好胜的人什么特点好胜的性格如何而来，好胜是性格吗 _睿知

争强好胜的心理原因
争强好胜的心理原因是一个人不能正确的认识自己，接纳自己，导致心理上的盲目自大或自怜。当你真正理解一个人内心的痛苦和挣扎时，你就会知道，理解他无法言说的痛苦，是一种很好的相处方式。看到他行为背后的心理动机，接受他的辩解来保护自己。信息：注意：要有竞争力，无非就是要得到别人的认可，所以请适当的表扬他。一个争强好胜的人自尊心很足。如果你适当的赞美他，对方马上就会对你有好感。不要反驳任何喜欢争强好胜的人。即使对方的话是错的，除非是原则问题，不要只是当面反驳他。最好能委婉幽默地提出对方的错误。
好胜心强事业心强是什么性格特点
一般争强好胜，有进取心的人，很可能比较，霸道，不达目的誓不罢休的人。这样的人一般自尊心很强。
争强好胜的人特点
争强好胜意味着想在各方面都超过别人。处处争强好胜，事事争第一，处处争老大的人。当他们不甘示弱的时候，自我意识太强，这是病态心理，不成熟。一个真正优秀的人，心无杂念，目标明确，有所为而无所不为，有所争而不为。有一定的志气就好！正是有了这种不屈不挠的精神，人们才不断进取，精益求精，再接再厉。每一个优秀的人骨子里都有一种百折不挠，百折不挠，坚韧不拔的精神。但是太争强好胜也不好！毕竟一个人的时间和精力都是有限的，得到的也会失去。况且，社会上的强者中，有强者出手。处处不肯认输，事事争第一，这既是不可能的，也是狭隘的。如果看不到别人比自己优秀，结果一定是过度劳累，过度劳累，或者顾此失彼。孔子说，“君子有所为而不为，知其所能，知其所不能，而不为之” 。意思是，君子是做事的人，知道自己能做什么，不能做什么。做你知道你能做的，不要做你知道你不能做的。这是绅士的生活方式。生活是丰富多彩的，有很多诱惑。如果处处争第一，无论身体多好，能力多强，总有筋疲力尽的一天。优秀的人，“无为而治”，不太在意成败，而是以平和、宁静、无为的心态面对事物，集中自己的能力和精力，达到“无为而治”的境界。老子说，“圣人之道，不战而成” 。意思是说，圣人的人生准则是做自己该做的事，而不是和别人较劲。老子也说：“上士不爱争吵，下士好争吵”，意思是有德之人不与人争；无德之人，总喜欢和别人较劲。一个争强好胜的人，不知道怎么“战斗”，不知道怎么用力往最重要的地方推。他哪里强，哪里就没有强的地方。而且，争强好胜的人心态参差不齐。他们一旦犯错，就很难接受自己的不完美，走出失败的阴影，以至于自暴自弃，怨声载道。上帝是吝啬的。你给了一个人优点，也要给他缺点。如果你给了一个人优点，你也必须给他缺点。处处争强好胜，争当老大的人，是一种偏执和固执。他们伤害了别人，也伤害了自己，大多以失败告终。

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好胜心强的人都是什么样的人？是件好事还是坏事？
【好胜的人什么特点好胜的性格如何而来，好胜是性格吗】太争强好胜的人，无论是人际交往，还是单纯的比赛，都要争第一。过于注重结果，却忽略了背后的价值。太争强好胜的人，无论是人际交往，还是单纯的比赛，都要争第一。过于注重结果，却忽略了背后的价值。太争强好胜的人，无论是人际交往，还是单纯的比赛，都要争第一。过于注重结果，却忽略了背后的价值。求胜心切，失败时接受不了事实，心理压力大，容易出现心理疾病；第二，自满。当你成功时，你往往会自满、自大、争强好胜、肆无忌惮。三是不利于人际关系，输了容易羡慕别人，产生矛盾。
孩子脾气急，好胜心强，原因有哪些？如何正确引导？
孩子性子急，争强好胜。原因是什么？如何正确引导？孩子脾气急是什么原因？1.和父母功利的、有目的的文化教育有关。毋庸置疑，很多家长还是很看重结论的，总想让孩子觉得父母只在乎孩子的学习成绩。他会在语言上激励他们的孩子，比如这次考试或者要参加什么比赛。如果你的考试成绩超过别人，马上陪你去迪士尼乐园。像这样的语言表达动机，其实无形中给了孩子一种压力，很可能家长不会察觉。感觉自己不是特别功利，不注重结论。但是在语言表达上，这种暗示其实是告诉我的孩子，我很看重最后的结局。功利主义和目的主义的理论和实践在设计目标上有本质的区别。建议家长和孩子商量，确定一个孩子的目标，同时给孩子一个大的室内空间。保持对孩子的尊重和信任。功利性文化教育或目的性文化教育在本质上存在过度监管和失误。监督意味着只有在有信任的情况下才需要采取措施，这会让孩子一直处于忙碌和焦虑的状态，因为孩子总是在想我是否符合父母的期望和要求。在这样的情况下，孩子的竞争力会增强。在这种压力下，孩子也有脾气暴躁的主要表现。2.孩子本身是好的，但是太看重自己的想法。有的孩子天生强势，虽然好是好，但是如果太注重自己的想法，不在乎别人的感受，换句话说就是在乎结论，不在乎整个过程。这样的情况也会给自己增加很多压力。所以这样的孩子在与人相处时会磕磕碰碰。因为他的孩子能从他身上感受到这种压力，所以才这么爱。3.学校以考试成绩为考核指标危害学校而产生的问题导向，其实对孩子影响很大。一切以考试成绩为标准的中国式教育，其实是对孩子的一种压力，但现在有些学校没有公布分数排名，其实是给孩子一个室内空间。都是为了关注孩子。孩子发脾气与压力和焦虑有关，但我们需要让孩子明白这种紧张和压力的联系。为孩子完成自己的小目标和梦想有用吗？大部分都有比较多的不良影响，要做的就是调整孩子自身的心理状态。如何教孩子克服紧张情绪，释放压力，处理孩子的小情绪？第一，需要一些目的性和功利性不太强的东西来淡化孩子的功利态度，比如带孩子去观光、探亲，或者组织一些小型的聚会活动。当孩子在和别人相处的过程中发现你不需要特别焦虑的时候，你的不耐烦也不会有什么效果。那样的话，孩子功利的心理状态和急性子也是可以自己调整和改变的。第二，让孩子做一些小组互相配合完成事情，因为大多数脾气暴躁的孩子其实都很自信。他特别觉得我精力很大，只要坚持就一定能做到。既然这样，就让他参加一些团体参加的新项目，比如踢足球、打篮球，让孩子融入社会生活。孩子们会发现很多你需要实现的事情。不仅仅是你自己的努力，所有人都必须互相配合，孩子才会明白急躁是没有用的。

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争强好胜性格有哪些表现
德新社对动态人格的研究表明，从专业角度来看，有两类人。一类人是动机非常高的人。他们有很高的自我要求和坚持，他们必须实现他们想要的，这可以表现为各种类型的行为特质，如控制黑桃，红心表型，温柔的俱乐部和精致的钻石。还有一类，就是黑桃为主的人，看起来野心勃勃，很勇敢。他们不怕冲突，但也不轻易认输。这就是我们传统上说的好强型。如果两者叠加，动态值高，同时被黑桃控制，那么属于脾气大的攻击型。当然，要全面了解人格，需要特质组合指数、能量水平指数、敏感指数、角色动态和压力分析、情绪水平等综合评价。