点评|点评|@金丽:温暖的孩子点评|@金丽:温暖的孩子

题目:温暖的孩子
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金丽,你好啊.很高兴能点评你的文章.从作者,书本内容,到总结.这是一篇完整的读书笔记. 可以供时间紧张无法读原书的伙伴们阅读. 发现你都是写读书精华,干货,值得阅读.

如何让孩子内心有温度? 就需要成人创造符合孩子心理特征的环境,小至家庭,再到社区,大到社会.由外而内,去滋养孩子的内心世界.

见:
1.人类是感性的,会让你身不由己，去追逐那些感觉起来对你似乎有利的结果，然后呢，养成终身性格.
这就是 “结果选择”行为模式. 人们根据一件事情的结果，倒推去组织他的行动，最终形成性格和人格. 人类就是“结果的奴隶”。
同理,周围环境提供给的“结果导向”一点点积累成孩子的性格和人格.
2.问题一:成人不设法改变孩子对一件事情的结果心理预期，只用各种方式强迫孩子.孩子面对这些来自权威社会的强迫,体验肯定非常受伤.
后果:逆反心理,以其之道反其之身,反社会人格.
方法:培养孩子“选择学习”和“自主学习”这两个能力。
吸引孩子的学习注意力; 让他感觉到学习知识是一件很有自我成就感、很酷的事情.
问题二:吼孩子
方法:爱+选择
感: 这篇文章从理论上再说明"为啥强迫不起作用".
生活中,我也常不由自主强迫孩子.读后很有启发.
思:孩子内心要有温度,在跟大人和社会互动时,要愉快.
这也是为什么现在提供游戏学习,自主学习.给孩子充分选择权,同时又引导孩子.
行:从孩子的眼睛去看世界,去感知他的感知.去创造他学习过程的成就感.不拿大人那一套去强迫孩子.
大人跟孩子互动过程中,氛围最重要. 你说话的语气比内容更重要. 为了愉快玩耍,可以加一些小动作,比如high five,拍手踢脚.对我家孩子特别管用.
2.金句:你们说的那些什么成功、有钱、开好车，对孩子来说，他压根感受不到你们这些大人世界里的东西，对于他，到底有什么用呢？他看不到结果，也感受不到结果，从心里就无法认可。所以搞到最后，又成了前面说的：强迫。
【点评|点评|@金丽:温暖的孩子】3.哈哈,点评写成"笔记"了! 很有启发!