个击败的，这次也不会例外，坚决不会放过任何一个。第一个女孩是因为来我办公室一闪而过刷存在感时被我叫住，在办公室私聊，让她自己找原因，表示不知后，提醒去照镜子，她低头了。然后安排她写反思，并保证不再化妆，我表示相信她。
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【蠢蠢欲动的“刺头”】但是昨天的承诺今天上午就给抛下，再次给她叫到教室门口，只是这次又多了第二位女生，现在想想两个还是故意在我面前摇晃了三次，说了三次“老师好”，最后一次被我叫住，经过一番理论后，命令她俩继续写反思。或许是她们觉得我只是说说而已，下午竟然是三个女生一起来挑战我。第三个女生和前两个女生一起在预备铃声响起时故意披头散发的漫步走向教室，我勒令她们一起出来。
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三个人没想到我还真会不给她们面子，出来后自觉扎起头发，擦净嘴巴。我说道：“我不管你们三个以前如何，既然现在和以后你们面对的是我，希望不要让不该有的因素影响我们的和谐。我是一个比较喜欢较真的人，更不会放弃任何一个人。”最后要求她们于今晚自习课之前完成彼此的反思。
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课间再次看到她们和其他班孩子在楼道里悠哉悠哉，根本没有紧迫感，就算受到惩罚也丝毫看不到一丁点的悔过感，真为她们着急啊！再次请她们三位来我办公室做客，心平气和地问：“你们三个是不是曾经一个班的？”她们点头。我接着说：“那你们是不是也想去其他班？哪一个班？如果真的那么放不下，不如和家长商量一下离开我的班？”她们三个表示否定，看来终于找到了一点共识，既然不想离开那就需要遵守我的纪律。她们答应自习课来我办公室写反思。
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仪容仪表的纪律是第一节班会课就已经严肃明确过的，她们三个的态度绝不是偶然的，但既然做了我的孩子，我就绝对不能忽略！时间如此紧张，还有心思化妆打扮，说明她们的心思不在学习上，三人一起挑战我，绝不是简单的一句话就能解释的。或许她们有她们的小心思，我想通过她们的反思了解她们内心的真实想法，或许是我理解错了，或许她们只是为了刷存在感，或许她们需要被关注，总之，既然发起挑战，班主任就必须接招，只是需要寻找解决问题的突破口。
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态度不是一天形成的，所以我也不会让她们一天改正，我有足够的毅力和耐心去影响她们，“不放弃任何一个”是我的原则，严厉的同时其实我是在静候花开！真诚地希望她们能够从心里认识到自己的所作所为，能够从现在开始，努力学习，一步一步革新自己，走向成功！
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