绘本讲师训练营【布吉初级班】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感

YB009—胡旭艳
《幸福的种子》亲子共读图画书,作者:松居直(日),译者:刘涤昭

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幸福的种子 【绘本讲师训练营【布吉初级班】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感】我们大人看书时,目光习惯性随着文字走,通过文字来了解其中的意义。在阅读图画书时,大人也是从文字去了解故事的内容,没有注意图画书里画了什么,图画的细部与整体有何关联,前一幅图画与下一幅之间如何串联,画与画之间的串联如何呈现出故事的情节等。总之,大人看图画书很少仔细看图画。孩子就不一样了,除了看图还是看图,通过看图将上一幅图连接下一幅图铺陈出故事。


绘本讲师训练营【布吉初级班】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感
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幸福的种子 孩子用孩子的思维,天马行空地找出隐藏在画中的词汇,借助插画,可以在心中自由勾勒故事和欣赏插画,耳濡目染,自然会得到文学和绘画的熏陶。图画书与孩子的想象力有着密切的互动联系,丰富的想象力并非天赋,而是经过直接或间接的体验得来,体验的愈多想象力就愈丰富,所以说图画书就是培养孩子想象力的启蒙工具,而且图画书的品质非常重要,因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。


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幸福的种子 在我小时候,没有图画书,只有小人书,希望自己喜欢上图画书的同时,带动你的好奇心,和你一起从图画书中获得喜悦和共鸣!

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