领导说话总是含沙射影听不懂,直接问又说你自己想,怎么破？( 二 ) _经验知识

小结：
通过上述分析。我们了解到。信息在传递过程中。由于信息失真。信息遗漏。加之理解不同。下属不能真正理解领导所讲的内容。是非常正常的情况。如果领导再喜欢惜话如金或者表达时用语不当。下属就更难完全、彻底理解领导的意思。这并不是领导在“故作高深”或者“含沙射影” 。其实领导也非常渴望下属能够理解他的真实意思。然后立即去执行。去行动。达到他想要的目的。奈何由于信息传递途径和方式的制约。领导很难保证信息不失真。不遗漏！

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第二个问题：领导并不想让下属知道他们的真实意图。一般情况下都是因为领导为了保护下属的主动性。或者测试下属的解码能力。
下属并没有听明白领导的讲话。并且直接询问领导。领导却并没有进行额外解释和说明。而是抛来了一句“你自己想” 。这也是职场里领导最常用的方式。使用这种方式。通常意味着领导：
1、在保护下属的主动性
有些事情。领导自己也不是有完整的方案或者成熟的想法的。他仅仅有一个“idea”而已。至于这个“idea”如何转化为具体的行动。领导自己也拿不准。他迫切想听听下属们的意见。让下属发挥主动性。
这时。领导就会倾向于讲话时讲的“模糊一点” 。然后让下属主动“去想” 。让下属去开动脑筋。提供创意的方案。
比如：
领导对小王说“帮我做个方案。要和你们以前设计的方案有点区别。要有点鼓动性。快去做吧。下班前让我看看” 。
小王听到这个指令。其实是一头雾水的。什么叫做“要有点鼓动性”？有多大的鼓动性？在哪个地方有点鼓动性？老板到底想要什么？小王这时候如果去问老板。老板肯定一脸高深的说“自己去想” 。
这就是典型的老板有了“idea” 。但没有行动方案的例子。他需要保护下属的主动性。故意说的很模糊。然后让下属去发挥聪明才智。主动去做。
2、测试下属的解码能力
几乎所有的领导都喜欢测试下属。因为测试下属也是对下属进行“辅导”的重要方面。只有知道下属在哪个方面有弱点。才能进行针对性补强。那领导怎么才能知道下属在哪个方面有弱点呢？只有进行“测试”了。
和“保护下属的主动性”不同。“测试下属的解码能力”时。领导自己已经有了非常完整的方法、方案和观点。他故意说的“模糊” 。是为了“测试”下属。
比如：
领导对小王说“帮我做个方案。要和你们以前设计的方案有点区别。要有点鼓动性。快去做吧。下班前让我看看。”
这个时候。领导对这个方案其实自己已经大体设计好了。他还之所以还让小王去做。他就是想看看小王对领导的理解力如何。和自己的想法相差有多大。如果小王问他。他还是会说“你自己去想” 。
很多老板都喜欢用这种方式测试下属。明明自己已经有了明确的观点和想法。却偏偏要说的很模糊。让下属去做。然看再来对比下属的做法和自己事先设计的是否一致。从而测试各个下属的领悟能力和对理解力。
小结：
不论是保护下属的主动性。还是测试下属的解码能力。领导者表现出来的都是“讲话比较模糊” 。然后也很少进行过多的解释。总是让下属“自己去想”“先做”；这两者不同的是。“保护下属的主动性”时。领导者自己真的没有想清楚。也没有成型的方案和观点；而“测试下属的解码能力”时。领导者是有自己的成型的方案和观点的。

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两个问题虽然不同。但应对方法却大同小异。领导说话总是含沙射影听不懂。直接问又说你自己想。究竟又该怎么应对？坚持三个行动：
领导说话比较模糊。“含沙射影” 。到底是领导者在“保护下属的主动性” 。还是领导在“测试下属的解码能力” 。在真实的职场里。是很难区分的。
事实上。也不需要进行区分。因为这两者的应对方法基本是相同的。就是最大限度的减少“信息失真和遗漏” 。只要你掌握的信息足够多。足够全面。自然对领导的理解就会越深。就越能交付出领导最想要的成果。
我的建议：坚持三个行动：
1、思考根本目的
领导者通常工作都比较忙碌。基本上是没有时间“闲聊天”的。他们的每一次讲话。都是有目的的！所以。作为下属。在听领导讲话时。除了听“讲话内容” 。更应该做的是“思考领导为什么要讲这番话” 。他想要达成什么目的？！