0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？ _经验知识

要说该不该。当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助。没办法评价。
给孩子选择这类兴趣课。最好先不要急着报名。可以领着孩子到兴趣班。每一个班每一个班的都看一下。多停留几分钟。让孩子自己去体会。自己去感受。只有他感兴趣的。上了效果才是最好的。
但有时候会出现这种情况。征求孩子的意愿是对的。但孩子的意愿波动性很大。今天喜欢这个。明天说不定就不喜欢了。
有一点可以肯定。不管学什么。对孩子的帮助肯定是有的。有的短期能看到明显的效果。比如说跳舞、乐器。有的短期是看不到效果的。收益的主要是长期的作用。
学美术的主要作用是：
能发挥孩子的想象力创造力。
能培养孩子的审美情趣。
撑握绘画技能和内心宁静的感受。
不局限画的像不像。主要是思维的发散和想象力的拓展。发掘孩子的潜能。

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其他观点：
爱画画的人都知道。画画看似简单。其实是需要很多种能力的。一个能够把画画好的人。是具有很多种能力的。都有哪些能力呢？
NO.1 感受力
【0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？】为什么画面中有那么多的颜色？为什么面对同样的景色。100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩？其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力。并可以用自己的方式将感受表达出来。
NO.2 观察力
画家最重要的特点之一就是观察能力强。不管面对静物、人物还是风景。都可以通过自己的观察。找到这幅画面中最美的部分。以及那些不易发现的迷人细节。
NO.3 忍耐力
画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的？日复一日。年复一年的画！冬天画到手出汗。夏天画到手抽筋。画画的人就没有忍耐力不行的吗？如果没有忍耐力的话。是画不好画的。
NO.4 记忆力
观察的目的是为了积累。人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象。形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写。舞蹈演员的动作是那样迅速。不断地变换。画家的速写技巧即使再熟练也赶不上。只依靠眼睛看是无从下笔的。必须在熟悉舞蹈动作的基础上。靠脑子记忆画出来。
NO.5 想象力
画家在一张白纸上信马由缰。构建出一个只属于自己的庞大世界。实在是太帅了。画家的想象力。给我们带来了各种花鸟、山水、人物作品。丰富了这个异彩纷呈的世界。
NO.6 思维能力
思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西。经过分析、概括发现事物的内在联系。掌握发展规律。从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃。想象丰富。那是由于他在绘画活动中接触的事物多。受到的感知刺激多。积累的感性知识丰富。并进行积极的形象思维活动。