锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

影子的作用，大班科学《影子的变化》教案( 七 )

影子睿知


五、活动延伸 。
依据幼儿的意愿 ， 户外进行“捉影子”游戏或者“藏影子”游戏 。
《影子的变化》大班教案8
活动目标
1．让幼儿探索影子 ， 获取有关影子形成、变化的具体体检 。
2．发展幼儿的观察力、想象力 。
3．激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心 。
活动准备
1．一只灯或手电筒等光源 。（作手影游戏用）
2．幼儿用书画面"这些手影像什么" 。
活动过程
1．激发幼儿对影子的注意 。
"小朋友 ， 你见过影子吗？""什么时候会有影子？"（太阳光、电灯光照着我们的时候就有影子了）"还有什么东西有影子？"（树、花、房子、动物等）"为什么会有影子呢？"（幼儿猜测并讨论）用手电筒做实验 ， 使幼儿知道因为物体挡住了光就有了影子 。
2．引导幼儿观察物体的影子及变化"请你到外面看看自己的影子是什么样的？""请你再找一找、看一看 ， 还发现了哪些影子？它们是什么样的？会不会变？为什么会变？怎么样就使自己没有影子了？"（我们把光的位置改变了 ， 影子变会改变 ， 躲到阴暗处 ， 就没有影子了 。让幼儿改变光照的位置观察影子的变化）3．引导幼儿阅读幼儿用书 ， 玩手影游戏 。
"下面我们来玩手影游戏 。老师用手做一个影子 ， 让你们猜这是什么？然后再跟老师学着做好吗？"师生共同做手影游戏 。"我们变了这么多手影 ， 你们知道为什么会有这么多不同手影吗？"（手的不同姿势形成了不同的影子）活动建议启发幼儿注意晚上在马路上 ， 路灯照着自己的影子有什么变化 。
【影子的作用，大班科学《影子的变化》教案】

推荐阅读


上一篇：描写小鸟唱歌的样子

下一篇：白瓷娃娃祛斑效果好吗