明确：桃花源 ， 本来就是子虚乌有的 ， 它是作者追求的一种美好境界 ， 一种对现实生活不满的精神寄托 。
10、谈谈你对本文“虚景实写 ， 实中有虚”写法的理解 。
明确：本文既具有浓烈的浪漫色彩 ， 又有强烈的真实感人力量 。这一方面是因为主题具有现实意义 ， 另一方面是作者始终注意把虚构与现实结合起来 ， 如文章首尾照应 ， 加强了作品的真实性 。在虚景实写的同时 ， 又实中有虚 ， 有意留下几处似无非无 ， 似有非有 ， 使人费尽猜想也无从寻求答案的话题 ， 如桃源人的叮嘱和故事结尾安排的“不复得路”“未果”等情节 ， 虚虚实实 ， 惝恍迷离 ， 便是最堪寻味之笔 。
三、研讨
（１）课文第一段景物描写的主要意图是什么？——为渔人进入桃源渲染了神秘气氛 ， 也为桃源的美好作了铺垫 。
（２）桃花源中的人“见渔人” ， 为什么“乃大惊”？——因为桃源与世隔绝久远 ， 从来没有见过陌生人 。
（３）桃花源中的人定居此处的原因是：（用四个字：避秦时乱）
（４）“此人一一为具言所闻” ， 渔人对桃花源人说了些什么？请根据你的历史知识和对课文的理解推测 。——答案应是两方面：一是重大历史事件 ， 如陈胜、吴广起义 ， 楚汉相争 ， 刘邦建立汉朝 ， 三国鼎立 ， 赤壁之战 ， 三国归晋…… 。二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活 。
（５）“此人一一为具言所闻 ， 皆叹惋 。”联系全文 ， 你认为桃源人为什么叹惋？——为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋 ， 为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋 。
（６）为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？——因为他们害怕外人知道这个地方 ， 扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活 。
（７）渔人离开桃源后 ， “便扶向路” ， 又“处处志之” ， 而后来寻找桃源的人“寻向所志” ， 却“不复得路” 。作者这样写的目的是什么？——作者这样写的目的是使人觉得似有实无 ， 似真而幻 ， 暗示桃源是虚构的 ， 在现实生活中并不存在 。
（８）作者为什么虚构一个世外桃源？我们今天应当怎样评价？——虚构世外桃源 ， 是作者不满社会现实的一种精神寄托 。当时社会政治黑暗 ， 战乱频繁 ， 民不聊生 。作者厌恶这一现实 ， 向往美好社会 ， 但又无法实现 ， 就虚构一个世外桃源 ， 寄托自己的政治理想 。
——这在一定程度上反映了广大人民反对剥削压迫 ， 反对战争的愿望 ， 也是千百年来被压迫人民的理想境界 。但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活 ， 而且是一种不可能实现的空想 。
（９）
本文出的四个成语是：——豁然开朗 ， 世外桃源 ， 无人问津 。
四、拓展延伸
1.有人认为《桃花源记》中的“渔人”不讲诚信 ， 你觉得“渔人”的品行如何？
参考：以今天普遍提倡的“诚信”道德观而论 ， 我们说渔人确实言而无信；但渔人抑制不住自己的好奇心 ， 一心想了解这个美丽的世界 ， 说明了他的向往 ， 也是一般老百姓对自由美好生活的向往 。
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