如何提高个人执行力如何提高领导力与执行力，领导力与执行力的心得

如何提升领导力与执行力
如何提高领导力
作为一个企业的高层领导，如何提高领导力？如前所述，所谓的领导力提升，其实就是做正确的事情的力量。随着社会的发展，科技的进步，领导者也需要通过充电来提升自己的管理能力和综合素质，从而更好的带领公司走向科学化、规范化的进程。应更加重视高层领导的领导力提升。那么，对高层管理人员来说，什么是正确的事情呢？你如何通过做正确的事情来发挥你的影响力？以下四个原则可以作为参考。
首先，以身作则
所谓以身作则，就是高层管理者要在企业价值观、公司制度规定、流程操作等方面为员工树立榜样，为员工树立坚持原则、按原则办事的榜样。通常，最高管理层是价值观、制度和流程的倡导者。他们最关心的是这些机制安排的完善和这些工作的进展。所以，往往，命令从这里发出，智慧从这里汇聚，成果从这里体现。在整个公司忙碌紧张的时候，形成清晰的企业价值观，形成完善的制度安排，形成高效的流程运行机制。结果形成了，但结果不一定如预期反映。为什么？有什么问题？这里的高层做事方式有问题。很明显，有些人不按制度办事，寻求高层协调。这个时候，高层往往从事情本身出发，直接解决问题，利用企业赋予的独特权限，直接按照自己的想法提出解决方案。作为制度管理部门，看到领导发话了，做了决定，就不敢再提制度了。下属不敢再提还有一个因素，就是这些人认为领导决定的事情就是对的，听领导的就是对的，错了也没事。有领导，责任在领导。这有什么不好？而是领导的榜样没有树立好。领导习惯按照自己的意愿而不是原则做事，导致向上向下的效果。下属不愿意主动提醒领导，缺乏风险意识，导致企业管理混乱，制度和流程执行不到位，导致工作效率降低，工作氛围紧张。
那么，高层领导的这种方式会对员工产生什么影响呢？员工会觉得领导说一套做一套，说要按规矩办事，规范现代企业制度，但他是第一个打破制度的。这样会给员工一种印象，以后领导不认真就不会当回事。认真的话，只能咨询自己的烦恼。这是为了削弱高层在员工心目中的影响力，会导致两张皮，即领导说领导，员工说员工。因此，提升高层领导的领导力，首先要以身作则。对于原则的明确和坚持，领导层会逐渐提升高层领导的影响力。高层领导要以身作则，以身作则。
二，探索历程
管理学上有一句名言，管理者应该做自己应该做的事情，而不是自己感兴趣的事情。你感兴趣的是你提拔你的高管时做了什么，也就是你的本质职责之外的事情。比如你以前是业务经理，因为业务发展好，被提拔为营销副总裁。但是，你仍然喜欢专注于特定的业务，因为你的角色没有改变到位。但是，你忽略了营销计划的制定，营销政策的调整，市场的预测。这叫有趣的事情，但是你没有做你应该做的事情。那么，对于高层管理人员来说，什么是正确的做法呢？定方向，定目标。高层领导带领团队，团队何去何从，要靠高层来把握方向。所以第二个方面是探索课程，明确目标。
高层领导大部分时间都在探索方向，明确战略定位，描绘愿景，而不是去做一些事情来解决某个具体问题。高层领导晋升来源于对战略方向的敏感认知和把握，对未来发展趋势的分析和判断，并将这些认知、分析和判断有效地传达给管理者，使其认可和认同。这就是探索课程的力量。当高层领导带领团队明确战略方向，并将这些内容通过有效的方式方法传达给管理者时，高层领导的领导力提升就会运用到刀刃上，对管理者形成影响力，吸引大量追随者和崇拜者。这样的领导站在员工面前，带来的是方向和力量，员工是欢迎的，所以企业会更成熟。
第三，整合系统
在战略方向明确的情况下，高层领导还要规划支撑战略发展的管理体系，比如如何有效地表达战略定位，让每个人都清楚地了解战略目标以及自己与战略的关系。这将使用战略地图和平衡计分卡，使战略成为一种可执行的语言。战略目标是否分解到位，整体预算是否完善，流程管理是否完整，人力资源管理制度和激励制度是否支持？等一下。这些配套的管理制度需要高层通过影响力来整合布局，这是高层领导提升影响力要做的第三件事。
四。完全授权
战略方向明确，管理体系整合。领导应该怎么做？就是授权。如何高效授权，如何保证授权后不乱，也是高层领导要认真研究的课题之一。应该授予什么样的权力，不应该授予什么样的权力？授权后，如何监控过程，保证管理者按照授权履行职责，这些都是高层领导需要培养的东西。
领导力的提升对企业和个人都有好处，你的管理、耐心和解决问题能力的快速见效，是人本身的一种升华。
如何提高执行力？
第一，团队执行力差的现象
在实际工作中，团队执行力差的现象主要包括：
1.分工不明确
有些企业没有明确的战略规划和可执行的战略，有些企业政策变化频繁。再加上信息沟通不畅，员工无所适从，不得不靠惯性和自己的理解做事。这使得员工的工作与企业脱节，企业的重要工作无法开展。
如果部门之间分工不明确，哪个部门该做什么不清楚，没有白纸黑字写下来，往往是本部门不该做的事坚决不做，本部门该做的事只好观望，大大降低了团队的执行能力，可能给企业造成巨大损失。
【如何提高个人执行力如何提高领导力与执行力，领导力与执行力的心得】2.职责不清
在团队内部，每个人在每个岗位上应该做什么，并没有明确的规定，白纸黑字写下来。大家只大致知道我想做什么，但都是能做或不能做的事情，以至于整个团队没有执行力。所以，管理者要跟员工说清楚：我该怎么办？只有这样，员工才能做好自己的工作。
3.评估不严
有一句话大家都很熟悉：员工不会做你想做的事，只会做你想查的事。像这样的情况经常有两种。第一，没人在检查，只要工作做好了，没人管好不好。或者有些事情没有明确规定由哪些部门来做，职责不明确，无法考核。第二，考试方法不对。监督检查原则混乱、自相矛盾，在考核指标内容、项目设置、权重设置等方面不切题、不科学、不合理，随意性突出。它往往反映了行政长官的意志和个人好恶，随意改变政策很难保证政策的连续性和一致性。这样，就有了
所谓待遇不公，就是企业薪酬设计不科学，太不平衡，干多干少，干好干坏。有些人认为平均是公平的，如果管理者试图这样做，结果将是一团糟。无论你做什么，回报都是一样的，所以大家都没有积极性，就会导致企业的亏损。因为“平均主义”的所谓公平，是对积极工作的员工最大的不公平。
平均来说，社会主义会让人愤怒。因为大家都不满意，所以要奖励最优秀的员工。通过能力和绩效的考核，可以看出团队对绩效的重视程度。
二，提高团队执行力的途径
一个企业想要发展，不是靠个人英雄主义，而是靠一个团队。当一个团队用战略收获胜利果实的时候，也需要用执行力创造出无坚不摧的竞争力。所以，只有执行到位，才能应对多变的环境，为团队赢得机会。
通用汽车前总裁韦尔奇认为，所谓团队执行力，就是企业奖惩制度的严格执行。中国企业家柳传志认为，团队执行力就是“和正确的人做正确的事” 。提高团队执行力的方法包括：
1.合理组建团队
团队是企业的脊梁。要成就一项事业，首先要建立一个团队。
团队里有各种类型的人，有活力的，有开拓的，有保守的，有外向的，有内向的。而且每个人都有自己独特的甚至不可替代的优势和长处。当然，个人也有弱点和缺点。根据工作实际合理搭配各人的长处，优势互补，才能发挥出最佳的整体组合效果。只有找到最合适的人才，团队的力量才能发挥得更好。
2.阐明共同目标
“没有皮，就没有毛” 。团队员工相互依存。为团队员工提供了一个施展才华、创造未来的平台。员工是团队的基础，是团队发展的第一生产力。两者相互依存，缺一不可。
执行文化的核心是塑造团队成员的共同价值观。而共同的价值观已经成为企业生存的关键。有了共同的价值观，团队成员会为了一个共同的目标而团结、合作、互相帮助和支持。
大家众志成城，其利断金。当大家目标一致的时候，大家都会为了同一个目标而努力。大家保持步调一致，团队的执行力就会提高，企业就会不断壮大。
3.提高领导能力。
一个团队的“领导力”决定了团队的执行力。相反，执行力是领导力的后续，支持领导力向前发展。
结合实际工作，可以从以下几个方面培养管理者的领导力：作为管理者，要有较高的“四商”和“五能” 。“四商”即德商、智商、情商、健商。商数(MQ):指领导者的道德水平。包括尊重、宽容、诚实、正直、责任、忠诚、礼貌等美德。智商(IQ):领导力本身就是一种靠智慧的工作，需要缜密的思考和智慧。情商(EQ):领导者处理情绪和人际关系的能力。健商(HQ):领导者健康水平和健康意识的高低。“五种能力”是科学判断、按章办事、控制团队、管理突发事件和负责大局的能力。
4.建立业务流程。
管理者不是企业长远发展的基础，完善的制度流程才是企业长远发展的“护身符” 。
完善的制度流程让工作更轻松。企业的制度流程是在不断发展的过程中积累的宝贵财富，是无数人的经验总结。明确公司的制度流程，按照流程办事，可以让员工少走弯路，用最快最直接的方法达到最高的执行力。各个部门按照自己的职责和流程行事，团队的整体执行能力会增强，随之而来的是企业竞争力的增强，企业会发展的越来越好。
5.严格的绩效考核。
企业的战略目标和各种管理制度的有效性应该通过绩效考核来实现，而不是简单地对员工的行为进行道德约束。
只有通过考核，通过抓事情、鼓励人，通过不断纠正员工的行为和思想，才能不断削弱员工无人监督时的惰性，真正贯彻团队的意图，把重点工作落实到位。只有建立监督机制，跟踪、检查、督促、反馈，形成规范的管理体系，才能保证强有力的“执行力” 。实施绩效考核时，应掌握以下原则：
公开性原则：让被评估者了解评估的程序、方法和时间，提高评估的透明度。
客观性：以事实为依据进行评价和评估，避免主观臆断和个人情感因素的影响。
开放式沟通原则：通过评价者与被评价者之间的沟通，解决被评价者工作中存在的问题和不足。
常规原则：将考核纳入日常管理，成为常规管理。
发展原则：考核的目的是促进人和团队的发展和成长，而不是惩罚他们。
及时反馈原则：便于被考核人提高绩效，考核人及时调整考核方法。
绩效考核有利于提高组织和员工的绩效能力，实现团队目标，提高企业整体经营管理水平。通过全面的绩效管理，可以及时了解发展战略实施中存在的问题，并通过修正战略来跟踪行动计划和绩效结果，从而保证发展战略的实现。
6.完善激励机制。
所谓激励，就是刺激和鼓励。具体来说，就是激发员工的工作热情，挖掘员工的身心潜力，鼓励员工的工作热情。员工需要被激励，人的工作动力来源于激励。
应该激励员工从结果平等转向机会平等，努力创造一个公平的竞争环境。激励要公平准确，奖惩要明确。激励要有健全完善的绩效考核体系，做到考核尺度恰当、公平合理。
管理中的所有问题都可以归结为“激励”和“分配” 。要在激励员工的方案中引入竞争机制，倡导企业内部员工之间、部门之间有序平等竞争，优胜劣汰。如奖金、调薪、轮岗、选拔优秀人才、培养后备人才等。都可以作为激励手段。同时要实行一定比例的淘汰制。
7.勇于开拓创新
创新应该永远伴随着团队的发展。只要这支队伍没有被消灭、废除、消失或吞并，变革就应该一直存在。
在团队创新的过程中，往往会遇到障碍。认清阻力，也就是知道变革中的保守势力，是一个团队创新的基本前提。创新的阻力主要包括：利益冲突的阻力和不确定性的心理阻力。
创新包括新技术应用、目标调整、制度创新、流程创新和激励机制创新。如果不能接受创新思维，就会阻断团队进步的吸引力。在这样一个竞争激烈的社会，其他人都会削尖脑袋往前面挤。不进步就意味着退步，意味着你的团队最后会被淘汰。创新可以提高团队的执行力，不断前进，不断注入动力。
在团队中，往往存在分工不清、职责不清、考核不严、待遇不公等原因，导致团队执行力低下，很多政策和策略无法落实，团队无法发展壮大。对于团队成员来说，没有你和我，只有我们。我们需要合理组建团队，明确共同目标，提高领导能力，建立业务流程，严格绩效考核，完善激励机制，勇于开拓创新，带领团队全体成员为一个目标而奋斗，从而提高团队执行力，实现企业战略目标，赢得竞争优势
领导力是一种影响力，能让人超越常规的标准，以常规的质量完成任务，并且愿意这样做。“领导力作为社会互动的一个要素，是一项复杂的活动，它包括：影响的过程是领导者和追随者的行动者的一系列可能的结果——目标的完成、个人对目标承诺的实现、团队凝聚力的增强和组织文化的改善。通俗地说，执行力就是“执行能力”，即领导干部执行上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力。这是管理员最重要的能力之一。如何提高领导者的领导力：首先要有高度的责任感。一个集体的成绩是好是坏，完全可以取决于领导者的领导能力。领导者的决策直接影响集体工作的进度和发展方向。一个优秀的领导必须有高度的责任感。第二，领导者要注重“以人为本”的思维和“以人为本”的思维。领导也是人民的一员，来自群众。在哲学上：“从群众中来，到群众中去。“即使是一个优秀的领导，也不可能脱离群众，始终和群众保持良好的联系。第三，领导要“畅所欲言” 。领导者之所以成为领导者，说明他技能超群，能够统筹全局，高瞻远瞩，能够预见事物的发展前景，等等。但群众的智慧是灿烂的，领导的智慧永远比不上群众的智慧。如何提高一个领导者的执行力：一、强化制度规范，保证方向正确。制度经济学强调制度是组织行为的基础。在管理实践中，制度也是我们作为领导者工作的基础。俗话说，没有规则就没有方圆。所以在加强和提高领导者执行力的过程中，我觉得首先要制定严格的游戏规则。否则可能会导致整个游戏流程或者系统实现的过程出现偏差。二、充分授权，确保机制顺畅。对于领导的执行力来说，第二个重要环节就是要学会充分授权，保证部门内部机制的顺畅。不要事事亲力亲为，甚至不分主次。区长做局长的工作，局长做局长的工作，局长做科长的工作。第三，加强过程监管，确保工作到位。监督，在我看来，是体现和提升领导执行力的一个非常重要的环节。在加强过程监督这个环节，我觉得我们很多政策或者决策不能很好的执行的关键点就是我们的监督不到位，或者说有监督，流于形式，缺乏约束力。
如何提高领导干部的领导力与执行力
领导者应该如何提高领导力和执行力？领导力是一种影响力，能让人超越常规的标准，以常规的质量完成任务，并且愿意这样做。“领导力作为社会互动的一个要素，是一项复杂的活动，它包括：影响的过程是领导者和追随者的行动者的一系列可能的结果——目标的完成、个人对目标承诺的实现、团队凝聚力的增强和组织文化的改善。通俗地说，执行力就是“执行能力”，即领导干部执行上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力。这是管理员最重要的能力之一。在公共管理实践中，它越来越受到各方面的重视。下面就如何提高领导者的领导力和执行力谈谈自己的看法。第一，提高一个领导者的领导力和执行力，首先要具备领导者的素质。只要有团体，领袖自然会出现。古代首领有义务带领整个部落狩猎、采集食物和谋生。随着社会制度的不断进步，对领导者的要求也相应提高，需要的新型领导者应该具备全方位的素养。在帝王时期，最有权威和影响力的领袖应该是王朝的皇帝。但有的朝代兴盛，有的朝代衰落；有些皇帝在民间很有名，有些却臭名昭著。原因不言而喻。做一个好的领导应该具备一些基本素质。首先，他要有高度的责任感。一个集体的成绩是好是坏，完全可以取决于领导者的领导能力。领导者的决策直接影响集体工作的进度和发展方向。一个优秀的领导必须有高度的责任感。因为群体的命运掌握在领导者手中，作为领导者，我们应该时刻关心群体的命运，关心群体中每一个成员的利益。领导责任重大，肩上担子重。第二，领导者要注重“以人为本”的思维和“以人为本”的思维。领导也是人民的一员，来自群众。在哲学上：“从群众中来，到群众中去。“即使是一个优秀的领导，也不可能脱离群众，始终和群众保持良好的联系。作为领导的主体，领导者的对象是人民。”水能载舟，亦能覆舟。“群众的力量是无穷的。领导者要信任群众，为群众利益着想，以“为人民服务”的态度为人民做事。所谓“以人为本”思想，就是重视人才，善于发现人才，培养人才，使用人才。美国的强大主要靠合理使用和重视人才。”科学技术是第一生产力”，掌握大量科学技术的人才是科学技术和实践活动的链条。所以重视人才是更重要的条件和要求。善于选拔人才，让他们充分发挥内在潜力。第三，领导要“畅所欲言” 。领导者之所以成为领导者，说明他技能超群，能够统筹全局，高瞻远瞩，能够预见事物的发展前景，等等。但群众的智慧是灿烂的，领导的智慧永远比不上群众的智慧。因为领导者无非是个人或者小团体，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮” 。“好的、可行的想法往往来自群众。唐太宗就是这样才有了后来的“新世纪盛世” 。第四，领导者要有策略。同样的事情，如果采取某种策略，结果很可能会有翻天覆地的变化。好的领导者应该注意策略的重要性。自古以来就有关于战争出现的书籍，比如《孙子兵法》，世界文明。第五，领带应该有吸引力和权威性。
领导是集体中的领导，要有求必应。他要想在群众中树立威信，首先要对自己要求高，做得比别人好，给别人做榜样，让别人佩服你。那么你自然会在群众中树立威信。二。如何提高领导者的领导力？通过对众多成功案例的研究，在优秀领导者的个人事迹中，有五种常见的行为。为了在组织中取得卓越的成就，提高自己的领导力，领导者应该注意以下五种行为：以身作则，分享愿景，挑战现状，让每个人都行动起来，激励人们。在这五种行为中，首先要强调的是清晰的想法和信念的重要性。作为一个可信的领导者，你必须首先充分理解推动你前进的价值观、信念和假设。历史上杰出的领导人，如丘吉尔、甘地、罗斯福、撒切尔等。都是明确的，坚持一定的信念。他们都坚定不移地投身于某种明确的信仰，并以身作则用行动证明自己的想法。他们都对自己的事业充满热情，他们的想法是航标，对他们在工作中的行为有很大的影响。领导者要把自己清晰的想法变成组织的想法，让人们参与讨论组织的想法，建立和形成共同的想法。有了共同的理念，人们就有了共同的语言。当个人、团体、组织有相同的想法，就能产生巨大的能量。人们更加投入、热情和积极，他们关心自己的工作。其次，领导者要有前瞻性，要有描绘未来的能力。为了让人们接受愿景，领导者必须了解他们的追随者。领导力是一个对话的过程，而不是领导者的独角戏。为了获得所有人的支持，领导者应该充分了解他们的梦想、希望、抱负、愿景和价值观。领导者应该描述集团的愿景，点燃所有人的激情，激励他们为一个共同的愿景而奋斗。这样，好的领导才能提高领导力。第三，如何提高一个领导者的执行力。一是强化制度规范，确保方向正确。制度经济学强调制度是组织行为的基础。在管理实践中，制度也是我们作为领导者工作的基础。俗话说，没有规则就没有方圆。所以在加强和提高领导者执行力的过程中，我觉得首先要制定严格的游戏规则。否则可能会导致整个游戏流程或者系统实现的过程出现偏差。2.充分授权保证机制顺畅？对于领导的执行力来说，第二个重要环节就是要学会充分授权，保证部门内部机制的顺畅。不要事事亲力亲为，甚至不分主次。区长做局长的工作，局长做局长的工作，局长做科长的工作。第三，加强过程监管，确保工作到位。监督，在我看来，是体现和提升领导执行力的一个非常重要的环节。在加强过程监督这个环节，我觉得我们很多政策或者决策不能很好的执行的关键点就是我们的监督不到位，或者说有监督，流于形式，缺乏约束力。这是我的拙见。不够的地方请批评指正。

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如何提高领导力与执行力道客巴巴
有几种方法可以培养和提高领导者的领导力。1.通过学习领导者自身的素质来提高自身素质是领导力的基础，关键是提高领导者自身学习的素质。根据学习能力的三要素，学习动机意识的内在驱动力主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣；学习的恒心，即学习的意志，是有意识地确定学习目标，并控制其行为以克服困难，达到预定的学习目标的一种状态。它是学习行为的保留因素，是学习能力中不可或缺的要素。学习能力是由学习动机和毅力直接驱动的，是接受新的知识和信息，并用所接受的知识和信息分析、认识和解决问题的智力，主要包括感知、记忆、思维和想象。相对于学习来说，是基础智力，是产生学习能力的基础因素。如何培养和提高领导力？作为领导者，首先要有学习的动力，培养自己学习的兴趣和热情。并且坚持坚持学习，不放松，不懈怠，在繁忙的工作中花一点时间读书学习。在接受新知识的基础上，反复思考，吸收，利用。“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以，学习和思考，思考和学习是一个反复循环的过程，但这个过程不是简单的重复，而是一个不断上升和螺旋发展的循环。2.科学决策，提高决策力。决策是领导者日常工作中最重要的部分。管理学上有一句名言：一个错误的决策不是100个行动就能挽回的，可见决策的重要性。要提高领导者的决策力，首先领导者要有决策意识。这是加强决策的第一个前提。如果一个领导没有科学决策的意识，决策方法、程序等等都无从谈起。目前，在缺乏决策制度制约的情况下，领导者的科学决策意识更多地来自于对所要做出的决策的“道德”负责的态度，即领导者首先要有责任伦理意识才能做出科学的决策。其次，领导者要有决策思维。决策力要求领导者具备全局思维、战略思维和创新思维的能力。“不求永生，就找不到一刻；不谋全局，就找不到培养和提高领导力的方法。《培养和提高领导力的方法》来自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000965351.html.转载请保留此链接！”决策是一项系统工程，必须充分考虑进行决策的环境和条件。而且随着经济社会的发展，决策面临的新情况、新问题层出不穷，变化很快。这些领导者需要制定总体计划和永恒的计划。3.选拔人才可以提高组织实力。古人云：“一流之人，能知一流之善；二流的人才能知道二流的美；若有诸流，亦可成就诸才。”小平同志曾指出，“选拔人才、选拔能力是一场革命” 。可见，执政重要，但赢得人心更重要。古往今来有远见的领导者都知道，选拔人才和能力是领导者的重中之重。领导负责选拔人才，能不能选拔好，用好。因此，他需要知道每个候选人的美德和才能，并有权组织对人才的任命进行检查和监督。首先，“德”是选人用人的首要标准。要看清楚候选人是否品德高尚，是否公正廉洁，是否有责任感。其次，选人要看有没有“天赋” 。要看候选人是否有专业特长，一个军官的能力和丰富实践经验的积累。最后，选人要看有没有解决问题的能力，能不能处理好工作中的困难和矛盾。无论在工作中还是生活中，我们或多或少都会遇到c
所有这些现象都可以考验一个人的能力。4.带领团队育人，提升教学力。对于领导者来说，带领团队育人的教学有利于提高组织成员的竞争力和胜任能力。首先，教学要把外部的学习要求转化为学习者内部的学习需求。信息社会的要求是组织成员要不断学习，提高自身素质和技能，这就要激发学习者内在的学习需求，这是领导者教学力的基础。其次，将外在的知识、理念、技能转化为学习者内在的素质和能力，可以通过业务等各种培训来实现。这是一个从外界接受，然后自己消化，转化为学习者自己的东西的过程。最后，把内在的素质和能力转化为外在的行为，是教学的最终结果。学完之后要用好，教成功，实现组织和员工的共赢和共同成长。5.以身作则，提高执行能力、领导力培训、晋升方法、领导力培训。执行力就是把想法变成行动，行动变成结果的能力。再宏伟的蓝图，再正确的决策，如果没有高效的执行，最后的结果都是纸上谈兵。没有执行力就没有成功，执行力才是硬道理。要提高执行力，需要各级领导发挥“领头羊”的作用。“领导”的职责无非两个，一个是“领导”，一个是“引导” 。所谓“带头”，就是率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的示范和带动作用。所谓“导”，就是在“导”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正偏差和错误，积极引导组织朝着正确的方向前进。所以，执行力的提升，需要领导者做好“引领” 。6.人心所向，才会增强号召力。这就需要领导者从以下几个方面提高：有坚定的信念和崇高的理想；具有高尚的人格和高度的自信心；具有代表一个团体、组织、民族、国家或全人类的伦理价值观和完美修养；超乎常人的大智慧和丰富曲折的经历；不满足现状，乐于挑战，对自己所从事的事情充满激情。
如何培养和提升领导力
第一，提高执行力，各级领导要扮演好“领头羊”的角色。第二，提高执行力，各级中层干部要发挥“桥梁”作用。第三，提高执行力，普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神。第四，提高执行力，建立和完善激励机制非常重要。第五，提高执行力，企业要做好绩效沟通，提高管理层执行力。第六，提高执行力，体现人文关怀和支持。