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影子的作用，大班科学《影子的变化》教案

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影子的作用

影子的作用，大班科学《影子的变化》教案

文章插图
1、计量时间：古代用影子的长短来计量时间 ， 如日晷和表圭 。
2、计算出月球山峰的高度：科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度 。
3、皮影戏：皮是利用影子表演剧目的艺术形式 ， 用皮革或纸板做成人物剪影 ， 表演时用灯光将剪影照射在幕布上 ， 演员在幕后一边操纵一边演唱 。
4、CT扫描：运用X射线或CT扫描等 ， 都是通过光线穿过人体留下影子 ， 来测定有没有病变或疾病的严重程度 。
5、游戏：手影游戏、踩影子游戏 ， 是利用灯光、阳光照射产生的影子使人娱乐的 。
大班科学《影子的变化》教案在教学工作者开展教学活动前 ， 编写教案是必不可少的 ， 编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间 。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的《影子的变化》大班教案 ， 仅供参考 ， 欢迎大家阅读 。
《影子的变化》大班教案1
活动目标：
1、了解不同时段影子变化的基本规律 ， 知道影子的变化与光线有关 。
2、能有始有终做好观察记录 。
活动准备： 粉笔等 。
活动过程：
1.、观察上午的人影：
教师带领幼儿到操场上 ， 幼儿两两组合 ， 选择一个地方站立 ， 用粉笔画下对方的人影 ， 并在人影旁边写上两人的名字 。
教师帮助操作有困难的幼儿完成记录人影的任务 。
2、观察中午的人影：
记录的方法同上午 。幼儿在上午记录的人影旁边记录中午的人影 ， 并进行比较 。
教师提问 。
——“你们有没有发现中午的影子和上午的相比 ， 发生了什么变化？为什么会产生这样的变化？”
幼儿讨论 ， 教师倾听幼儿的解释并进行辅导 。
3、观察下午的人影：
同样的方法记录下午的人影 。
——“为什么三次记录的情况不一样？”
师生共同讨论 ， 得出结论 。
《影子的变化》大班教案2
活动目标： 1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心
2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验
3、知道影子变化与和物体的位置变化有关
活动准备：
1、幼儿分组活动 ， 每组一个卡通形象标志
2、操作材料：几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮、积木
3、奖牌、奖杯
4、课件
5、录音机、投影仪
活动过程： 一、激情导入 1、师带领幼儿玩踩影子的游戏
2、幼儿随音乐自编动作进教室 ， 选一个自己喜欢的座位坐下
3、引导幼儿说说自己平时都看到了哪些物体的影子
4、请幼儿猜谜语（看着像我不是我 ， 我去踩它它不躲 ， 一举一动都学我 ， 我走哪里它跟着）
（利用猜谜语的形式引出课题 ， 激发幼儿探索的欲望 。实验过程中利用幼儿喜爱的卡通形象给小组命名 ， 并进行小组擂台赛 ， 培养幼儿团结协作精神 ， 激发幼儿团结合作精神 ， 激发幼儿探索影子变化的好奇心）
二、探索发现 1、师引导幼儿小组操作材料进行实验 ， 探索影子的变化
2、幼儿小组探索发现影子的变化
①影子能变换方向
②影子有时长有时短
③影子会动
（通过实验观察让幼儿获得对影子变化的经验）

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