右脑发达的孩子,大多有3个特征表现,未来是个学霸的好苗子
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孩子出生的时候 , 我们都希望自己的孩子能够成为人才 , 成为课堂上的高手 , 这似乎已经成为了所有父母的期待 , 但是现实生活中有多少孩子能够成为父母所想的那样呢?
孩子将来聪明不聪明 , 跟大脑的发育有很大关系 。 我们都知道人脑分为左脑和右脑 。
孩子小的时候 , 父母要正确开发孩子的右脑 , 这样他们才会更聪明 。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、法拉第、爱迪生……等这些伟人他们都有超强发达的右脑 。
天才有一个共同点 , 就是平时使用右脑 , 并且为培养右脑能力作各种训练 , 而右脑的能力在成就天才伟业中正是必不可少的 。
儿童大脑发育的重点在右脑 , 80%的父母都错过了哈佛大学的儿童心理学教授理查德在经过大量的数据总结后发现 , 儿童大脑的发育重点其实在右脑 。
换句话来说 , 儿童的右脑发育得越好 , 大脑得到开发的程度自然也会越高 。
右脑之所以在宝宝的智力发育中产生这么大的作用 , 其实和右脑的两个特点脱不开关系 。
1)右脑自身的特性
研究证实 , 右脑的储存量是左脑的一万倍 。 这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑 , 使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层 。
简单地说 , 右脑就是宝宝天然的知识储存基地 。 相比较于只进行左脑开发 , 开发右脑的孩子往往能在同样的时间内 , 成体系地记下更多的东西 , 自然会取得事半功倍的效果 。
2)右脑和孩子智力高度相关
生活中常常会听到这样一种说法:右脑是“情感脑” , 和智力没有太大的关系 。 这种说法其实是不合理的 , 右脑更贴切的说法是“本能脑” , 它更多地负责的是想象力和空间构造力等抽象能力 。
划重点 , 想象力和空间构造力 。
现代科学认为 , 随着计算机的问世 , 计算能力已经不是孩子智力高低的评价标准 。 想象力和空间构造力反而更重要 。 就拿数学来说 , 学会数学思维和空间建模 , 远比做出一道计算题要重要得多 。
可惜的是 , 很少有父母能够注意到宝宝右脑的开发 。 有数据表明 , 目前有超过95%的孩子做到了左脑的开发 , 而能做到右脑开发的孩子却寥寥无几 , 甚至有超过80%的父母都错过了右脑发育的最佳时间 。
这也就解释了 , 为什么孩子明明接受了大脑的训练 , 却和周围人总是拉不开差距 。
右脑发达的孩子大多有3个特征表现未来是个学霸的好苗子1、孩子的想象力丰富
右脑发达的人想象力都比较丰富 , 像发明家都是先有想象力 , 才会根据自己的想象创造出来东西 。 所以如果孩子的想象力比较丰富 , 那么孩子的右脑就会比较发达 。
例如孩子看见天上的云彩 , 能够想象出来与形态相似的物品 。
看完一部动画片会把自己想象成动画里的人物 , 孩子有这种表现就证明了孩子的想象力丰富 , 家长不要随意打击孩子的想象力 。
2、孩子记东西快
左脑和右脑记忆是不一样的 , 左脑的记忆是偏短效的 , 左脑一般都是语言记忆 , 这种记忆来得快 , 去得也快 。 而右脑记忆则是通过“图像记忆”的方式 , 虽然可能记忆不是很快 , 但是一旦记住一个东西就不会轻易忘记 。
所以 , 如果你家孩子平时记知识、记古诗不仅快 , 还记得牢 , 那么头脑肯定相对发达 。
3、孩子善用左侧肢体
右脑发达的人还比较善用左侧肢体 , 在文艺复兴时期的三杰 , 达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔都是他们都是左撇子 。
因为左侧身体是由右脑控制的 , 如果孩子的左侧身体比较灵活 , 尤其像左撇子等等 , 这样的孩子往往右脑都比较发达 。
那么如何开发孩子的右脑?1、利用绘画、运动、音乐等激发孩子右脑
想要开发孩子的家长 , 家长要从日常的行为上来引导 , 比如音乐、绘画、运动这三样对孩子的帮助都是非常大的 。
不仅仅能够激发孩子的想象力和创造力 , 还能够促进他们的大脑发育 , 适当的运动还能够强身健体 。
总之来说家长的引导是很重要的 , 让孩子每天练习 , 相信他们会变得更加的聪明 。
2、提高孩子的逻辑思维
开发孩子的右脑 , 还有一种方法就是培养孩子的逻辑思维能力 , 因为逻辑思维强的孩子 , 他们都比较擅长分析推理 , 这个是高智商的表现 。
逻辑思维能力强的孩子 , 在学习往往会事半功倍 。
尤其是他们学一些理科的时候 , 会更加的轻松 , 而提升孩子的逻辑思维能力也很简单 , 家长可以让孩子多玩些游戏 , 比如魔方、数独等等 。
这些游戏都可以很好地开发孩子的右脑 , 帮助他未来变成一个学霸 。
3、找茬配对游戏
想要给孩子开发右脑 , 就要锻炼孩子的联想能力、观察能力和动手能力以及感知能力 。
在家里日常家长可以陪同孩子一起玩找茬或是配对的游戏 , 可以使用扑克牌、卡片或是电子工具 , 找不同或是配对游戏的游戏过程就是锻炼孩子的感知能力 , 记忆能力和动手能力 , 寓教于乐的效果最佳 。
【右脑发达的孩子,大多有3个特征表现,未来是个学霸的好苗子】
4、培养孩子的观察力
意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出:孩子1-6岁阶段 , 是细节敏感期 , 这个阶段的孩子是捕捉细节的高手 , 孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境 。 它是培养孩子观察力、专注力的大好时机 , 是孩子观察力、注意力发展的开始 。
孩子有着本能的好奇心 , 有喜欢观察搬家的蚂蚁、落叶上的脉络、花瓣上的露珠等细小事物 , 从而增长见识 , 养成较强的观察力和专注力 。
“幼年时通过接触大自然 , 萌生出最初的探索欲望 , 是通往一代科学巨匠的道路 。 ”
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横切的松叶像镶嵌了宝石的扇子 , 好绚丽呀 。
百合的子房能看到未发育的胚芽 。
蜜蜂翅膀上原来还有锯齿状的绒毛 。
孔雀的羽毛 , 有序地排列着 。
160倍放大效果 , 成像清晰 。
微观的世界充满着神奇而美妙的景象 , 孩子们天生就对微观世界充满了好奇 。
想想看 , 家里的孩子是不是很喜欢蹲在角落看蚂蚁、雨后的花花草草 , 这些都是孩子在尝试探索世界的表现 。
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