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怎样练好行书（毛笔字）
【如何练好行书】练行书，首先要练楷书字，等楷书字有了一定成就，才能开始学行书。书法掌握的基本功：字要散而不散，书写速度要适宜，虚实要适宜。【如何练好书法】1 。临摹结合临摹是学习书法最基本的方法。不仅要给初学者临摹书法，有一定基础后还要临摹。学习楷书需要临摹，学习篆书、隶书、楷书、草书还是需要临摹。书法家一生都在临摹中度过，在临摹中学习、思考、创造。临摹，即用薄纸覆盖字帖，然后用笔按露出的字迹书写，也叫“临摹”或拓写。还有一种方法叫“描红”，就是把印着双钩红线的字填上。临摹的方法：第一步，描红。即从一个帖子中选取清晰完整的文字，用透明和不透明的薄纸，如打字纸、油光纸、描图纸等覆盖在帖子上。根据字的轮廓，空心字用极细的线勾住，称为“双钩” 。然后把勾出来的字当描红本，用红墨水填，再用蓝墨水填，最后用墨水填。这样写不仅可以加深记忆，还可以节约纸张。临摹要注意笔跟帖，千万不能走样。要看笔画的来龙去脉，揣摩它的笔法和结构。复制帖子，有“写”的意思。笔画写的一笔一划，饱满精准，不要照葫芦画瓢。发帖，即在临摹帖子的基础上，对用笔规律有了基本的了解，归纳了用字规律后，写到帖子上。贴的方法有三种：正贴、标贴、背贴。对，就是把字帖放在对面的架子上，照着写。这是最方便、最常用的过账方式。格子，就是用透明的纸做好格子(田字格、米字格、九宫格等。)然后按类型写。主要用于掌握岗位人物的结构部分。背，就是把帖收起来，凭记忆背帖里的字，既求其形，又求其神。朗诵结束后，就可以将文字组合成对联或文章，然后进入创作阶段。用影子临摹书法，我们就按古人所写的来写。尺寸、长度、宽度、厚度、方圆、倾斜度等。必须按照书法的要求书写，有一定的规范和约束。文案的特点是，很容易学会古人的结构位置，但因为规范太死，反而失去了古人用笔的意义，用笔死板呆板，让人觉得放不下，受不了；贴或面，或背对面，或意对面，加入了很多作家自己的个性特征，所以容易得古人的笔法，却容易失去古人的结构位置。写得自由自在，追求个性，但得到的很少。所以在临摹的过程中，要做到临摹与临摹相结合，先临摹后接近，既有古人的用笔方法，又有古人的结构规律。练习的时候可以先抄，再反过来抄，再抄一遍。或者用“双钩”法研究结构规律。互相模仿，取长补短，效果极佳。临摹中要多读书，多思考，多琢磨，然后再写。文笔要准，先形似，再神似，才能形神兼备。临摹后要反复检查，总结经验教训，在否定中完善，在教训中成熟。2.先入后出临摹是学习书法最基本最有效的方法。临摹就是继承，就是向古人学习，学习前人优秀碑刻中的妙笔、美结、美构图、美神韵、气势。然而，还有一个关键问题，即复制和发布。不入帖，不写或写得不一样，就无法与古人对话，学习古代书法之美
3.看帖子，懂帖子，不仅必要，而且重要。学书悟性，即从读帖中悟性，一些优秀的古法帖不一定是必须的。只要你仔细阅读它们，反复欣赏它们，体会它们的法度和魅力，它们自然会融入到你自己的书法创作中。读碑文并不意味着大声读出碑文的文字内容。所谓“读碑文”，是书法的专门术语，即书法家在临摹碑文之前，或者在平常工作的间歇，对碑文进行广泛的阅读和墨迹的浏览，即对碑文中每一个字的笔画、结构以及整部作品的构图、气势、神韵进行仔细的分析、研究和琢磨。在阅读和写下来的时候，他们常常会忍不住用手指画出来，还兴奋地去临摹。古人看帖子很仔细。曹操不仅是著名的政治家、军事家，还是著名的诗人和书法家。陕西汉中博物馆有为他题写的“滚滚雪”的题词。传说他喜欢谷亮的书法，所以把谷亮的话挂在帐上。读书空闲时，即使行军打仗，他也从未放弃读帖。相传三国魏代大书法家钟繇“坐时画地板，卧时画被子” 。他非常努力地读书，特别注意阅读和记忆名帖。有一次，唐朝的书法家欧阳询发现了一个晋代书法家索靖写的碑文，他看了看。他站得很痛，只是坐下来看了看。过了三天才依依不舍的离开。读帖依旧和古人对话，交朋友，产生思想感情的共鸣。从绘画的角度看帖子，仔细研究琢磨古人的用笔之美，结字之美，构图之美，气势之美，神韵之美。通过阅读，眼睛看得见神，潜移默化，从而加深理解，锻炼视觉记忆，丰富、积累和提高艺术鉴赏能力。贴一本书，读一百本书。读帖不局限于一两本书。古今众多书法家的实践经验证明，读帖不如贴帖。有一些题字，但我们可以读一读，深刻体会古代书法作品中的三味。积少成多，逐渐吸收消化它们，让它们到达腕底，在纸面上得到充实。自然，手会跟着眼睛走，眼睛会让手变聪明。入眼，入心，出手，心手对应，事半功倍。【书法】书法是世界文字的艺术形式，包括中国书法、蒙古书法、阿拉伯书法、英文书法。其中，“中国书法”是中国汉字特有的传统艺术。广义的书法是指文字和符号的书写规则。换句话说，书法是指根据文字的特点和意义，用书法的风格、结构和构图进行写作，使之成为充满美感的艺术作品。书法是汉民族独创的表现艺术，被誉为：无字的诗，无线的舞；无画的画，无声的音乐。
如何练习好行书字？
1.应该从什么样的字体开始？关于学习书法的途径，传统的想法是从唐凯开始，时不时地倒退，在写楷书的基础上进一步练习南行、北碚、韩立、秦篆。另一个想法是，从青少年手部肌肉不成熟开始，可以从变化不大的秦篆开始，与时俱进，从草书到楷书。这两个概念各有道理。但我认为我们学的硬笔书法和上面说的毛笔书法有本质的区别，不能照搬它的练习方法，更不能被先学毛笔再学硬笔的传统观念所迷惑。现在我们广泛使用硬笔。写不好，还是可以写好的。没必要走弯路。硬笔写字应该从什么样的字体开始练习？我认为，从青少年手部肌肉的发育特点和硬笔书法笔画粗细均匀、变化不大的特点出发，应该从不要求用笔速度和粗细变化的字体练习开始。这是最好的粗体印刷。这类字体的美主要表现在其结构上。我们可以通过揣摩和分析来掌握单词的结构。在此基础上，可以根据自己的性格和爱好，选择自己喜欢的字体，努力练习。2.练字要练什么？首先练好眼力，也就是认真看帖子。宋代书法家黄庭坚说：“古代人并不都是临摹才学会写字的。他们经常把古代的书法作品挂在墙上，聚精会神地看着，确定了才动笔。”唐朝的欧阳询发现了金代索靖写的碑文。他舍不得离开，干脆坐下来，把碑念了三天。看的帖子越多，眼界就越高，就知道怎么写了，有什么好写的。有一个习语叫做“眼高手低” 。我认为：眼高手低。如果你不能发现美，你就不知道什么是美，更不用说创造美了。很多同学认为乱涂乱画就是所谓的行书，之所以以丑为美，是因为他们“眼高手低” 。其次，我们应该练习我们的大脑或我们的心。要在仔细观察的基础上，把写得好的模范人物牢牢记在心里，把他们的字形深深地刻在大脑里。每当提到这个字，我们马上就能猜出字帖上这个字的形状。要自信，要有好的心态。第三，练手。眼脑练习是为了弄清楚怎么写单词。你可以在心里想到文字的最佳效果，但不能总写在手上，因为你的大脑指挥不了你的手，你的手指挥不了你的笔。练手是为了达到心手一致和手书一致的状态，所以练手也是必不可少的。手部训练主要是指力、腕力和手感。写久了会觉得手指疼，手腕酸，手不听使唤。如果你多做运动，这种现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的同学和办黑板报的同学，往往写字又快又好，手指力量和手腕力量也因此得到发展。还要注意练习手感，让大脑指挥手，感觉笔成了手的一部分，是手的延伸。手可以很容易地控制笔。想快可以慢，想轻可以轻，想重可以写什么效果都可以。第四，要练结构，因为练汉字的关键是掌握汉字的结构。汉字结构是指笔画的长短比例和笔画之间的穿插回避关系。在谢晓东的歌曲《中国人》中，他唱道：“最喜欢写的字是老师教的方块字。如果你是方的，就应该像他一样……”“方”概括了汉字的结构特点。掌握汉字的结构，用黑体字写出方正美观的结构，稍改其笔画，就能写出各种字体的汉字，如、楷书、仿、庞体、司马体、隶书等。如果不能掌握汉字的结构，无论如何修改和博
恳请大家练习黑体字，把握字形，取消笔戳。在这里，我要介绍一些常见的笔画和大部分学生在书写这些笔画时容易犯的一些常见错误：点，从左上到右下有一个抬笔过程。注意“点”也是有长度的，不能做成点。(2)横向，从左到右等笔画。关键是“要横平竖直”，不能一头高一头低，还是要挥笔。根据汉字的形状，控制长度，不能太短也不能太长。(3)竖笔，竖笔自上而下。关键是“要竖要直”，不能左右歪斜，不能写成竖钩。根据汉字的形状，控制长度，不能太短也不能太长。略读，把笔从右上移到左下，不要写成点或横。折叠，写折叠笔时，折叠角度要方而不能圆。不要在转角处乱涂乱画，写两个钝角离肩，写一个直角。这样写出来的字，如果用圆珠笔写，就是类似火柴棍的小圆艺术字；如果用钢笔写，就是标准黑体。虽然笔画单调，但只要结构准确，还是很美的。就像蹲是练武的基本功，横纵是写汉字的基本功。很多人之所以写不好，是因为字不平整，不垂直，不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富，也写不出好字。3.练习汉字的一般步骤。在练习黑体字、掌握汉字结构、练好基本功的基础上，可以选择自己喜欢的字体进行练习。选择字体的过程叫做选帖。在选帖的基础上，有五个步骤：看帖、寻人、发帖、背帖、创作。第一步，看帖子。我们都知道汉字的读音，不需要再读了。读什么？阅读形体、结构和笔画，分析并试图弄清楚笔画的特点和笔画之间的关系。比如我们读黑体的“中”字，要读到“中”字竖线从“口”字中间穿过，“口”字略平。横长是竖长的两倍，中间的长竖被寇的下横分成等长的两段，上横被寇的上横分成等长的两段。这是看字体和结构。不同的字体和笔画有不同的特点，硬笔书法笔画变化不明显，中学生也不容易掌握，这里就不多说了。第二步是追查。”描红”指描红，即初学者用蓝笔沿着印好的红色字帖上的字迹书写。临摹”指的是文案，即用透明纸将模型人物遮盖起来，沿着纸上的人物一个一个地书写，也叫文案。第三步是过账。把字帖放在一边，看着字帖一个字一个字写在作业纸上。这种方法有助于掌握字的笔法和词义，但不容易掌握字的结构。第四步，背帖。是指在贴的基础上去掉字帖，根据自己的记忆回忆字帖上的字形，写在作业纸上的方法。这是练就好字的关键一步。只有仔细考察书写的文字，并对其了如指掌，才能写得准确。写字的时候，如果能在白纸上看到汉字的准确字体，做到“字在纸上，字在胸前”，用红色写字，写好字就不成问题。第五步是创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，可以举一反三，学习字帖上没有的字的写法。根据自己表达的需要，写出有中心、有内容、自成体系的文字，就是创作。如果在日常生活中能写出一个接近字帖的字，中学生练字的目的就达到了。4.练习汉字的注意事项下面，我来谈谈练习汉字应该注意的几个问题：第一个问题是书写工具的选择
由于现在绝大多数中学生都使用圆珠笔，我就以圆珠笔为例来谈谈书写姿势和书写方法。用圆珠笔写字要用坐姿，做到“头直、身直、两臂张开、脚稳当” 。因为圆珠笔写的字比较小，笔尖的活动应该在视觉效果最好的区域。一般用右手握笔，笔的位置要稍微偏右。眼睛离纸约30厘米，胸部离桌子约10厘米。手臂自然伸展，小臂平放在桌面上。用拇指和食指的腹部分别按压笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆下部，无名指和小指依次抵住中指自然弯曲成半握拳状，起到控制直辖市的作用。拇指笔的接触点到笔尖的距离约为4厘米。笔杆靠在虎口上，与纸面成45-60度角。字符越小，角度越大。如果用钢笔书写，还要注意笔尖外侧和笔舌内侧，使笔尖中缝与纸面接触，这样才能保证水流均匀，线条流畅。第三个问题：你要心平气和，有始有终，不要浮躁敷衍。写的时候要一丝不苟，每一笔都要真实。有人在练字的时候，喜欢在未完之前乱涂。这种乱涂乱画是书法练习中的大忌，不仅损害笔尖的寿命，还会让刚取得的进步在半天的练习后化为乌有。第四个问题：不要轻易换字体。练字要有毅力，有恒心，基本功扎实。经常练字，不能三天打鱼两天晒网。注意：一天的练习意味着一天的工作，一天的练习意味着十天的空闲时间。在掌握字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体，坚持不懈的练习。不要轻易更换字体。因为一旦换了字体，就得从头开始。第五个问题：要把学习和实践、写作结合起来。有的同学练字写得很好，做作业却写瞎了。这些学生永远也练不好汉字。练过的字平时用，要写的和练的时候一样好。只有用一个字练另一个字，用中学，学，才能练出好字。第六个问题：各科老师要齐心协力，密切配合。首先，老师要写规范的字，其次，要鼓励学生练字。对作业潦草的学生，要批评教育改正。督促学生练字不仅是语文老师的责任，也是每个老师的责任。5.练字有三个境界。大家都看过金庸的小说《笑傲江湖》，里面有一段关于练剑的精辟论述：刚练的时候用手使剑，有时剑不听你的，甚至会伤到自己。练了一段时间，剑与手合而为一，剑随心走，剑术就达到了一个更高的境界。剑术的最高境界是心剑合一，无剑无我。每一个手势都是一把剑，每一朵花每一片叶都是一把剑，一根细细的绣花针可以抵挡三个剑士。这种剑术可以说达到了出神入化的境界。书法练习也是如此。在书法练习的初级阶段，我们也是用手做笔。从不服到熟练有一个过程，可以进一步发展到笔手合一的状态。这个时候，在写字的时候，我觉得笔是我手的一部分，不是用笔写，而是用手写。只要我们努力练习，就能达到这种程度。书法练习的第二种境界是用心作笔，心与笔融为一体，心随笔动。你用笔写的，就是你心里想的。当你达到这个水平，calligr的水平
这是我们练字的理想状态。当我们达到这种境界，不管有没有笔，软笔还是硬笔，哪怕是一根枯枝或是一把断扫帚，都可以写出精彩的书法作品。让我们用心去写，而不仅仅是用手去写，向着这种理想境界努力吧！先说第四个问题：我怎么练字？一开始我用的是《颜勤礼碑》的毛笔。后来找到一本《99天钢笔字速成字帖》，里面收录了99个有代表性的汉字。要求练习者每天练习一个，记住一个，学习一个。经过99天的练习，可以写出99个汉字，其他汉字可以类推写出。我从《颜勤礼碑》找到这些汉字，每天一个，经过刻苦练习，不到一个月就有了明显的进步。后来有同学说我的书法充满了“颜”味，但又柔中带弱。原因是当我拿着笔的时候，我不会“划中” 。在许多情况下，它是在拖着笔。这位同学是个眼高手低的人。他发现了我的错误，却不能帮我改正。我多方求教，仔细观察别人是怎么写的，终于发现了这一招：原来，别人写字时，往往会扭动笔杆，使笔尖随笔转动，始终处于笔画中间，从而达到“中笔”的目的。后来我另一个同学跟我说：“你的字和笔画很标准，但是组合在一起就不好看了。主要原因是结构不对。如果你想掌握汉字的结构，不妨跟我学学黑体字。粗体字的笔画就像火柴杆。只有结构对了，才能美。”于是我把毛笔蘸了水，按照报纸新闻的粗体标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，给一些班级写了大标语。我发现学了黑体后，很多没练过的字体，基本笔画稍微练一下就能写出来。这就是为什么我建议学生今天用粗体练习。1993年，我参加了石家庄市教委组织的书画大赛，获得三等奖。现在经常帮同事出墙报，写大字，既巩固了书法练习的效果，又提高了书写水平，既帮助了别人，也培养了自己。上面我们讲了练字的方法和注意事项。如果你照我说的做，我想你一定会进步，因为我指导学生练习汉字取得了很好的效果。最后，我来说说这个问题。作为语文老师，不仅要自己写好字，还要引导学生写好字。为了让学生写得好，我曾经要求学生写“一天一个字” 。经过练习，98级学生李超学习庞中华笔法字已达到较高水平，牛鲲鹏笔法字严谨自成体系。还多次为学生举办书法讲座，组织学生参加书法比赛。2001级学生胡占雄、李默等人的硬笔书法作品在“世纪之星”书法大赛中获奖。现在在学生中评“星级书写能手”，学生练字热情很高。“三星级写作能手”孙瑞京不仅书写工整清晰，而且达到了每分钟50字以上的写作速度。最后，我想告诉你，写漂亮的汉字并不难。只要用心练习，用心写作，总会成功的。当你看到端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌出来，当你看到一页页工整清晰的作业在你的笔下诞生，当你看到作业上红色的勾号和“优秀”，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们一起走进中国书法的艺术世界，尽情泼墨吧！
怎样才能写好行书？
我也练过书法。一开始总觉得写出来的字不正确，不美观，不到位。然而，这并不重要。练字不是一天两天了。首先，要想练好行书，就要注意。千万不要把楷书的书法带入行书，那样会破坏行书的精髓。书籍是关于快速、活泼、灵性和个性的。但是个性不是随便乱涂的，是建立在熟练的基础上的。建议刚开始的时候，你仔细研究一下帖子上的笔画，必要的话也可以描摹一下。记住每个字的字体，以及如何携带笔，会给你在写字时带来很大的好处。当你写作时，不要总是停顿或描迹。这是跑书最忌讳的，因为跑书需要一气呵成，流畅，所以停下来，补画，最后弄得很糟糕。即使文笔不好，也要把整个字一气呵成地写出来。在能够一口气把字写出来的基础上，还要认真练习怎么把字写漂亮。总之，行书就是要像流水一样流畅大气。行书其实是在练习你的心胸的宽广。

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如何学写行书？
第一，摆脱楷书的规则。练楷书的时候，我告诉你的是，开始写，藏锋。转折处要有压的变化，勾的笔画要跺一下再挑出来。这些要领都是在写行书的时候要努力摆脱和忘记的。比如，如果把楷书比作武术套路，那么行书就是散打。你不能从零开始所有的动作，但要注意流畅度。硬笔草书提倡书写流畅，字体一般规范，是好的草书。第二，要认真学好行书，就得经过专门的训练，掌握它的笔法和构词规律。临摹的时候要给自己找一个好的字帖。赵孟頫的丹巴碑是个不错的字帖，可以用来练毛笔字或者硬笔字。硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖可以临时书写。用毛笔和硬笔练习书法，对学习书法大有裨益，可以相得益彰。笔法精雕细刻，硬笔反复琢磨，由大到小，再由小变大，非常有利于加强对书法学习的理解。三、读帖练字的方式无非是贴和读帖两种方法，而练行书和读帖尤为重要。我们起点书画班的牌匾作者田是我的好朋友，他的爱好和我差不多。他练字的方式是看帖子，很少贴，一气呵成。本来是用隶书写的，但是行书也很好。学习书法从楷书或隶书开始。写隶书的人容易犯一个错误，就是往往写不好行书。但田老师的行书，功力深厚，风格平常。据他自己说，他的方法是看帖子。4.勤练行书。开始的时候，有一个适应的阶段。当你写得很差的时候，你会感到羞愧。没关系。可以在本子上练习，也可以在日记里写的时候，自己练习写。熟能生巧，从一个字到一段，从几个字、一行字到一个字，逐渐掌握行书的规律，逐渐形成自己的行书风格。要善于从多方面吸收营养，比如名人题字、企业牌匾、学校老师甚至同学。只要仔细观察，就能发现别人写的好字。如果你学会了它们，它们就会成为你的语言。行书是一个统称，分为行书和行书。它是在隶书的基础上发展起来的一种介于楷书和草书之间的字体，是为了弥补楷书书写速度慢，草书难以辨认而产生的。“行”是“行”的意思，所以不像草书那样潦草，也不像楷书那样潦草。本质上就是草书或者草书。多用草书者谓之“草书”，多用草书者谓之“草书” 。书法的实用性和艺术性都很高，而楷书是一种文字符号，实用性和艺术性相对不足。相比较而言，草书的艺术性较高，但实用性相对不足。
高分求：如何练好行书~？高手来~！！！
我也不太擅长书法.但是我帮你查了一下，希望下面的内容对你有用.就钢笔字的练习而言，要注意：一、书写的结构，应该是什么样的部首相对或对立，如何把握重心？你解决了这些问题，整个人物就美了。其次，练笔画。一笔，从哪里开始，从哪里收笔；提到怎么写，这些都是在传统书法中，学过的，那么字的部分也是美的。再次，练习布局构图。写一部作品，光写好字是不够的，还要合理安排文字，寻求整体美。最后，练习你的个性。这是一个高级要求。就是写出自己的个性。个性可以来自独特的文笔，独特的结构，独特的构图。但无论多么独特，都要注意一个原则，那就是符合人们的审美标准。如何练习钢笔字？1.书写的字体已经形成。能改吗？怎么改？答：可以改，用不了多久。许多同志认为文字已经成型，而且越来越老，改不了了.这个观点是不正确的。要知道，写好并不难，也不是高不可攀，而是极其容易学会的，只要用对方法，改正旧的写作习惯。具体来说，你在练习写字的时候，一定要端正写字姿势和写字方法，这是首要条件。现在我就列举两个先人练字的例子，结合自己的经历谈谈这个问题。众所周知，中国书法的圣贤王羲之，最早是从韦硕那里学书的，后来看到第一名家钟繇等比较有名的作品，所以改学初学。正是他，承前启后，继往开来，把古老的书法风格变成了优美流畅的书法风格，为书体、书风、草书作出了创造性的贡献。这是王羲之在中国书法史上的历史性成就。何况颜真卿是初学，然后跟张旭学的。他利用篆书的优势，写出了端庄威严的楷书。是他开创了二王之外的新风格。我先学钟绍景的楷书，再学欧阳询、黄自元的楷书，学黄若舟的行书笔法。感觉自己还有很长的路要走，还是要努力。但是不管写了多少年，都是可以改的。有同志建议：写钢笔字模仿毛笔字帖可以吗？实践证明可以，效果也是一样的。写好钢笔字和书法，不管年龄大小，不管字迹是否成型。只要你勤勤恳恳，下定决心，认识到工作和前途的重要性，经过一番努力，你是可以写好的。虽然起步晚了赶不上，但已经有很多名师三十岁以后才学有所成。宋朝的梁浩八十二岁时考中进士。他念叨着，“我也知道年轻人擅长修课，竞争领导位置是成熟的。”明朝李治弃官上学时，已经54岁了。他的著名作品《焚书》和《藏书》分别完成于64岁和73岁。成就不在于年龄，而在于雄心和毅力。二、写作应该从什么学校开始？回答：首先要选择自己理想的字帖，还要考虑是否和自己写的字体相似。如果选好了，就多看几遍，分析一下字体的要点和结构规律。这叫“先意词”，然后用透明白纸先描，再抄，把每个词的重点部分背下来。具体步骤如下：书写姿势与握笔(1)坐直，肩平，背直，身头不歪，更不低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。(2)握笔要直，笔尖要直向前，避免向内倾斜。(只要手掌是平的，笔尖自然会向前移动)；食指离笔尖大约一英寸。如果笔杆不直或笔尖向内倾斜，就很难压、横、钩，也很难流畅地移动。甚至每次写作都要搬家
笔杆的斜度不合适，用笔速度有限，写不出飘逸神韵的字体，所以不要在“虎口”处倾斜。(4)握笔轻松，携带自如；握笔握得太紧，写出来的字也无法做到开放大方。根据中学的讲座，在一个50人的班级里，有45个人握笔姿势不正确或者笔尖向内倾斜，大学里也是这样。就是因为这个原因，这些学生写的字不像钩，笔画都是平叠叠的。我之前说过，写字的质量和姿势、字迹绝对有关系。就像木工锯木头一样，如果锯的姿势和握法不正确，即使“线”画得更直，你也必须把它锯歪。这和写好字是一样的。3.学习书法的步骤应该怎么安排？答：先说楷书的基本笔画，即点、横、竖、撇、按、提、钩、折。字如机器，基本笔画练好了，“零件”处理好了；练偏旁就像开始“组装”；练全字形相当于进入“总装” 。也就是说，先学“分解”，再学“连贯” 。所以楷书是基础，基本笔画是基础的基础。练习书写基本笔画时，要分门别类练习。比如，写“丠“，我们应该练习丠，丠，丠，丠等。分开，然后写“连贯”，把它们组合起来。通则：先练基本笔画，再练楷书；重划顺序；练习三个部首；四边形结构；练习分支布局。写字要强调汉字的“点”，如一块石头落地。什么样的部位需要什么样的点，就要做到“意在动笔” 。比如你按钟绍景和的笔法点“吉”的上面，竖着写短一点就更厉害了。4.为什么学汉字要先练楷书？答：众所周知，孩子开始走路的时候，首先要学会站立，站稳了才能学会走一步。步子熟了，就能快走，然后跑。这和练字三部曲一样，先练楷；再练；练草三遍。历代书法家一致认为，只有把楷书练好，基础扎实，写线条和草书才容易。只有练楷书，写得字，才能笔顺，体不支离。5.先学楷书要多久？答：只要选择好字帖，坚持每天写两页，持之以恒，两个月就能有结果。至于练字的方法，依然是先描，再抄，再对比找差距。对于难的单词，单独写下来，有所突破。当你的做法有效了，你自然会产生兴趣：越写越爱写，越看越开心！这是你成功的开始。6.我习惯写行书。可以再练楷书吗？没问题，而且很快。因为你对字形的结构有了一定的印象，有了一定的书写基础，手指手腕有了一定的素养，只要改变方法，纠正原有的握笔、提笔的姿势，按照楷书的基本体系坚持练习，那么半年就能取得效果。七、想把每一个字都写好，重点应该是什么？答：首先要掌握笔的用力，也就是该用力的笔画要用力；如果不应该使用武力，就应该进行一个轻微的过渡。比如写中、红、实、钢等字，如果轻重区分清楚，会给人美感。一般来说，笔画如“丠，丠，丠（丠)”应该是用的力度小一点，其他的稍微轻一点。但是一个字的每一笔都不能硬。比如写“人、大、天”这几个字的时候，画要轻，画要重。反之，写重画轻画也可以，但总之不能平均用力。8.有人说基本笔画好练，框架结构难写。是这样吗？a:这似乎很难
【如何练大字行书字帖如何练大字行书，如何练大字行书视频】如果是复合词，就要区分左右结构；或者上部和下部结构；左、中、右结构，上、中、下结构，半包结构或全包结构。明确这六个区别，然后根据人物的定义和组织规律来掌握。这样，你就可以写出一个完美漂亮的字形。比如“好”“马”属于左右结构；“兴”和“素”属于上下结构；“常”和“张”属于上、中、下结构；“工匠”和“医生”属于半包结构；很容易区分这些不同的结构定义。比如“兴”、“苏”这两个字是竖的，要注意居中对齐；“长章”二字是长图，不要写得太长，稍微收紧一点。“好妈妈”这个词是左右结构，左边略小，右边略大。只要密度掌握得当，不均匀有序，不会好看吗？反之，如果没有字形，疏密不当，一宽一窄，线条没有重量，就很难看。9.有人说，要想写好钢笔字，必须先练字。是这样吗？答：不会，实践证明多走弯路。为什么？原因很清楚：因为汉字的结构规则完全一样，只有字体大小的书写工具和技法不同，所以你可以先学哪个。继承和临摹古代作品，要力求形似和神似，但不能抛弃个人风格。有些人对如何写好字过于神秘，有些人则说写好字是与生俱来的。事实上，写毛笔字，用笔，都不用十年二十年。不客气的说，我只练了两年书法。当我给一位书法编辑看一副两年后写的字的对联时，得到的第一个评论是：“你的字至少得有十年之久” 。编辑问我：“你跟谁学过？”我说：“我没跟谁学” 。三个月后，我的书法被选中，发表在一本杂志上。这件事让我想起很多人和书法资料反复声称，要想写好字，不能练十几年甚至更久。另外，写得好就是天才之类的。这些说法不符合实际。其实只要字帖选对了，方法对了，下定决心持之以恒，不到一年就能取得成效。请试一试。有人主张用钢笔写得好就先练书法，其实没必要，因为短时间内不可能同时掌握两种笔画。十、字体大小怎么排列？答：中国的汉字有大有小，形状也不一样。不管是用毛笔还是钢笔写，大小都不可能完全一样。我们称之为“交错有序” 。具体要求：笔画多的细笔画略缩，笔画少的粗笔画略展。大小写对称，不要不分大小排列所有棋子。比如“腾”字和“萧”字一样；“口”字和“国”字一样；“公”字和“钱”字一样。XI 。写作要注意呼应。这是什么意思？答：如果你想写生动的字，你必须注意线条和笔画的对应。笔画相呼应，句首句尾也相呼应。这种写法是为了避免机械和堆砌现象。我们常说“笔断而意连”，使点画的气势相合。这种气势就像孩子伸手叫妈妈，妈妈伸手去接孩子的动作。055-79000中说：笔叫，笔收。相反，如果你写完一笔再去想下一笔，打断了笔画之间的势能，那就是《书筏》所批评的：“图写其形，末了却容不下其物，都是碎片，结果多是珠，字形活不了。”所以，要让人物生动有魅力，就不能忽视回声这个词。十二。据说写作是有原则的，是这样吗？答：是的，这是当代书法家邓散木说的，邓老说的也有道理。稍微斜着写“横”，左边低右边高，安
《续书谱》年(引用王羲之的话)虞世南说：“要竖起弩，就得奋勇作战。”所以竖画要苍劲。如汉语、牛、千、山等词。十三。练习汉字用什么样的样纸好？需要注意什么？答：用方格书比较好，因为它有一定的方格，对你练习书写的字形的标准有一定的约束。在练习写作时，我们应该按顺序进行。每一页之后都要分析一下，看看差距在哪里。每本书写完后，也要留着鉴定对比，衡量进步程度。练字的时候一定不能东写一个西写两个不规律。这样的练习会影响你对构图和布局的掌握。按顺序练习写作，一是可以练习作文，二是可以安排整个版面，而且会帮助你养成写好台词的好习惯。如果你随意乱涂，那么当你正式书写时，虽然字体本身不错，但整个布局肯定是不规则的，这是大事。十四。写字快慢有关系吗？答：这很重要。写作的速度与写作的速度密切相关，大部分都体现在写作的速度上。呼应的连贯姿态也体现在快速的笔法上。写得慢的字没有魅力。众所周知，一些写得快的人写出来的字形和章句，不死板，不呆板，气势高！这就是为什么他们用了“一气呵成”的好效果。要想写得快，达到满意的效果，不仅要在字体本身的结构上有素养，更重要的是要保持书写的平直，尽量往上走。按照字的基本定义写好每一个字，相信自己的意思，手腕上做自己相信的事，不做作，不修饰。“笔之刚劲韵，而书之薄硬，故有神” 。这才是写作速度应该体现的方面。15.写基本笔画要注意什么？答：(1)写“点”重如石，形碎意连；(2)略斜写“横” 。一个字有两个“横”字，上面的要斜，下面的要斜。(3)“竖”画厚重有力，写直不应歪；(4)“撇”获利，“压”获利；(5)“折”笔画慢，“钩”笔画钝。一开始慢慢练，循序渐进。要知道，书风的成就首先要练好楷书的基本笔画，这是书写一切书风的立足点。16.学汉字一定要模仿古代的字体吗？答：是的，这是一个继承传统的问题。但是，时代在前进，事物在发展，各种艺术总是在创新。所以不能只是照搬古人的作品，要取其精华。明朝的陈洪绶说：“当你称一个学者时，你实际上是在谈论王钟。古人之师是什么？挑选所有的家庭法和观念，创造你自己的。”苏轼在《画论》中也提到：“独创性在于法，智慧在于豪放。”王羲之将莉法改为邢凯后，被称为“书圣”；张的二王草法被称为“草圣人” 。按照古人的说法，如果翻来覆去，千人成一，一面写一千字，那么书法的发展就无从谈起。摆脱墨守成规，创造新面貌，没有个性创新就失去活力。是这两种书法发展的必然趋势。十七。字帖怎么选？答：这要看你对哪种字体感兴趣，以及你的角色和哪种相似，然后你才能决定。如果不能选择理想的钢笔字帖，也可以选择毛笔字帖。比如《灵飞经小写字帖》，欧阳询的《三十六法》，黄自元的《九十二法》，虽然这些优美凝重的楷书都是书法字帖，但其形制大小都可以作为学习钢笔字的范本。十八。评价一个词或一篇文章应该从哪些方面入手？答：首先要看文字的“笔力”；第二，要看字形和书架结构规律的掌握；第三，看整个手法和布局。“笔力”的分布是怎样的，结构的密度是否合适，t
如果读一写一会导致字与字之间，行与行之间，甚至整个篇幅的不规则，虽然这是小事，但衡量一部作品的整体风格是非常重要的。大部分的字都是横着写的，写的时候要靠左对齐。当垂直书写时，它们应该与顶部对齐。一个字的大小一般为58mm宽，字与字之间的距离要占一个字的一半，行间的距离要占一个字的宽度。虽然字体写的不错，但是构图布局不当，要降价三分。所以一定要注意作文和版面的安排，养成良好的写作习惯。20.如何体现书法的美感？这种美从何而来？答：书法艺术是用联想来唤起人的内心感受，包括“形与神” 。书法的“形”之美，主要是用虚线、结构、疏密、轻重、笔画急重来构成形象的“形”，以形式美、力度美、结构美来引起人们的兴趣和美感！书法中的“神”之美，是指线条组合后的整体面貌。它不是几何中的机械协调，而是一个书法家以唯物动人的气势和本能热爱生活的审美理想。“强则雄浑婉约，美则瑰丽清明” 。这是书法中“神”之美的应有体现。古人说，爱、怒、哀、乐各有分数，体现在写书人宽广的胸怀里。以和谐为乐，以文字为适；生气和愤怒和危险；悲气沉郁，词聚；欢喜平淡，文字优美。作家的内心蕴含着生活启发的思想，渗透在字里行间，震撼着欣赏者的心灵，从而引起共鸣。中国的书法艺术形神兼备，气势生动！正是这种美，中国书法的艺术价值被世人所重视。1977年4月，美国耶鲁大学举办的首届书法史国际研讨会上，有《笔随论释行》篇论文。中国的书法艺术，典型的东方美，世界独一无二，影响之大，可见一斑。21.以后写作要注意什么？答：要注重“知、简、续、美”四个方面，这是原副省长、辽宁省书法家协会名誉会长朱川同志倡导的。这四个字对以后硬笔书法的规范化有着重要的指导意义。“知”是指写出来的字要准确、清晰、易于分辨。既然文字是代表无声语言的符号，表达一个人的思想和行为，那么这个符号在书写的时候一定是认识的。这种词如果这么歪歪扭扭没人认识，时间长了连你自己都不认识了，还有什么用？“简”是指国家规定的简化字。要知道，现在已经不是汉字从复杂到简单，不断进化的情况了。秦始皇统一文字，规范文字后，篆书变隶书，草书变楷书，汉末草书变楷书。字体的不断简化是汉字发展的规律。在我们建设物质文明和精神文明的今天，人们对汉字书写的效率要求更高。所以汉字要写得简单。但提倡写简化字，并不是乱来。“连”是指用连续书写的笔画写出来的字。简单来说，就是快写的连写。无论行书还是草书，都要有规范的约束，而不是无序的行为。反复强调，写出来的字一定要让人看得懂，看得懂，不要让别人为难。“美”是指一个字写出来之后的最高要求。书法的美是以线条而不是象形文字的形式表现出来的。比如写“鱼”字，如果根据“鱼”字与自然界中“鱼”的相似程度来判断“鱼”字美不美，就会混淆美的含义。评价字形之美，应抛弃汉字的古老原型，而以其线形所体现的“形与神”为依据。在漫长的历史发展中，古代的象形文字
这种美不是延宕或牵强，而是线条的整体自然美，是通过“形神”的具体化表现出来的。

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行书毛笔字基本练法
书法书法的基本练习方法有提笔、停笔、按笔、压笔。1.提笔：指一笔中的提笔。起笔后，轻轻提起笔，笔尖不离开纸面，出现一个细密的点画。2.击晕钢笔：击晕钢笔是举起钢笔的反义词。用力按笔，使笔散开，出现一个沉重有力的点，称为惊笔。用笔和用笔是相对的，相互联系的，有一些笔画，一些笔画，一些笔画，一些笔画，一些笔画，一些笔画，一些笔画，一些笔画，这些都是生动的变化。3.压笔：指垂直方向下压笔的动作。对比：“提笔”较轻；“按笔”略重；“遁笔”沉重。4.落笔：笔在运行时，突然停止改变方向。一般到了拐角处，先停笔，再稍微抬笔，让笔尖稍微旋转远离拐角，从而改变方向。划和划是两个相互联系的动作。笔要有分寸，多了就脱节，少了就被抓。