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第三章—联机学习|第三章—联机学习 阅读感受

听课感受：听完本节《习得高手“联机”战术 （解读第三章）》，书写您最大的三点收获。

回答问题：《跃迁》共读结束后，你准备启动一个什么样的联机学习活动？你准备怎么做？
【听课感受】
用系统方式构建在一起：输入- 系统 - 输出



第三章—联机学习|第三章—联机学习 阅读感受
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1、回答问题并不重要，重要的是解答问题背后的思路。
如果回答问题不思考思路的话，边际成本很高，相当于你直接对应着一个问题，每一个问题都要换一个你或一种状态来解答。如果你对应一个思路再对应一个问题，一个思路可以解决若干个问题，掌握这个思路不就够了吗？
边际成本递减，在任何时候都用上这一个原理。如《跃迁》所提的，在任何一个地方都要思考如何利用非线性。
第三章所要学习的就是将知识整合，降低边界成本
2、能力管理>知识管理
以终为始的去学习
知识管理那么重要，每个点都对，为什么合在一起就不对了呢？出现各种问题的逻辑其实是进入了悖论层，所以出现了各种无法解决的问题。数据-信息-知识-能力-智慧：（由下往上）。掌握数据信息没用，要有知识，知识的管理形成能力，能力提升成智慧。知识的不断管理就能得到能力吗？有能力的人知识也不见得需要管理。在系统升维过程里会遇到悖论的，如果解决不掉就要跳离出去解决。
3、从能力角度来看学习


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4、自己无法将知识创新的情况下，可以进行知识整合如团队的首席知识官，可是自己连这点都没做到，惭愧。
【回答问题】
《跃迁》共读结束后，你准备启动一个什么样的联机学习活动？你准备怎么做？

【第三章—联机学习|第三章—联机学习 阅读感受】向高手链接，向社群中优秀的小伙伴学习，逐步加强自己的动手能力和不拖延症。在人脉课中学到，不管在哪个社群中，先去做高手的插件，再想着报高手的大腿，如果不能提供思想上，知识上的创新，那就请做好知识的归纳整理者，只有凸显自己的价值，才能让别人注意到你，才有跃迁的机会。

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