面试官问为什么想做跨境电商为什么到电商平台面试，跨境电商平台新手怎么做能赚到钱

一、面试题：你为什么做电商这个行业怎么回答？
面试问题：你为什么从事电商行业？你可以回答：因为你热爱，觉得这个行业有前景。电子商务通常是指在互联网开放的网络环境下，买卖双方在全球范围内广泛的商务活动中，不见面而进行各种商务活动，实现消费者的网上购物、商家之间的网上交易和网上电子支付，以及各种金融活动和相关的综合服务活动的一种新的商务运作模式。各国政府、学者和商界人士根据各自的立场以及参与电子商务的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。“电子商务”，“电子化”是技术，是手段，“商务”是核心目的。一切手段都是为了达到目的而产生的。电子商务师是运用计算机技术、网络技术等现代信息技术开展相关工作的人员。电子商务在不同国家或不同领域有不同的定义，但其关键仍然是依赖电子设备和网络技术的商业模式。随着电子商务的快速发展，它已经不仅包括购物的主要内涵，还包括物流配送等辅助服务。

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二、面试如果问你为什么会选择做电子商务互联网这块，应该怎么说
你可以说你是学这个专业的，对这个互联网电子商务有浓厚的兴趣。因为你感兴趣，所以你会主动去学习，去专业，这是你工作的基础。
三、面试问为什么对电商行业感兴趣怎么回答？
这个问题是想知道你的求职动机，以及你对电商运营行业的了解程度。通过了解你的动机，你可以决定是否雇佣。求职者在回答这类问题时，一定要尽可能清晰地描述自己对电商行业的了解。面试官可以通过分析匹配度，感受求职者对面试的准备程度，进而作为求职者入职与否的参考。如果只是简单回答，说明你很可能没有准备，面试官会认为你不够专业。

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四、面试问为什么加入京东应该怎么回答？
可以这样回答：在来面试之前，我对JD.COM有了一个全面的了解。自成立以来，JD.COM仍有很大的发展速度和空间，员工管理人性化，能给人最好的工作状态和环境。JD.COM是中国最大的自营电商企业，在JD.COM的配送服务非常好。211小时送达、次日送达、超快送达、自助送达柜台都是JD.COM的特色。这些都给消费者带来了良好的购物体验。当然，根据我目前的专业知识，它适合贵公司的招聘要求和工作要求，我相信它能使我充分发挥我的技能和知识。最后，我非常喜欢JD.COM 。这是一个很好的大发展的平台，一个我热爱的行业，一个理想的飞翔的地方。资料：面试注意事项：1 。注意演讲策略。不要为了自我推销而试图使用多说话的策略，也不要主动出击，以免画蛇添足，无事生非。你要在短时间内让招聘人员更了解你自己。2.留有足够的空间，随机应变。面试时，对于那些需要从几个方面阐述或“困”的问题，考生要注意运用灵活的语言技巧。3.稳定你的情绪。面试的时候，考官会突然提问，为了考验考生应对突发事件和做事的能力。这个时候你需要一个稳定的情绪，不能迷茫。
五、单招面试时，考官问你为什么喜欢电子商务这个专业应该怎么回答啊。。
可以结合自己对电子商务的了解，电子商务的优势，以及为什么要从事这个行业来回答。比如我大学的专业是电子商务。目前国家正在大力发展电子商务，各大企业急需大量的电子商务人才。电子商务专业不仅仅是开淘宝店，做客服，还涵盖美工，运营，推广，数据分析等等。如果你既懂技术又懂营销知识，你一定会是企业需要的高端人才。电子商务是一门实践性很强的学科，已经衍生出完整的生态链。你可以自己卖东西，也可以为卖家服务。扩展资料：注意电商是一个大类，涵盖很多方面。目前国内大部分高校都开设了电子商务专业，有的在计算机系，有的在经济管理系。之所以有同学认为电子商务这个专业比较虚，学的内容比较老，是因为电子商务发展速度很快，基本上一直在变。另外，电子商务要求学生不仅要学习计算机技术，还要学习商业和营销知识、艺术设计、心理学等等。导致很多学生不确定自己的专业方向。另外，有些学校可能注重理论，但实践内容较少，导致学生眼高手低。

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六、电商运营工作怎么面试？
电子商务工作面试问题：1 。语言表达，仪器序列号题目1简单说说自己。观察候选人的语言是否流畅、有条理、有条理，说话的方式。请告诉我你的一次失败经历。如果能快速回答，说明考生比较敏感，也可能是考生善于总结经验教训。3你的优点和缺点是什么。候选人对自己的判断是否中肯，以及他的自信、自卑、骄傲的倾向。请告诉我一个。
【面试官问为什么想做跨境电商为什么到电商平台面试，跨境电商平台新手怎么做能赚到钱】次让你很感动的经历。考察应试者是否有感性。2．工作经验序号题目面试要点参考1 你现在或最近所做的工作，其职责是什么？应试者是否曾关注自己的工作，是否了己工作的重点，表述是否简明扼要。2 你认为你在工作中的成就是什么？了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我3 你以前在日常工作中主要处理些什么问题？通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。可依此继续追问细节。4 以前工作中有过什么良好的建议和计划？了解对方对工作的改善能力。要追问细节，避免对方随意编造或夸夸其谈。3．应聘动机与期望序号题目面试要点参考1 你最喜欢的工作是什么？为什么？请谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素？如何看待待遇和工作条件？同时可判断对方的分析能力和自知力2 你为什么选择来我公司工作？你对我公司了解些什么？你为什么应聘这个职位？只为找到一份工作糊口而盲目求职的培养潜质不高，但对公司的不了解不应成为重点3 你对我公司提供的工作有什么希望和要求？能大胆而客观地提出要求的优先，提出不切实际要求的可不予考虑4 你喜欢什么样的领导和同事？喜欢什么样的人，自己也将最终成为那种人5 你认为在一个理想的工作单位里，个人事业的成败是由什么决定的？价值观的一种。不同的职位需要不同价值观的人，但基本观念不能和企业文化相差太远6 你为什么要选读这个专业？你所学的专业和我们的工作有何关系？当对方专业与本职位关联不大时使用本条7 你更喜欢什么样的公司？判断对方在本公司的适应性和稳定性。4．事业心、进取心、自信心序号题目面试要点参考1 你个人有什么抱负和理想？你准备怎样实现它？追问题，避免对方夸夸其谈2 你认为这次面试能通过吗？理由是什么？理想情况是既自信又不狂妄。3 你认为成功的决定性因素是什么？追问题：你认为自己具备其中的哪些？4 你的职业发展计划是什么？如何实现这个计划？有计划的人才是真正有进取心，但要看对方所描述的是否适合本职位。5．工作态度、组织纪律性、诚实可靠性序号题目面试要点参考1 你认为公司管得松一些好还是紧一点好？无标准答案，关键在于对方思路2 你在工作中喜欢经常与主管沟通、汇报工作，还是最终才做一次汇报？无标准答案，工作习惯问题3 你如何看待超时和周末、休息日加班？理想情况是既能接受加班，又不赞成加班4 你认为制定制度的作用是什么？怎样才能保证制度的有效性？观察对方是否言不由衷6．分析判断能力序号题目面试要点参考1 你认为自己适合什么样的工作？为什么？希望对方能切实结合自己的性格、能力、经历特点有条理地分析2 你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后？追问题：你平时主要采取一些什么学习方式3 “失去监督的权力必然产生腐败”，对于这句话你怎么理解？虽与工作无关，但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路4 吸烟有害健康，但烟草业对国家的税收有很大的贡献，你如何看待政府采取的禁烟措施？虽与工作无关，但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路7．应变能力序号题目面试要点参考1 在实际生活中，你做了一件好事，不但没人理解，反而遭到周围人的讽刺和挖苦，这时你会如何处理？反馈的时间应作为主要参考因素，若对方在20 秒内还没有回答，自然转入下一个问题2 在一次重要的会议上，领导做报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作。这时你会怎么办？反馈的时间应作为主要参考因素，若对方在20 秒内还没有回答，自然转入下一个问题8．自知力、自控力序号题目面试要点参考1 你认为自己的长处和短处是什么？怎样才能做到扬长避短？关注对方对自己短处的描述2 你听见有人在背后议论你或说风凉话，你怎么处理？关注对方思维的出发点3 领导和同事批评你时，你如何对待？观察对方是否言不由衷4 假如这次面试你未被录取，你今后会做哪些努力？观察对方提到问题时瞬间的反应9．组织协调能力、人力关系与适应能力序号题目面试要点参考1 你担任过什么社团工作？顺势追问细节，全面观察对方2 你喜欢和什么样的人交朋友营造轻松氛围，尽量让对方放低戒心，展开阐述，从中观察细节3 从一个熟悉的环境转入陌生的环境，你会怎样努力去适应？大概需要多久？不妨先举个实例引导对方，如：想象你到了一个陌生的城市拓展市场业务??4 你更喜欢主动地开展工作还是由上级指挥工作？你喜欢独立工作还是与别人合作？两类人都有可取的地方，当对方选择其中一个时，可追问他对另一类人的看法10．精力、活力与兴趣、爱好序号题目面试要点参考1 你喜欢什么运动？将对方的兴趣分为身体接触对抗型、不接触对抗型、非竞争型、静止型、独享趣味型等再进一步分析2 你业余时间怎么度过？你喜欢什么电视节目？喜欢读哪些书籍？将爱好与应聘的职位一起分析，试寻找共同点，判断对方今后对职业感兴趣的可能性3 你一般什么时候休息？什么时候起床？休息有规律者优先4 你经常和朋友玩到很晚才休息吗？能熬夜是精力充沛的表现，但若是经常“玩”得很晚则上进心不足11．专业知识水平及特长序号题目面试要点参考1 你认为自己最擅长的是什么与应聘职位一起综合考察，寻求共同点2 谈谈你对本专业现时发展情况的了解。你认为业界今后的发展如何？时刻掌握专业最新资讯的有培养潜力3 你有什么级别的专业资格证书和能力证明？你认为它们能证明你能应付工作中的什么具体问题？对本专业的深度理解4 你最近阅读、写作或发表了什么专业文章或书籍？有何收获？一般侧重于阅读的收获。